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Monografia Del Analisis Biomecanico Del Gateo

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HOSPITAL NACIONAL GUILLERMO ALMENARA IRIGOYEN

ANÁLISIS BIOMECÁNICO DEL GATEO
INTERNA: MALLQUI MASGO ANDREA

ENCARGADA DE ROTACIÓN: RAQUEL POMACHAGUA

SERVICIO: REHABILITACIÓN PEDIÁTRICA

2011

pasan por alto la etapa del gateo. con ello va a reconocer su entorno. por falta de estimulación de los padres de todo el desarrollo normal que debe realizar su niño. va conocer y llevar información de nuevas sensaciones táctiles y propioceptivas. va a tener aprendizajes previos que le van hacer útiles el resto de su vida y son de suma importancia para el desarrollo adecuado de la parte cognitiva y motora. va explorar su medio. Esta etapa es primordial para el niño. se presentan diversidad de patologías. por desconocimiento de la terapia física.PRESENTACIÓN En el servicio de rehabilitación pediátrica. ya sea alteraciones del sistema nervioso central o periférico. Y estos acompañados de múltiples alteraciones con llevan al retraso psicomotor del niño. Por las alteraciones antes mencionadas. .

a coordinar su manos y pies y a fortalecer los músculos de sus piernas que luego le permitirán caminar. Es necesario dejar que madure cada lóbulo cerebral por sí mismo y esperar a ver que pasa al final de cada periodo: dos semanas son suficientes para aprender. podemos flexionarle las piernas. antes de que éste empiece a andar. sin embargo. de repente. en posición de gateo. A partir de los siete meses. lo que en tres meses o no se habla conseguido. En ocasiones. Estando en esta posición. también podemos darle juguetes y dejar que intente cogerlos. o ponerle una almohada bajo el vientre.INTRODUCCIÓN El gateo es el resultado de una evolución en el control del cuerpo. podemos empezar a poner al bebé boca abajo. Para favorecer el gateo. Es entonces cuando los padres pueden ayudar al niño. No debemos olvidar que todos los niños no tienen las mismas habilidades. los que muestran destreza en el área motora no son tan diestros en cualquier otra área. niños con un desarrollo aparentemente normal no aprenden a gatear. La mayoría de los bebés gatean antes de caminar pero para lograrlo primero deberá aprender a controlar su equilibrio. y viceversa. . A veces. Al bebé le encanta explorar el espacio en que vive y el gateo le permitirá ir más allá del mundo que conocía hasta el momento por sus propios medios.

especialmente para el proceso de lectura y escritura. de igual manera le permitirá tener mayor autonomía. Más adelante. conseguirá arrastrarse para obtener el objeto deseado. ejercitará sus brazos.EL GATEO DEFINICIÓN Sirve como paso intermedio entre arrastrarse y andar. Al colocar objetos cerca de él pero lejos del alcance de su mano. pues podrá desplazarse con toda libertad y seguridad por donde él desee. El gateo es un proceso que constituye un gran avance para el bebé. a nivel neurológico y de coordinación. y especialmente si se le ha estimulado colocando nuestras palmas contra sus plantas. . girará sobre sí y hará esfuerzos por alcanzarlos. De ahí en adelante. a los seis meses. El gateo prepara al niño para posteriores aprendizajes.  A los 9 meses realiza un gateo homolateral. A los 8 meses realiza un gateo retrogrado. Es importante el gateo para llegar a la bipedestación y prescindir de sus manos al caminar. El bebé tiene la necesidad de explorar su entorno y utiliza el gateo como medio. PROCESO DEL GATEO  El bebé empieza con balanceos hacia adelante y atrás en la posición de cuatro puntos. Su curiosidad será su mayor impulso para moverse y conocer el mundo. Puede incluso utilizar “herramientas” como juguetes más largos para atraer el objeto hacia sí mismo. Para lograr el gateo deben controlar su equilibrio y coordinación. IMPORTANCIA El proceso de desarrollo de la locomoción del bebé inicia desde los primeros meses cuando empieza a ser capaz de levantar su cabeza mientras está boca-abajo.  A los 10 meses realiza un gateo contralateral. cada mes sus músculos irán adquiriendo más tonicidad y será capaz de sostener solo su cabeza.

