ESCUELA DE LA COMUNIDAD AGUSTN ORTIZ RIVERA JAYUYA, PUERTO RICO

PLAN DE ACCIN A REALIZARSE EN CASO DE UNA EMERGENCIA

DR. NELSON DOMINGUEZ SOTO DIRECTOR INTERINO

AO ESCOLAR 2012- 2013

PLAN DE ACCIN A REALIZARSE EN CASO DE UNA EMERGENCIA

INTRODUCCIN Nuestra Escuela Agustn Ortiz Rivera est localizada en la Carretera 144 en el pueblo de Jayuya, cerca de la Casa Alcalda de dicho municipio. Consta de treintaiseis (36) salones incluyendo servicios sanitarios, biblioteca, comedor escolar, almacenes y oficinas en general.

OBJETIVOS 1. Orientar al personal y al estudiantado para que estn familiarizados para el desalojo del plantel escolar en caso de una emergencia. 2. situacin. 3. Establecer las funciones y responsabilidades del personal para que se facilite Organizar al personal del plantel escolar para que afronte efectivamente la

la comunicacin y se coordinen mejor los servicios a prestar. 4. Identificar las reas ms peligrosas del plantel escolar para crear conciencia

entre el personal y el estudiantado. 5. Disear un modelo de desalojo, para estudiantes y el personal escolar para que

el mismo se realice en forma rpida, ordenada, segura y efectiva. 6. 7. Organizar grupos de rescate en las escuelas. Someter a prueba el plan peridicamente.

2 PROCEDIMIENTO A. 1. Se proceder a activar al Director de la Escuela para que sta organice la misma (de ser posible). Dr. Nelson Domnguez Soto Director Interino Santa Brbara Sector Yocah Tel. (787) 501-8261 2. Elizabeth Prez Secretaria Bo. Saliente Tel.(787) 450-3209

B.

Llamar al personal a cargo de abrir la escuela: ngel L. Lpez Cuevas Empleado de Custodia Bo. Collores Alturas Piz Tel. (787) 828-3787 Ramn A. Santiago Cosme Guardia Escolar Santa Brbara Tel. (787) 610-2413 Elizabeth Hernndez Santiago Encargada de Comedor Escolar Entrada Las Arenas # 51 Jayuya, Puerto Rico Tel.(787) 236-3632 (787) 409-4107

C. D.

Identificar aquellos lugares inundables y recoger en los alrededores aquellos materiales peligrosos para la seguridad humana. Cada maestro se har responsable de asegurar sus documentos importantes y equipo en la oficina durante la emergencia. E. F. Luego de la emergencia se reportar al rea de trabajo o al lugar ms cercano. Se har inventario de los materiales o equipo durante y despus de la emergencia.

3 PLAN DE ACCIN A REALIZARSE EN CASO DE UNA EMERGENCIA A. PROPSITO: Desarrollar un plan de desalojo a nivel de toda la escuela para realizarse en caso de una emergencia. Podemos considerar como casos de emergencia los siguientes: aviso de artefactos explosivos, terremotos, emanaciones de gases, aviso de fuego, terrorismo y rehenes, entre otros. 1. 2. Conocer las medidas necesarias para evitar grandes daos y ofrecer medidas de seguridad a nuestros estudiantes y personal. Proveer instrucciones que debemos seguir durante y despus de la emergencia con la asistencia necesaria estableciendo un sistema que permita a la comunidad escolar recobrarse del incidente y volver a la normalidad. 4. Establecer un mecanismo efectivo que ayude a proteger la vida de nuestros estudiantes y todo el personal que en ella labora. Es por esto que la facultad y todo el personal tendrn una responsabilidad durante la emergencia y se pondr en efecto en este plan.

A.

DESCRIPCIN: Este plan surge como una necesidad de preparar a la poblacin escolar para que sta acte con la mayor seguridad ante aquellos sucesos catalogados de emergencia y/o desastres. De esta manera se responde a peticin del Cuerpo de Bomberos de Puerto Rico cuyos objectivos son desarrollar en la ciudadana aquellos mecanismos de defensa contra estos acontecimientos que redunden en la proteccin de vida de los ciudadanos.

