Principios

metodológicos de
la periodización
• DIEGO LOPEZ
• DANIEL MEJIA
• MICHELLE DAYANA
• ALEJANDRO RESTREPO
• GIANCARLO MEJIA
 Tiene como objetivo la aparición del mayor número de veces
posibles de aquello que se quiere que los futbolistas
Principio de las experimenten y vivencien, mediante la creación y
modificación de los contextos de las tareas y su posterior
Propensiones reflexión.

“El jugador se siente bien cuando se está comportando de acuerdo a los

Principios, Subprincipios y Subprincipios de los Subprincipios del Modelo de
Juego” (Freitas, cit. por Tamarit, 2007, pag. 61).
 Principio de Progresión Compleja
Se da a dos niveles temporales distintos que interaccionan de manera conjunta:
- A largo plazo: de menor a mayor complejidad en la adquisición del jugar
pretendido a través de la ordenación jerárquica de los principios de nuestro
Modelo.

- A corto plazo: se centra en la gestión de la complejidad-desgaste emocional en

los diferentes días de la semana de entrenamiento y jerarquización de los
Principios-Subprincipios en base al escenario competitivo más próximo
“Se trata de restar complejidad al Modelo de Juego, vivenciando Principios
y Subprincipios que irán ganando complejidad conforme vaya siendo
posible entenderlos por parte de los jugadores” (Tamarit, 2007, pag.92)
 Principio de Alternancia Horizontal en Especificidad

Principio de Alternancia Horizontal en Especificidad se refiere a entrenar a

diferentes niveles, tanto de contracción musculares como de Principios-
Subprincipios del Modelo de Juego, pero siempre respetando y manteniendo el
vínculo con dicho Modelo.
En cuanto a los Principios-Subprincipios del Modelo de Juego, la Alternancia
Horizontal en Especificidad elude la producción de fatiga táctica al entrenar la
complejidad de Principios-Subprincipios de manera alterna.
“Trata de evitar que en los diferentes días del
Morfociclo se verifique una amalgama de varias
cosas, sin que haya dominancias ni prioridades muy
evidentes y mucho menos patronizadas, lo que
puede llevar a los equipos a estados de fatiga
incapacitantes (…) Porque entrenó de más o
entreno de menos. Ambos motivos con causa
común, desajustes en el proceso de
entrenamiento” (Maciel, cit. por Tamarit, 2013, pag.
46).
 Principio de la Entereza Inquebrantable.

 Esta metodología considera al fútbol como un todo y no como la

suma de las partes. La naturaleza del juego mismo evidencia que no se
deberían entrenar habilidades y capacidades por separado.

“El entrenador sólo va a ser mejor si es capaz de conocer mejor el juego. Al mismo tiempo, si creemos que el
juego es construido por nosotros, con nuestras ideas, tenemos que saber mucho de entrenamiento también”
(Tavares, cit. por Tamarit, 2013, pag. 48).