Hay que entender que las etapas anteriores no han sido simples pasos previos para aprender a caminar. el equilibrio. la motricidad fina. -Al gatear el niño puede meterse en lugares complicados. -Al aguantar el peso de su cuerpo con las manos. Estos puntos son importantes para habilidades de motricidad fina. la que es esencial para aprender posteriormente a andar en bicicleta o a saltar. Por todo esto. aunque parezca increíble en muchos caso. el pequeño desarrolla la estabilidad de los hombros y desarrolla la palma de la mano. Es un tipo de movimiento que ayuda a la integración sensorial y a la madurez del sistema nervioso. como tomar el lápiz y dibujar. lo que le enseña sobre el tamaño de su cuerpo y. el niño empieza a planear cómo conseguir las cosas y cómo alcanzar determinadas posiciones. una buena dosis de arrastre y gateo pueden prevenir futuros fracasos escolares. Estas etapas de maduración representan oportunidades de aprendizajes para el bebé. en consecuencia. el tacto. la orientación espacial y el desplazamiento del cuerpo. es una actividad de grandes beneficios para los bebés que bien vale la pena prolongar por bastante tiempo. Pararse sosteniéndose de los barrotes de su cuna o cualquier otro mueble sólido y mantenerse de pie fortalece sus piernas para este gran logro. Gatear. sin ataduras de carruajes. en especial. Esto es importante para la planificación motora. para alentar al bebé a explorar los alrededores por sí mismo.Poco a poco irá descubriendo que puede sostenerse sobre sus rodillas hasta conseguir gatear alrededor de los ocho meses. El gateo desarrolla la visión. portabebés ni andadores y con ropa cómoda. Entender esta relación no es complicado y se puede aclarar en los siguientes puntos:-Al tener movilidad desde pequeño. desarrolla la conciencia . Por ello es importante que los padres y cuidadores permitan que la mayor parte del tiempo el bebé esté libre. ya sea sobre una alfombra o sobre la cama (siempre con supervisión).

Las rutas creadas no sólo valen para sentar las bases de las . enfoca los ojos en un punto infinito los ojos en un punto infinito. -El gateo ayuda a que la visión se desarrolle correctamente.espacial. escribir e incluso para las matemáticas. es decir. El gateo es una de las bases fundamentales para el desarrollo cerebral y educativo del niño. El gateo conecta los hemisferios cerebrales y crea rutas de información. Este es un estupendo ejercicio muscular para los ojos que facilita la acomodación visual que más tarde será clave para la lectura. Crea rutas de información neurológicas entre los dos hemisferios. Esta. 1. Cuando mira adónde va. es importante para aprender a leer. a su vez. De hecho. BENEFICIOS El gateo es uno de los primeros patrones básicos de movimiento. Al mirar el suelo para colocar la mano o la rodilla convenientemente. facilita el paso rápido de información esencial de un hemisferio a otro. A partir de los siete meses podemos empezar a poner al bebé boca bajo. el niño enfoca los dos ojos en un mismo punto a corta distancia. ubicado dentro del grupo de los patrones neurotróficos. según estudios el 98% de los niños con estrabismo no gateó. Es el resultado de una evolución en el control del cuerpo. en posición de gateo.

además de tonificar adecuadamente los músculos que más adelante permitirán que el niño mantenga la columna perfectamente erecta cuando esté maduro para poder ponerse de pie. Ambos sistemas permiten saber dónde están las partes del cuerpo de uno. Mediante el apoyo en equilibrio sobre las dos extremidades opuestas el ser humano puede desplazarse. Se llama patrón cruzado porque hay dos ejes cruzados. Desarrolla en Patrón Cruzado Este patrón es la función neurológica que hace posible el desplazamiento corporal organizado y en equilibrio del cuerpo humano. Lo que se denomina propiocepción consiste en saber dónde están todos y cada uno de los puntos del propio cuerpo. Desarrolla el sistema vestibular y el sistema propioceptivo. 3. Ese movimiento comprende el del eje de las caderas y el de los hombros.funciones superiores de movimiento sino que son precursoras de conexiones que servirán para. a su vez. Por un lado. Dicha torsión posiciona correctamente y sin sufrir presiones extrañas las vértebras y los discos intersticiales. avanzar las dos extremidades del otro eje y. así como cada una de sus partes con las otras de forma armónica y rítmica. gracias a los sensores vestibulares alojados en la cavidad auditiva el niño sabe dónde está su cabeza . 2. al tiempo. Este sistema vestibular se integra y complementa con el otro que hemos mencionado: el propioceptivo. lo que permite mandar órdenes precisas a cada uno de ellos y llegar a moverlo. crear otras conexiones entre los dos hemisferios y que son cruciales para la maduración de las diferentes funciones cognitivas. el sistema vestibular activa la emisión de señales de los dos laberintos del oído al cerebelo para que el cerebro sepa constantemente en qué posición está la cabeza y así tenga un punto imaginario que le permita luego referenciar (colocar) todo el cuerpo respecto a esa posición. Implica que el brazo derecho va sincronizado con el pie izquierdo y el brazo izquierdo con el pie derecho. Estas articulaciones se mueven en rotaciones contrarias entre sí al avanzar gateando y crean una torsión relativa de la columna en cada sentido en función del eje actuante. encontrar nuevos puntos de apoyo que serán la base del siguiente desplazamiento. Por tanto.