B.

RESPONSABILIDES DEL DIRECTOR: El seor Nelson Dominguez Soto, Director Interino, estar encargado de dirigir la operacin de desalojo en caso de una emergencia. En su ausencia ser responsable la seora Elizabeth Prez o un funcionario delegado.

4 B. 1. FUNCIONES: Actualizar y asegurarse que el plan de emergencia est al da.

2. Inspeccin peridica de la escuela y sus alrededores para determinar posibles riesgos y tomar medidas de seguridad para eliminarlos. 3. 4. 5. Seguir recomendaciones de los Bomberos de Puerto Rico y la Defensa Civil. Verificar que las agencias pertinentes sean avisadas en una emergencia. Dirigir en caso de una evacuacin.

6. Coordinar con la persona que est a cargo en la escuela, seor Nelson Domnguez Soto, Director Interino, las orientaciones con las respectivas agencias. 7. Delegar en cada salida una persona responsable en caso de una emergencia.

8. Velar por las medidas de seguridad y prevencin de incendios en los salones de Educacin Especial, Ciencia, Biblioteca y Comedor Escolar. (El personal de estas reas ser resposable de tomar las medidas de seguridad indicada por el Comit de Seguridad). 9. Tener los extintores y equipo necesario en caso de emergencia, en buenas condiciones. C. RESPONSABIDADES ADICIONALES:

10. La secretaria ser la persona responsable de realizar las llamadas a las agencias concernientes. 11. Los empleados de custodia son responsables de mantener los portones abiertos y despejados para una salida rpida y tener accesible las llaves de los portones. 12. Los empleados de Comedor Escolar sern responsables de cerrar la llave del gas inflamable. D. BENEFICIOS DE LA PLANTA FSICA:

13. Se rotularn las salidas de emergencias con flechas segn son indicadas en el mapa. 14. Se rotularn los salones con nmeros. 15. Se consiguieron extintores y se localizaron en la oficina de la directora, comedor escolar, biblioteca, saln de ciencia y educacin especial. 16. Se rotularn las llaves de los salones y portones. 17. El plan nos servir para reducir las perdidas relacionadas con las emergencias. E. OBJETIVOS DEL PLAN DE EMERGENCIAS:

5 Al concluir el plan los estudiantes y el personal de la escuela estarn en condiciones de: 1. Reconocer la importancia de prepararse para una emergencia, ya que se puede convertir en una realidad en cualquier momento. 2. Conocer el plan. 3. Preparar reglamentos para disminuir riesgos. 4. Efectuar simulacros como medio de seguir instrucciones del plan. 5. Brindar informacin a estudiantes, facultad y dems personal de la escuela, padres y comunidad en general. 6. Identificar los salones por nmero. 7. Identificar las salidas de emergencia y rotularlas. 8. Identificar reas seguras en el patio. 9. Coordinar con las agencias pertinentes la labor que realizan en caso de una emergencia . a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 10. Emergencias Emergencias Mdicas Bomberos Polica Centro de Salud Defensa Civil Oficina Superintendente Municipio Oficina Regional Explosivos 911 (787) 828-2550 (787) 828-2330 (787) 828-2020 (787) 828-3600 (787) 828-3290 (787) 828-1541 (787) 828-4420 1- (787) 894-2645 1- (787) 894-2754 (787) 828-0900 (787) 843-7171 1- (787) 894-8136

Identificar dentro del saln, oficinas, comedor escolar las reas ms seguras para ubicar a los estudiantes y al personal escolar durante la emergencia.

11.

Reconocer las causas de objetos y/o materiales que pueda producir lesiones en

6 caso de un terremoto, artefactos explosivos, inundaciones, etc. a. Estantes de libros, lmparas y artculos de pared. b. Fuego e instalaciones elctricas. c. Fuegos en lneas de gas, equipos en salones de ciencia, comedor escolar, equipo elctrico, en salones de Educacin Especial, Biblioteca, etc. 12. Conocer la ubicacin de extintores de incendios.

