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ESCUELA DE EDUCACIN BSICA GONZALO BENITEZ GMEZ

EL RECREO TERCERA ETAPA MZ. G LA FAE

Evacuacin
6)Si se requiere de ayuda externa mdica o de rescate, lo solicitar de inmediato al
coordinador de grupos para que l notifique o solicite al personal adecuado.
7)Trabaja en conjunto con el grupo de primeros auxilios y el Grupo de Bsqueda y
Rescate.
8)Mantiene al tanto al Coordinador de Grupos de todos los movimientos o acciones que
tome.
GRUPO DE PRIMEROS AUXILIOS
1)Establece un puesto de Primeros Auxilios en un rea segura de la escuela para
realizar evacuaciones y tratamientos iniciales en un lugar visible, a distancia y con
acceso para ambulancias en caso necesario.
2)Rene todo el material necesario para hacer curaciones
3)Trabaja en conjunto con el grupo de evacuaciones.
4)Coordina el movimiento de estudiantes lesionados en la escuela.
5) Realiza una evacuacin y clasificacin de lesionados dependiendo de la gravedad de
los mismos (TRIAGE).
6)Lleva un registro de todos los estudiantes y empleados lesionados por nombre y tipo
de lesiones.

Actualiza este tipo de informacin constantemente como se vaya

obteniendo la entrega al coordinador de grupos.


7)Atiende a los lesionados y solicita al jefe de grupo de Apoyo escolar la intervencin de
los servicios de emergencia (bomberos, servicios pre-hospitalarios de urgencia, rescate,
etc). Cuando sobrepase la capacidad interna de la escuela.
8) El personal no debe realizar maniobras o acciones para las cuales no estn
entrenados o capacitados.

GRUPOS DE TRABAJO
GRUPO DE SUPERVISIN Y CONTROL
1)Cierra todas las vlvulas de agua y en caso necesario energa elctrica.
2)Reciba informacin del coordinador del grupo y de los diferentes grupos para actuar.

3)Cierre las puertas de acceso o los salones que no sean usadas e indicar cuales son
los accesos de emergencia.
4)Revisa las instalaciones vitales (Tuberas, registros, ductos, etc) para ver si sufrieron
daos durante el desastre o emergencia y notifica al coordinador.
5)Ayuda a controlar pequeos incendios si es necesario.
6) Controla la entrada y salida de personas ajenas a la escuela.
7) Supervisa y controla la evacuacin de los estudiantes hacia el rea de seguridad.
8) Establece un centro de control y entrega de Estudiantes. En coordinacin con el grupo
de comunicacin.

Notifica a los padres de los estudiantes sobre la situacin de

emergencia y as se solicitar su presencia para que pasen o no pasen a recoger a los


estudiantes.
GRUPO DE COMUNICACIN
1)Recaba y procesa toda informacin relacionada a las actividades desarrolladas
durante la emergencia o desastre.
2)Mantiene comunicacin e intercambia datos con otras escuelas.
3)Establece sistema de comunicacin en caso de las vas telefnicas queden
inoperables. Estas pueden ser por medio de mensajeros o va radio.
4) Mantiene contacto o monitoreo de las estaciones comerciales de radio y televisin
que estn informando sobre el desarrollo de la emergencia al jefe del Grupo de Apoyo
sobre cualquier cambio.
5) Mantiene un listado de telfono de todos los estudiantes y de los distintos servicios de
emergencia(Servicios pre-hospitalarios de urgencia, bomberos, polica, rescate)
6)Con la autorizacin del coordinador de grupos notificar y en caso necesario, solicitar el
auxilio de los servicios de emergencia(Servicios de urgencia, Bomberos, Rescate,
Polica etc).
7) Se comunica a todos lo padres de los estudiantes para que pasen o no a la escuela a
recoger a los estudiantes debido al incidente que se presente.

8) Realiza un censo

de los maestros para ver si alguno cuenta con equipo de

comunicacin porttil n( radio, telfono celular etc).


GRUPOS DE TRABAJO
GRUPO DE PADRES VOLUNTARIOS
Es de vital importancia el involucrar a los padres de los estudiantes o adultos y
especialmente a los vecinos de la escuela por las siguientes razones:
En caso de un desastre o emergencia ser demasiado el trabajo para los maestros
por el nmero de estudiantes en la escuela.
El generar inters en la educacin de Proteccin Civil en los padres, ayudar a
formar ms y mejores Grupos de Apoyo en la escuela para responder a un desastre
o emergencia.
Los padres y vecinos de la escuela pueden cooperar con donativos o prestar parte de
las herramientas necesarias durante un desastre o emergencia.
La participacin de los vecinos de la escuela, aun cuando no tengan hijos asistiendo
a la escuela, es muy valiosa ya que debido a la corta distancia entre casa o escuela,
ellos sern los primeros que podrn responder fsicamente y ayudar en la escuela
durante un desastre o emergencia.
Despus de ocurrido un desastre o emergencia es lgico que los maestros
necesitarn trasladarse a sus hogares para ver las condiciones de los mismos. Es
aqu cuando los vecinos que forman parte de los grupos de apoyo pueden asistir en
las labores de los diferentes grupos de apoyo escolar.
En caso de desastre o emergencia, los vecinos pueden proporcionar refugio temporal
mientras las dependencias oficiales responden a las solicitudes de la escuela y
ayuda con la comunicacin por telfono o con radios o transmisores.