Y esa manualidad fina es esencial para luego poder escribir. Desarrolla la convergencia visual y posibilita el enfoque de los ojos. coloca con los ojos la convergencia en un punto infinito. 5. según estudios de optómetras. al masajear la palma de la mano ésta envía información al cerebro de dónde está y de las diferentes sensaciones que va sintiendo al moverla y apoyarse. El desarrollo de esta función en las manos es la que permite servirse de ellas y asir los objetos. Éste es un estupendo ejercicio muscular para los ojos que facilita la acomodación visual. de los hombros. En el gateo. Bien. 4. aunque lo hiciera. pues de que uno sepa “dónde tiene cada uno de los miembros que lo constituyen” se encarga el sistema propioceptivo. Para entender esto más rápidamente el lector puede imaginar que tuviera una pierna dormida que no mandara información al cerebro o que. También parece que los ojos vagos están relacionados con un mal desarrollo de las convergencias. de la columna vertebral. a unos tres metros por lo menos.de que el dedo gordo de la mano se opone a los otros cuatro. Y es tal su importancia que. el 98% de los niños con estrabismo no gatearon lo suficiente de pequeños.y coloca y ordena en su imagen cerebral toda la información que va recibiendo del cuerpo. en la corteza del cerebro. Cuando mira a dónde va. así como de los estímulos producidos por la textura y otras características del medio que está presionando. Al mirar al suelo para colocar la mano o la rodilla convenientemente. Por otro lado. Desarrolla la oposición cortical. no le llegara por no tener suficiente riego sanguíneo. Esto le permite modular con precisión increíble la secuencia de cualquier movimiento. de los fémures y de las . la cabeza está en un plano y la palma de la mano en otro. al gatear el niño apoya su peso en las palmas de las manos y soporta esa tensión en las articulaciones de las muñecas. el niño converge o enfoca los dos ojos en un mismo punto a corta distancia. El niño siente la tactilidad de la palma que está viendo. Esto es fundamental para desarrollar luego la oposición cortical -es decir. Además. No podría andar porque no sabría dónde está la pierna.

Cuando el niño gatea se establece entre ambos una distancia similar a la que más adelante habrá entre ojo y mano a la hora de leer y escribir. Por tanto. 6. Le ayuda a medir el mundo que le rodea y el niño se adapta al medio. Con él uno de los hemisferios se convierte en dominante y el otro en servidor para no tener que operar con ambos a la vez. Con esa nueva medida corporal el niño mide el mundo circundante y se adapta más eficientemente al medio porque lo mide constantemente y va retomando información espacial ordenada. Ayuda a establecer la futura lateralización. 8.caderas. Un niño pequeño que va a coger una naranja echa las dos manos a la vez porque la orden llega simultáneamente a los dos hemisferios. el gateo favorece decisivamente la aparición temprana de ambas funciones. . En el nivel de desarrollo posterior al gateo comienzan los primeros procesos corticales de lateralización. Mediante el gateo se va desarrollando la coordinación cerebral ojo-mano. con los beneficios adicionales que ello conlleva intelectualmente. Un niño con un nivel de organización superior coge la naranja que le mandan rodando con una mano o con otra dependiendo de si está a un lado o a otro. Por eso cuando se entra de mayor en una casa donde se pasó la infancia uno la percibe como más pequeña de lo que era porque en entonces la propia medida era menor. Ayuda a poder escribir en el futuro. La distancia que hay entre los ojos y la palma de la mano al gatear es una medida fundamental en todas las civilizaciones. 7. Así percibe la oposición de la gravedad y aprende a manejarse con ella. o de si está en un nivel superior de organización. Al conectar los dos hemisferios gracias al gateo se facilita acudir más rápidamente a funciones más complejas que requieren de ambos hemisferios y de áreas cerebrales no simétricas y diferenciadas. leer y escribir.