H. QU DEBEMOS HACER? EN CASO DE UNA DE LAS EMERGENCIAS: 1. Antes de que ocurra la emergencia. a. Conocer y localizar todas las salidas de emergencias.

b. Localizar la llave del gas flamable en el comedor escolar y los interruptores de electricidad. c. Colocar objetos pesados en la parte baja de los anaqueles de modo que permanezcan firmes. 2. Durante la emergencia (De acuerdo a la emergencia). a. b. maestros, etc.). Hacer todo lo posible por mantener la calma. Seguir las instrucciones indicadas por el personal encargado (director,

c. Colocarse fuera del alcance de los tendidos elctricos, rboles y todo objeto que pueda desprenderse. d. Si se encuentra dentro de un edificio protegerse debajo de una silla, una mesa, el escritorio o algn objeto fuerte que lo pueda proteger. e. peligro. Si se encuentra fuera de un edificio, colocarse en un rea que est fuera de 3. Despus del terremoto: a. b. c. inmediatamente. Seguir instrucciones de las personas encargadas. Estar preparados para posibles sacudidas posteriores. Verificar que todos estn bien y de haber heridos notificarlo

d. Proceder a desalojar el edificio por las salidas de emergencias, si la estructura sufri daos y no es segura. e. I. La persona encargada debe notificar a las agencias concernientes. PLAN PARA DESALOJAR EL EDIFICIO: 1. Objetivo: Se espera que al finalizar las orientaciones con las agencias concernientes, Los estudiantes, maestros, y todo el personal este consciente e identifique todas las salidas de emergencia. 2. Procedimientos: a. b. Se proceder a activar a los directores de las reas para que stos organicen las mismas (de ser posible). Al sonar la sirena todos deben permanecer en el lugar donde se encuentran y esperar las prximas instrucciones de los maestros o encargados. Al sonar la sirena por segunda vez procederemos a desalojar el edificio siguiendo las instrucciones de la persona encargada y siguiendo las salidas de emergencias que ya estn rotuladas. d. Los estudiantes deben salir por las salidas correspondientes que son las siguientes: Salida 1 roja Lderes Srta. G. Gonzlez Sr. Noel Romn S 10101, S 10201, 10202, S 10301, S 10401, S 11201, S 11101 Lderes Sra. R. Colon Sr. Figueroa S 11001, S 10901, S 10801, S 10701, S 10601, S 10501, C 13307 Lderes Sra. Narvez Trabajador Social S 11302, S 11402, S 11502, S 12706, S 12806, S12906, S 13006, S 13106, A 13106, A 13206,

c.

Salida 2 roja

Salida 3 roja

Salida 4 roja

Lderes Sra. J. Marn Sra. M. Soto S 12104, S 12204, S 12304, S 12405, A 12505, S 12605, S 12705, S 3206, S 13206, S 11603, S 11703, S 11803, S 112, S 12003.

d.

Luego fuera del edificio se colocarn en las reas designadas como seguras (identificar las reas y los salones que acudirn al rea determinada). Al finalizar la emergencia se reunirn: el director, los encargados y personal de las agencias concernientes para realizar un informe al Departamento de Educacin.

e.

COMIT DE SEGURIDAD Dr. Nelson Domnguez Soto, Director Interino Sra. Ramonita Coln Rodrguez Sr. Jess Ortiz Padua Sr. Ramn Santiago Cosme Sra. Magdalena Soto Medina 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. NMEROS DE SALONES Y MAESTROS Oficinas 0-10101-10102 Sra. Olga Negrn S-10201 Sra. Lourdes Prez S-10301 Baos de nias Sr. Edwin Rivera S-10401 Sr. Noel Romn S-10501 Baos de nios Sra. Lees Chvere S-10601 Sra. Carmen Gonzlez S-10701 Sra. Esperanza Torres S-10801 Sra. Ramonita Coln S-10901 Sr. Vctor Figueroa S-11001 Srta. Gerarda Gonzlez S-11101 Sra. Sandra Torres S-11201 Comedor Escolar S-13307 S-11502 S-11302 Almacn A-11402 Almacn A-13106 13206- 12706