ACCIONES A TOMAR ANTE UN DESASTRE


ACCIN:TIRARSE SOSTENERSE (Sismos)

Si se le da la orden, se debe hincar sobre el suelo dando la espalda a las ventanas.


Se debe esconder debajo de la mesas, escritorios, sillas etc.
Se debe detener fuertemente de equipo o mobiliario con ambas manos,
Debe mantener el cuerpo bajo el equipo.
Debe esperar a que se le d ms instrucciones.

Si se encuentra fuera del saln de clases se debe mantener alejado de los edificios ,
lneas elctricas y tratar de buscar un lugar despejado.
ACCIN: TIRARSE CUBRIRSE ( SISMOS )
A la orden de la ACCIN: TIRARSE CUBRIRSE, se debe hincar sobre el suelo
dando la espalda a las ventanas colocando la cabeza entre las piernas, con las
manos enlazadas cubrindolas.
Debe esperar a que se le den ms instrucciones.
Si se encuentra fuera del saln de clases debe buscar algn tipo de proteccin
(banca, estructuras techadas, reforzadas, etc)

ACCIN: EVACUAR (Dependiendo del caso)


Se debe predeterminar el lugar que servir de PUNTO DE REUNIN de los
estudiantes.
Debe implementar la ACCIN Evacuar
Debe coordinar la transportacin si es necesario o seguro hacerlo.
Debe organizar a los estudiantes para la evacuacin y, si el tiempo lo permite, pasar
lista.
Debe parar lista despus de llegar al PUNTO DE REUNIN.
Se debe reportar si hay estudiantes faltantes o extraviados al Centro de Mando
Escolar.
El jefe de Grupo de Apoyo escolar deber dirigir las acciones requeridas en el punto
de reunin.
Si el tiempo lo permite, el personal debe realizar las medidas de seguridad
necesarias, como: cerrar llaves de paso de agua, breques etc.
Debe llevar el Equipo y Botiqun de primeros auxilios al PUNTO DE REUNIN.

ACCIN: EVACUAR (Dependiendo el caso)


Se debe predeterminar la seal de alarma en la escuela para la ACCIN:No
Evacuar, por ejemplo el sonido de Alarma Contra Incendio de la Escuela.
Debe implementar la ACCIN: No Evacuar.
Se debe permanecer dentro y utilizar las instalaciones escolares individuales como
un resguardo o refugio seguro, en sitio sealado hasta que lleguen los servicios de
emergencia o autoridades correspondientes lo indiquen.
Se debe tomar lista a los estudiantes presentes en el saln y pasarla al Centro de
Mando Escolar.

Se debe reportar si hay estudiantes faltantes o extraviados al Centro de Mando


Escolar.
Se debe notificar a los padres de los estudiantes para que pasen a recoger a los
mismos.

ACCIN: ABANDONAR EL EDIFICIO(Dependiendo el caso)


Se debe predeterminar cual ser la seal de alarma en la escuela para la ACCIN:
ABANDONAR EL EDIFICIO, Por ejemplo el Sonido de Alarma Contra Incendio de la
Escuela.
LA ACCIN: ABANDONAR EL EDIFICIO, consiste en que tanto los estudiantes
como el personal de la escuela salga de manera ordenada del edificio hacia un rea
segura predeterminada en el exterior.
LA ACCIN: Abandonar el Edificio, se considera un modelo apropiado, ms no limitado
a los siguientes casos:

Fuego
Amenaza de Bomba
Accidente Qumico
Explosin o amenaza de explosin
Sismos
Otros casos similares que hagan inseguros los edificios de la escuela.