Se necesita un aro grande. y cuando le veamos seguro sobre sus manos empezamos a balancearle suavemente hacia delante y hacia atrás. Hay varios ejercicios y juegos que se puede practicar con el bebé para estimular el gateo y su evolución motora. una especie de hula–hula. pero levantarlo a una distancia corta de la colchoneta. luego flexionar y extender las piernas intercalando una de otra. . aunque hay algunos bebés que saltean esta etapa para empezar a caminar directamente. 1. Esto le ayudará a mantener el equilibrio y darle seguridad. Colocamos al niño boca abajo y. 2. dejamos que el hula– hula se mueva ligeramente. pero después le gustará y querrá pasar una y otra vez. Poco a poco vamos bajando hasta sostenerle por los pies. Al principio puede que el niño se detenga sorprendido. con sus manos apoyadas en el suelo. Mientras se cambia al bebé se le puede hacer masajes como preparación. La actividad consiste en animar al niño a que pase a través del aro. 3. haciendo sonar la campanita. También se le puede pasar una sábana o una manta por debajo de su abdomen y sostenerlo en el aire.¿CÓMO ESTIMULAR EL GATEO? La fase del gateo abarca entre el octavo y decimo mes. Le mantenemos un rato en esta postura. que se sujeta verticalmente. le sujetamos por las caderas. además de brindarle mayor confianza en sí mismos y una mayor autonomía. del que colgarás una campana pequeña. en un ángulo sensato. Doblamos sus rodillas y le dejamos en el suelo en posición de gateo. Pero esta es una etapa muy importante en su desarrollo evolutivo ya que le ayuda a fortalecer y desarrollar los músculos y huesos de todo el cuerpo. Quizá siga balanceándose hacia adelante y hacia atrás. Al hacerlo. Como una carretilla.

Tras unas cuantas escaladas. aprenderá a salvar obstáculos él solito. 5. Coloca un objeto que le guste a tu hijo ante una de las aberturas del túnel y pon al bebé. . ponlo boca abajo sobre el suelo. Poner sobre el suelo varios cojines y almohadas. Anímale a que inicie la "caza del tesoro" escalando las montañas. así que ayúdale un poco. Serán las montañas que el niño tendrá que escalar. para coger el objeto. Anímale a que lo atraviese. ante el otro agujero.4. boca abajo. Coger una caja grande de cartón y córtale dos de los laterales opuestos (para que parezca un túnel). Al principio le costará pasar por encima de los cojines y almohadas. Después. Elogia todos sus esfuerzos para conseguirlo y celébralo por todo lo alto. reptando o gateando (la elección es suya). Coloca en medio de la cadena de montañas un juguete llamativo y pon al bebé en posición de gateo a un metro de distancia de los cojines.

ser un perro y ladrar: "Guau. Puedes cambiar de animal. o cualquier otra cosa que se le ocurra. Finge que eres un gato y maúlla: "Miau. Ponerse en el suelo con su hijo. guau". guau. miau". gatean hacia atrás.6. Los gatitos se persiguen. los dos en posición de gateo. se encuentran de frente. .

toda la rotación externa es requerida cuando la pelvis se mueve sobre el fémur y gran parte del peso es soportado por los . En el siguiente mes la coordinación y el control postural aumenta y el niño hace movimientos de manera más rápida y fácil. además de rotar sobre sus caderas. El niño puede recoger una pierna y llevar el cuerpo hacia delante sobre sus brazos. el tronco y la pelvis para hacer la rotación de sentado a cuatro puntos. soportando el peso trasladado en los brazos. Ahora el niño puede llevar la parte inferior de la pierna cerca del tronco cuando esta rotando y alineándose hacia un costado. El niño ha aumentado la movilidad de la cadera tanto como el control postural y puede usar diferentes formas para llegar de la posición de sentado a cuatro puntos.  A los nueve meses de edad.ANÁLISIS BIOMECÁNICO DEL GATEO  A los ocho meses. el niño desarrolla control sobre la cintura escapular. El niño apoya las manos sobre el piso. y mueve la nalga y la pierna que no tenía peso dentro de esta posición.

