Enseñanza de I y II ciclo con énfasis en Español

Tema: Desarrollo de la motora fina.

INDICE
Introducción:........................................................................................................................................ 3
Qué es la motricidad fina................................................................................................................... 4
¿Cómo se desarrolla la motricidad fina?....................................................................................... 4
Entre los dos y cuatro meses....................................................................................................... 4
A partir del quinto y sexto mes.................................................................................................... 5
Séptimo mes..................................................................................................................................... 5
Entre los ocho y nueve meses..................................................................................................... 5
A partir de los quince meses........................................................................................................ 5
Entre los tres y los cinco años..................................................................................................... 5
Algunos ejercicios para mejorar la motricidad fina....................................................................6
1. Teatro con sobras Sombras chinas....................................................................................6
2. Collares..................................................................................................................................... 6
3. Plastilina.................................................................................................................................... 7
4. Puzles o rompe cabezas........................................................................................................ 7
5. Juego de clasificación........................................................................................................... 7
Conclusión:........................................................................................................................................... 8
Bibliografía:.......................................................................................................................................... 9
 3

Introducción:

En este documento se encontrará que es la motora fina, como desarrollarla

y tendrá el fin de ayudar a los niños mediante juegos y diversión a desarrollarla sin
que sea aburrida.

También encontrarán diferentes bibliografías donde podrán investigar un poco

más del tema.
 4

Qué es la motora fina

Se desarrolla en niños de 0 a 5 años.

Las habilidades motoras finas son las coordinaciones de los movimientos

musculares pequeños que se producen, por ejemplo, en los dedos, por lo general,
en coordinación con los ojos.

La motora fina permite la coordinación de los huesos, músculos, tendones y

nervios, para que el niño pueda realizar pequeños movimientos y precisos. En
estos movimientos intervienen en áreas vitales, como el cerebro, la médula
espinal, los nervios periféricos, los músculos y las articulaciones. De ahí, la
importancia de estimular la motricidad desde el principio.

Aunque parezcan procesos sencillos, debemos saber que, por ejemplo, la mano
se encarga de registrar nuestros movimientos neuropsicoemocionales y realiza
más de 5.000 micromovimientos. En sus primeros meses de vida, el bebé irá
desarrollando el movimiento de las manos hasta conseguir un preciso control de la
motricidad fina y alcanzar el considerado acto motor más fino que realiza el
hombre: la escritura.

La manipulación que llevan a cabo las manos es la función fundamental en la

organización neuromotora, así como en el desarrollo cognitivo, motor, sensitivo,
afectivo y relacional del niño.

¿Cómo se desarrolla la motricidad fina?

Un bebé recién nacido ya realiza algunos movimientos instintivos con sus manos.
Éstas suelen estar casi siempre cerradas debido al reflejo neonatal de prensión.
Es decir, una contracción refleja de los músculos flexores. Se cree que este reflejo
sirve de preparación a la presión voluntaria que se desarrolla más tarde.

Entre los dos y cuatro meses

El bebé empezará a desarrollar la coordinación del ojo con la mano. Es cuando
ven un objeto e intentan cogerlo una y otra vez, hasta que con la práctica,
consiguen agarrarlo.
 5

A partir del quinto y sexto mes

Ya coge los objetos que ve con las dos manos, aunque todavía con torpeza. Y es
que utiliza toda la mano, en lugar de servirse del movimiento de los dedos, tan
característico de la motricidad fina. En este momento, la presión palmar es más
eficiente y fuerte.

Séptimo mes
En el séptimo mes, el bebé agarra, mueve y también suelta los objetos cuando
quiere. También es capaz de dirigir la mano hacia el lado opuesto de su cuerpo.
Por ejemplo, el bebé ya puede agarrar un objeto que está al lado izquierdo de su
cuerpo con la mano derecha.

Entre los ocho y nueve meses

El desarrollo de la motricidad fina sigue a paso agigantados. El bebé empieza a
agarrar pequeños objetos con los dedos, hasta que, aproximadamente, entre los
10 y lo 15 meses, sea capaz de hacer el movimiento de pinza con el índice y el
pulgar. Este acto de motricidad fina le permitirá asir objetos muy pequeños que
requieren más precisión.