AMENAZA DE BOMBA
La mayora de las llamadas telefnicas y notas amenazantes sobre una bomba son falsa
alarmas. Todas estas llamadas se deben manejar rpido y eficientemente. La persona
que recibe la amenaza debe:
Mantener la calma y ser educada. NO INTERRUMPIR a quien hace la llamada
Tratar de convencer a quien llama de hablar directamente con el director de la
escuela.
Si es posible, notificar a alguien ms por medio de una seal acordada previamente
para que esta persona escuche la conversacin mientras se mantiene en la lnea a
quien hace la llamada.
Mantener en la lnea a quien hace la llamada por el mayor tiempo posible. Pedirle
que repita el mensaje. Grabar cada palabra que dice quien hace la llamada. Retrasar

la llamada dicindole lo siento, no te entiendo bien, que dijiste?. Pregntale


porque esta haciendo esto y preguntale su nombre, puede ser que si lo d.
Si no nos indica el lugar donde se encuentra la bomba o la hora de la posible
detonacin le debemos preguntar esta informacin.
Informar a quien hace la llamada que el edificio se encuentra ocupado y que si estalla
la bomba puede causar la muerte o lesiones a muchas personas inocentes.
Independientemente despus de que quien llama cuelgue, llenar la forma de
Amenaza de Bomba Y reportar al Coordinador General si es que ha sido notificado.
Debido a que el personal de los servicios de emergencia querrn hablar con quien
recibi la llamada, l o ella deber procurar mantenerse en el lugar hasta que estos
arriben.
Deber reportar esta informacin a: 911Centro de Control, Comando, Comunicacin,
Direccin de Polica y Transito, Direccin de Bombero, Defensa Civil.
El jefe de grupo de Apoyo escolar evaluar la informacin recibida y decidir que
curso darle a la accin.
Se deben buscar objetos no familiares en reas conocidas para el personal.
Debern lo que encuentren al Coordinador General en el menor tiempo posible.
Si se encuentran objetos extraos NO DEBERN TOCARSE O MOVERSE. Se
deber implementar la ACCIN: Evacuar y no se deber regresar hasta que los
servicios de emergencia lo autoricen. LAS ACCIONES: Abandonar el Edificio y No
Evacuar solo si se implementar si es necesario de acuerdo al tamao del objeto y
la evaluacin inicial de los servicios de emergencia. Las reas evacuadas pueden
reocuparse tan pronto el objeto sea declarado seguro o despus de que el objetos o
sea retirado del rea.
Los objetos extraos que se encuentren debern ser manejados solo por el personal
capacitado, como miembros especializados de la Direccin de Polica y Trnsito,
Secretaria de la Defensa Civil y otros expertos en manejar explosivos y bombas.
Cuando se descubre una posible bomba, los servicios de emergencia deben ser
notificados inmediatamente. Estos mandaran personal al sitio para dar consejos de
como manejar la situacin, conducir la bsqueda y, en caso necesario llevar a cabo la
evacuacin.
Tratar de eliminar la publicidad y discusin del tema para evitar rumores y reacciones
de pnico.
Los directivos, personal docente y de servicio de la escuela deben ser informados y
capacitados sobre cules son sus tareas para que puedan responder tranquilamente
cuando se presente o desarrolle una amenaza.
Una amenaza de Bomba NUNCA debe ser ignorada. La respuesta minina no debe
ser menos que una bsqueda por el personal apropiado de la escuela, adems de la
notificacin a los servicios de emergencia a travs del 911.

FORMATO DE INFORMACIN DE AMENAZA DE BOMBA


INSTRUCCIONES: Tenga calma!, Escuche Atentamente!, No interrumpa!.
Hora exacta de llamada

Fecha

DATOS QUE NOS PROPORCIONA QUIEN HACE LA LAMADA


Cundo va a explotar la bomba?

Cunto tiempo falta?

Dnde est la bomba?

En que rea, en que piso?

Qu tipo de bomba es?

Qu apariencia tiene?

Por qu pusiste la bomba?


Cul es tu nombre?
De dnde estas llamando

Describe la amenaza de bomba exactamente como se hizo


TIPO DE
LLAMADA

TIPO DE
VOZ

FORMA DE
HABLAR

MODO DE
HABLAR

ACENTO

LENGUAJ
E

RUIDOS DE
FONDO

Local
Larga
distancia
Tel. Pblico
Conmutado
r
Hombre
Mujer
Joven
Adulto

Agradable
Intoxicada
Sofocada
Familiar
Fuerte
Suave
Aguda
Profunda
Rasposa

Rpido
Despacio
Marcado
Nasal
Distorsionad
o
Tartamudo
Habla
Fingido

Tranquilo
Enojado
Racional
Irracional
Coherente
Incoherente
Corrido
Emocional
Correcto
Rindose

Local
No local
Forneo
Racial
Regional
Otros
Aptico

Excelente
Bueno
Mediano
Pobre
Grosero
Otros

Quieto
Msica
Voces
Aviones
Trenes
Fiesta
Animales
Nios
Mq. Oficina
Trfico
Maquinaria

Persona que recibi la llamada

Puesto

Nombre de la Escuela

Domicilio

ALTERACIN DEL ORDEN PBLICO


Notifique inmediatamente a:
Direccin de Polica y Trnsito
Polica
Direccin de Bomberos
Defensa Civil
Servicios Pre hospitalarios de Urgencia (Ambulancias)
Implementar la ACCIN: No Evacuar haciendo que los estudiantes permanezcan
dentro del saln de clases aunque suene el timbre para cambiar de salones o salir a
recreo, hasta que la alteracin haya sido controlada.
Los maestros que no se encuentren dando clases durante la alteracin, sse debern
reportar con el jefe de Grupos de Apoyo Escolar para que este les indique las
medidas que deben tomar.
El jefe de Grupos de Apoyo Escolar debe hacer contacto con los servicios de
emergencia para determinar si es necesario trabajar conjuntamente.
911.