9 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. . Nota: El Director Interino, la Auxiliar Administrativo o un representante del Comit de Seguridad emitirn las directrices de desalojo. La unidad de extincin de incendios estar compuesta por: A. Elizabeth Prez Ruiz B. Trabajador Social C. Elizabeth Hernndez Santiago Edificio I Edificio II y III Comedor Escolar Sra. Surielys Narvez S-12806 Oficina Trabajador Social S-12906 S-13006 Sra. Magdalena Soto B-11603 Oficina Comedor Escolar S-11703 Sr. Jess Ortiz S- 11803 Sra. Jessica Marn S-11903 S-12003 Saln de Computadoras S-12104 Sra. Mara Rodrguez S-12204 Sra. Mara Coln S-12304 Sra. Nilda Hernndez S-13206 S-12405 S-12505 S-12705

El cerrar las llaves de pase y bajar los interruptores de seguridad ser responsabilidad de: A. Sr. Ramn Santiago Cosme B. Sr. ngel Lpez Cuevas C. Sr. Jess Ortiz Padua Edificio I Edificio II Edificio III y IV

J. BENEFICIO DEL PLAN DE EMERGENCIAS:

1. Nos ayuda a estar preparados para una emergencia y las medidas de seguridad que debemos seguir. 2. Seguridad para los estudiantes y dems personal. 3. Crea sentido de responsabilidad en los estudiantes y dems personal. 4. Establecer comunicacin en toda la comunidad escolar. 5. Nos crea conciencia de los peligros a los cuales estamos expuestos y a la

10 prevencin de desastres naturales. 6. Nos reta a forjarnos y lograr metas. 7. Tener el equipo necesario para una emergencia. 8. Las agencias se involucran para que juntos logremos una escuela efectiva. 9. Mantener un sistema de comunicacin para emergencias. 10. Tenemos un plan de emergencias organizado y utilizarlo cuando sea necesario. 11. Seguridad para los padres. 12. 13. Los padres se involucran en las actividades de nuestra escuela. La comunidad ser orientada.

PLAN DE EMERGENCIAS: Orden de desalojo de la Escuela Agustn Ortz Rivera en caso de una emergencia. Deber seguir el diseo de desalojo siguiendo las flechas e instrucciones del lder de cada salida. PRIMER MOVIMIENTO: Sra. Edwin Rivera Ortiz Sr. Noel Romn Torres Sra. Carmen Gonzlez Rivera Sra. Esperanza Torres Gonzlez Sra. Ramonita Coln Rodrguez Sr. Vctor Figueroa Santiago Srta. Gerarda Gonzlez Figueroa, Sra. Miriam N. Acosta Rivera Sra. Sandra Torres Rivera Sra. Olga Negrn Vlez Sra. Lourdes Prez Morales

SEGUNDO MOVIMIENTO: Personal Comedor Escolar Trabajador Social

11 Sra. Surielys Narvez Gonzlez TERCER MOVIMIENTO: Sra. Mara Rodrguez Torres Sra. Mara Coln Nazario Sra. Magdalena Soto Medina Sra. Nilda Hernndez Bianchi Sra. Jessica Marn Rodrguez Sr. Jess Ortiz Padua Maestro y estudiantes Saln de Computadoras Todos los grupos y personal escolar se ubicarn en el Estacionamiento Municipal donde se les dar directrices dependiendo de la emergencia. Cada maestro se mantendr con su grupo en el rea asignada. Nota Aclaratoria - Para propsitos de carcter legal, con relacin a la Ley de Derechos Civiles de 1964, el uso de los trminos maestro, director, supervisor, superintendente, estudiante y cualquier otro que pueda hacer referencia a ambos sexos, incluye tanto el masculino como el femenino. NDS/msm