A partir de los quince meses

Los niños ya son capaces de pasar una página de un libro, coger objetos con
firmeza así como alimentarse a sí mismo con cuchara. En este punto, ya han
adquirido la motricidad fina pese a que los dedos todavía conservan rigidez.

A partir de este momento, los niños perfeccionan su habilidad motora

garabateando y utilizando el lápiz cada vez con más precisión.

Entre los tres y los cinco años

Ya saben utilizar las tijeras, copiar formas geométricas, escribir letras mayúsculas,
abrochar botones grandes y hacer formas con plastilina, entre otros.

Con cinco años, un niño ha perfeccionado su motricidad fina y, además de dibujar,

es capaz de cortar, pegar y trazar formas, abrochar botones más pequeños y
escribir oraciones.
 6

El abanico de actos propios de la motricidad fina es ya bastante amplio a los cinco

años. Sin embargo, aún se enriquecerá con más precisión, coordinación,
resistencia, fuerza y rapidez, durante los años sucesivos de crecimiento.

Algunos ejercicios para mejorar la motricidad fina

1. Teatro con sobras Sombras chinas
Solo necesitas una lámpara y una pared para enseñar a tu hijo a hacer sombras
de animales: el perro, el pájaro, el conejo, etc. Acompáñalo en todo momento para
que el juego no sea motivo de frustración. Quizás, preparar una pequeña obra de
teatro para toda la familia le entusiasme.

Es, además, una manera de jugar con la oscuridad y la luz que puede ayudar a
superar eventuales miedos.

https://youtu.be/pVMzABjOdLQ

2. Collares
Otro juego que mejora la motricidad fina es la elaboración de collares, pulseras o
incluso llaveros (¡dad rienda suelta a la imaginación!), con cuentas de todo tipo.
Cuanto mayor sea el niño, más pequeñas pueden ser las cuentas, ya que pasarlas
por el hilo requerirá de más precisión.
 7

3. Plastilina
¡No subestimes el poder de la plastilina! Aunque simple, es una de las mejores
formas de desarrollar la motricidad fina. Es frecuente utilizar esta actividad para el
desarrollo de la fuerza de agarre, pero la verdad es que ayuda con muchas otras
destrezas motoras finas.

Con la plastilina el niño puede aplastar, amasar, estirar, desgarrar, enrollar,

construir… entre un sinfín de posibilidades. No te preocupes porque esté un poco
dura, desarrolla su paciencia y haz que vaya soltando la masa poco a poco,
estimulando la fuerza de los músculos no solo de las manos, sino del brazo,
antebrazo y aquellos que actúan sobre la muñeca.

4. Puzles o rompe cabezas

Si quieres una actividad que ensucie poco y sea más tranquila que muchas de las
anteriores, los puzles son una buena forma de entretenimiento mientras trabaja la
lógica y ayuda a la visión espacial y a las habilidades motoras finas.

5. Juego de clasificación
Un juego de clasificación de madera, en el que tendrán tres formas de poner las
bolitas en las plantillas: Con las pinzas, los palillos o la cuchara. Además de la
motricidad fina, también es ideal para la habilidad visual-espacial y la coordinación
ojo-mano. A partir de los 3 años.
 8

Conclusión:

En conclusión podemos decir que la motora fina debe de ser bien estimulada
ya que nos permitirá tener el control de agarre, el poder utilizar bien las manos.

Los ejercicios de psicomotricidad fina son muy importantes para que los niños
aceleren la preescritura.

Existe suficiente material para ejercitar la motora fina.

 9

Bibliografía:
https://mibebeyyo.elmundo.es/bebes/salud-bienestar/estimulacion/motricidad-fina

https://indianlioneducation.com/10-actividades-motricidad-fina/

https://kinuma.com/blog-mas-personal/8-juegos-para-desarrollar-la-motricidad-fina-
y-gruesa/

https://www.understood.org/es-mx/articles/all-about-fine-motor-skills

https://www.robotica.com.py/que-es-motricidad-fina-en-que-ayuda-al-nino-o-nina/
 10

Anexo:
11