Para: Lic.

Lourdes Peña Ramos/Directora

De: Cajaleón Fuster Guisoú/ Docente de Aula 5 años

Asunto: Simulacro Nacional Multipeligro - Diurno

Fecha: Martes 31/05/2022

Resolución: Ministerial N° 013-2022-PCM

Tengo el agrado de dirigirme a usted, a fin de saludarle cordialmente y hacer de su

conocimiento que, en el cumplimiento de mis funciones le hago entrega del
informe del simulacro nacional multipeligro (SINAGERD) que se llevara el día
Martes 31/05/2022 exactamente a las 10: 30 am. En el nivel inicial junto con los
alumnos de 2, 3 4 y 5 años Si más que hacer referencia adjunto la descripción del
simulacro.

Atentamente:

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Cajaleón Fuster Guisoú

Docente de aula
 Descripción del Simulacro

Hoy Martes 31 de Mayo siendo las 10:30 am se realizó simulacro nacional

multipeligro (SINAGERD) escolar, con apoyo del grupo de Defensa Civil, de Cada
aula y los docentes, con la finalidad de preparar a los niños y niñas ante cualquier
tipo de evento que ocurra en la “I.E.P DIVINO NIÑO JESÚS” o en sus casas. De
esta manera, se describe de la siguiente manera:

1. Los niños luego de escuchar la alarma salen en orden hacia el patio

siguiendo las indicaciones de los Docentes y del grupo Defensa Civil
designado en cada aula.
2. Los niños se disponen a ordenarse en el círculo que le corresponde según
su grado con apoyo de su maestra.
3. El grupo de defensa civil revisa cada una de las aulas, con ayuda de las
docentes si hay algún herido.
4. El grupo de defensa civil rescata a los heridos y los evacua hacia las zonas
seguras y presta los primeros auxilios a quienes los necesitan.
5. Seguidamente pasando un minuto del simulacro, la Docente encargada del
simulacro nacional multipeligro (SINAGERD) se dispone a dar una charla
donde les indica la importancia de los simulacros a los niñas y niñas de la
Institución, dicha charla se desarrolló en tres etapas el antes, durante y
después del simulacro, lo cual se explica a continuación:
ANTES

 Mantén ordenada el aula, con los pasillos y puertas libres de obstáculos o

muebles que eviten el paso de las personas.
 Identifica las zonas de seguridad en tu salón, el patio, y el resto de la
escuela; así como las rutas de evacuación.
 Participa de los simulacros y, si eres parte de la brigada de tu salón,
procede según lo que te corresponda.
 Recuerda a tu profesor que deben tener lista la mochila de emergencia y el
botiquín de primeros auxilios.

DURANTE

 Mantén la calma, sin correr ni gritar. Abandona el aula en orden, siguiendo

las instrucciones del encargado.
 Si no puedes salir del salón, ubícate en las zonas de seguridad interna
previamente identificadas, puede ser al lado de las columnas o cerca de la
caja de un ascensor.
 Aléjate de las ventanas, repisas o cualquier artefacto que pueda rodar o
caer sobre ti.
 Al salir, no te desvíes de las rutas de evacuación indicadas.

DESPUÉS

 No retornes al salón hasta que te lo indiquen y trata de comunicarte con tu

familia.
  Si tienes celular, usa preferentemente mensajes de texto, y realiza llamadas
solo si es realmente necesario.
 No toques o te acerques a cables eléctricos caídos.

 La prevención es la mejor forma de hacerle frente a los problemas. Por eso,

el Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI) recomienda armar una
mochila de emergencia y tener una caja de reserva para cualquier crisis o
desastre natural que debamos afrontar.

La mochila debe tener artículos específicos según las necesidades de cada

familia, por ejemplo: linterna, radio portátil, silbato (pito), duplicado de llaves,
fotocopia de documentos, especialmente carné de seguro, pilas, agenda con
número de emergencias, cuchilla multipropósito, lapiceros, petate, mascarillas y
encendedor. Además, tiene que estar conformada solo por artículos pensados
para las primeras 24 horas y pesar máximo 8 kilos para que sea fácil de cargar.

 Si la emergencia continúa, existe la caja de reserva, que debe contener lo

necesario para asegurar la supervivencia 3 días más y estar almacenada
en un lugar seco y protegido.

Finalmente, luego de que se realizó la charla cada uno de los niños y niñas de la
institución pasaron a sus aulas para continuar con sus actividades académicas.