La pierna recogida puede rotar internamente quedando el pie detrás de la cadera. Inicialmente. los miembros inferiores en flexión simétrica proporcionan estabilidad para ayudar al movimiento.brazos y la pierna recogida. el niño controla el cambio de peso más eficientemente por colocación de una rodilla adelante y la otra detrás. desaparece la flexión de tobillo. lo que se denomina gateo maduro.  A los diez meses. ampliando la base de sustentación. La otra rodilla se mueve llevándola a una abducción. El niño aprende el control del centro de gravedad en cuadrúpedo y a desplazarse en grande amplitud. Mientras va desplazándose más adelante y más arriba. En este camino. La sinergia postural que desarrolla en . extensión y rotación interna de la cadera de este modo la cadera se encuentra en una posición para soportar el peso trasladado. se prepara la actividad postural para el movimiento y llegar a un apoyo.

cuadrúpedo se hace parte del programa motor para habilidades específica.Aumenta la fuerza de compresión hacia adelante y de empuje hacia posterior. . . .Permite la flexo-extensión. . . BIOMECÁNICA DE LA COLUMNA VERTEBRAL .La flexibilidad actúa para mantener el espacio entre vertebras.Actúa como amortiguador de cargas. tales como jalarse del mueble para pararse.Permite a la vertebra balancearse adelante y atrás.

EXTENSIÓN DE CABEZA Y CUELLO ROTACIÓN DE CABEZA Y CUELLO 45° 20° BRAZO DERECHO FLEXIÓN DE HOMBRO 120° ABDUCCIÓN Y ROTACIÓN SUPERIOR DE ESCAPULA FLEXIÓN DE CODO 20° EXTENSIÓN DE MUÑECA EXTENSIÓN DE TRONCO 75° 25° PIERNA IZQUIERDA FLEXIÓN DE CADERA FLEXIÓN DE RODILLA PLANTIFLEXIÓN 120° 110° 45° . Angulación de cada uno de los segmentos durante el movimiento.ACCIÓN POSTURAL DEL GATEO Análisis del desplazamiento del gateo del brazo derecho y la pierna izquierda.

SEGMENTO CABEZA MÚSCULOS COMPLEJO MAYOR Y MENOR ESPLENIO DE CABEZA Y CUELLO ILIOCOSTAL CERVICAL LARGO DEL CUELLO ESCALENOS ESTERNOCLEIDOMASTOIDEO CONTRACCIÓN CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA HOMBRO DELTOIDES ANTERIOR DORSAL ANCHO CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA ESCAPULA SERRATO ANTERIOR ROMBOIDES MAYOR Y MENOR CODO BÍCEPS BRAQUIAL TRÍCEPS MUÑECA 1er y 2do RADIAL PALMAR MAYOR CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA EXCÉNTRICA TRONCO DORSAL LARGO ILIOCOSTAL TORÁCICO Y LUMBAR RECTO DEL ABDOMEN CONCÉNTRICA CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA CONCÉNTRICA CADERA PSOAS E ILÍACO GLÚTEO MAYOR RODILLA ISQUIOTIBIALES .ACCIÓN MUSCULAR DEL GATEO Para poder realizar el desplazamiento contralateral del gateo hay músculos principales que se contraen ya sea de forma concéntrica o excéntrica.

CUADRICEPS TOBILLO GEMELOS Y SOLEO TIBIAL ANTERIOR EXCÉNTRICA CONCÉNTRICA EXCÉNTRICA .

php .html  http://www. Rona Alexander.  http://estimulacionydesarrollo.el primer año de vida.BIBLIOGRAFÍA  Desarrollo Normal de las Habilidades Motoras Funcionales.com/2007/02/el-gateoun-paso-de-gigante-para-tu-beb.blogspot.babysitio.  Motor Development Screening Test – Milani Comparetti (español)  El principio Vojta – Václav Vojta Annegret.com/bebe/desarrollo_gatear.

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