ACCIDENTES AEREOS CERCA DE LA ESCUELA


El jefe de Grupos de Apoyo Escolar daeterminar que ACCIN deber ser
implementada,
El personal debe tomar acciones inmediatas para la seguridad de los estudiantes. La
organizacin de emergencia de la Escuela.
Inmediatamente notifique a:
Direccin de Bomberos
Direccin de Poilica y Trnsito
El jefes de los Grupos de Apoyo Escolar har contacto con los servicios de
emergencia y determinar si es necesario trabajar en conjunto.
Se debe mantener a todos los estudiantes y personal de una distancia segura del
punto de impacto del avin, as como de la zona peligrosa delimitada por los

servicios de emergencia.
Preprese para una explosin, fuga de materiales peligrosos, incendio, etc.
911
Registro civil
Servicios Pre hospitalarios de Urgencia

Grupos de Rescate
DENTRO DE LA ESCUELA
Haga sonar la alarma contra incendio. Esto automticamente implementara la ACCION
Abandonar el Edificio
Notifique inmediatamente a:
Direccin de Bomberos
Defensa Civil
Servicios Pre Hospitalarios de Urgencia (Ambulancias)
Mantenga reunidos y el control de los estudiantes a una distancia segura del
incendio y del equipo contra incendios
Los maestros deben inmediatamente pasar lista y notificar al jefe de los grupos de
apoyo escolar si faltan estudiantes, para que este a su vez lo notifique a la direccin
de apoyo
El coordinador de los grupos de apoyo deber notificar al jefe de los grupos de
apoyo si es que falta algn maestro o empleado, para que este a su vez lo notifique
a la Direccin de Bomberos
El jefe de grupos de apoyo escolar debe hacer contacto con la Direccin de
Bomberos para determinar si es necesario trabajar en equipo
Proporcione primeros auxilios si es necesario
Siempre y cuando estn en peligro la vida, puede ayudar a apagar pequeos fuegos
Mantenga los caminos de acceso abiertos para vehculos de emergencia
Notifique a las compaas elctricas y de gas si sus lneas han sido daadas
Los estudiantes y personal no deben volver a las reas afectadas o edificios hasta
que la Direccin de Bomberos declare que el rea esta segura.
911
Defensa Civil

INUNDACIONES

La extensin de la inundacin determinar el curso de la accin que se debe tomar. El


jefe de los Grupos de Apoyo de la escuela que se encuentra en peligro, tomar accin
de emergencia que considere necesaria.
Determine si hay necesidad de implantar la ACCIN Abandone el Edificio y
trasldese a un rea que considere necesaria.
Determine si los estudiantes y el personal deben abandonar la escuela y si es
necesario implementar la ACCIN: Evacuar. La evacuacin debe hacerse a un
rea segura predeterminada, como puede ser otra escuela.
Determine si los estudiantes y el personal y el personal NO deben abandonar la
escuela para entonces implementar la ACCIN: No Evacuar.

No mande a los

estudiantes a casa a menos que estn a cargo de un adulto autorizado.


El jefe de Grupo de Apoyo Escolar dirigir todas las acciones en la escuela que sean
requeridos y activar a los Grupos de Apoyo de la escuela en caso necesario.
Nunca permita que los estudiantes se retiren de la escuela durante el desarrollo de
una lluvia intensa. Espere a que aminore, verifique la seguridad fuera de la escuela
y hasta entonces permita a los alumnos que se retiren del plantel.

TELFONOS IMPORTANTES
EMERGENCIA......... 911
CUERPO DE BOMBEROS MUNICIPAL DE DURN ...2153 - 696
GIR GRUPO DE INTERVENCIN Y RESCATE ...2872 273
POLICIA NACIONAL...101
CRUZ ROJA...131
DEFENSA CIVIL2469 009
CNELELECTRICIDAD DURAN..2595 700
SEGURO SOCIAL DE DURAN..2801 032
HOSPITAL GENERAL LUIS VERNAZA...2560 300
EMPRESA MUNICIPAL DE AGUA POTABLE.....2813 137
COMISION DE TRANSITO....103