Rúbrica de Autoevaluación

Proceso Portafolio 3

Objetivos Rúbrica Pasos a seguir

 Identificar el nivel de logro que obtuviste en los diferentes aspectos trabajados  Lee los indicadores y niveles de logro correspondientes a cada dimensión
en tu proceso de portafolio este semestre. de la rúbrica y escribe brevemente como fue tu desempeño.

 Debes marcar el nivel de logro. No olvides analizar tu desempeño al

finalizar, escribe las razones por las que crees lograste los diferentes niveles
de logro, así como también en qué aspectos puedes mejorar.

I. Autoevaluación Desafíos e Intereses Profesionales

Indicadores Nivel Alto de logro Nivel Medio de logro Nivel Bajo de logro

1. Reconoce mis propias - -  - -  -

habilidades o fortalezas para el
desarrollo exitoso del semestre. Pude reconocer 3 o más habilidades o Pude reconocer 2 habilidades o fortalezas Pude reconocer solo 1 habilidad o fortaleza en la
fortalezas en la Pauta de Reflexión para en la Pauta de Reflexión para desarrollar Pauta de Reflexión para desarrollar exitosamente
desarrollar exitosamente el semestre exitosamente el semestre. el semestre.

2. Identifica mis desafíos para -  - -  - -  -

obtener buenos resultados
académicos este semestre. Identifiqué claramente más de 2 desafíos para Identifiqué entre 1 o 2 desafíos para obtener No identifiqué ningún desafío para obtener
obtener buenos resultados académicos este buenos resultados académicos este buenos resultados académicos este semestre.
semestre. semestre.

3. Planifica y organizar el tiempo -  - -  - -  -

para lograr las actividades y
desafíos del semestre. Siempre pude planificar y organizarme, lo que Algunas veces logré planificar y Nunca o muy pocas veces logré planificar y
me permitió desarrollar las actividades y organizarme para desarrollar las actividades organizarme para desarrollar las actividades y
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4. Prioriza actividades para el logro
de los desafíos del semestre.
5. Identifica áreas de desempeño o
temas de interés relacionados con
su desarrollo profesional.
II. Autoevaluación Plan de Trabajo
desafíos del semestre.
-  -
Siempre pude priorizar las actividades a
realizar, distinguiendo las urgentes de las
importantes, optimizando el uso de mí tiempo
para alcanzar mis objetivos académicos
-  -
Logré identificar claramente áreas de
desempeño o temas de interés relacionados
con mi desarrollo profesional.
y desafíos del semestre.
-  -
Algunas veces pude priorizar las tareas a
realizar, distinguiendo las urgentes de las
importantes, optimizando el uso de mí
tiempo para alcanzar mis objetivos
académicos
-  -
Logré identificar parcialmente áreas de
desempeño o temas de interés relacionados
con mi desarrollo profesional.
desafíos del semestre.
-  -
Nunca o casi nunca pude priorizar las tareas a
realizar, distinguiendo las urgentes de las
importantes, optimizando el uso de mí tiempo
para alcanzar mis objetivos académicos
-  -
No logré identificar áreas de desempeño o temas
de interés relacionados con mi desarrollo
profesional.
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Indicadores
6. Define en el Plan de Trabajo
objetivos y actividades que me
permitieran alcanzarlos
7. Identifica en el Plan de Trabajo
actividades desafiantes y a la vez
posibles de alcanzar.
8. Monitorea el desarrollo de las
actividades definidas en el Plan
de Trabajo.
9. Identifica hechos o conductas
que facilitaron y/o dificultan
el logro de las actividades
planteados en mi Plan de
Trabajo.
10. Completa el Plan de Trabajo de
acuerdo con la planificación
definida.
Nivel Alto de logro
-  -
Definí 2 o más objetivos y al menos 2
actividades por cada objetivo, que me
ayudarán a alcanzarlos.
-  -
Las actividades que identifiqué en mi Plan de
Trabajo son desafiantes y a la vez posibles de
alcanzar.
-  -
Realice monitoreo de todas las actividades
definidas en mi Plan de Trabajo.
-  -
Identifiqué claramente 2 o más hechos o
conductas que facilitaron y/o dificultaron el
logro de las actividades de mi Plan de
Trabajo.
-  -
Pude desarrollar completamente el Plan de
Trabajo en el tiempo definido.
Nivel Medio de logro Nivel Bajo de logro
-  - -  -
Definí menos de 2 objetivos y/o menos de 2 No identifiqué objetivos o actividades.
actividades por cada objetivo.
-  - -  -
Las actividades que identifiqué en mi Plan Las actividades que identifiqué en mi Plan de Trabajo
de Trabajo son poco desafiantes y/o muy no son desafiantes y/o no son posibles de alcanzar.
difíciles de alcanzar.
-  - -  -
Realicé monitoreo solo de algunas Nunca hice un monitoreo para verificar el
actividades definidas en mi Plan de Trabajo. cumplimiento de las actividades definidas en mi Plan
de Trabajo.
-  - -  -
Identifiqué 1 hecho o conducta que No identifiqué ningún hecho o conducta que facilitara
facilitaron y/o dificultaron el logro de las y/o dificultara el logro de las actividades de mi Plan
actividades de mi Plan de Trabajo de Trabajo.
-  - -  -
Pude desarrollar parcialmente el Plan de No logré desarrollar el Plan de Trabajo durante el
Trabajo en el tiempo definido. semestre.
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11. Selecciona evidencia para -  - -  - -  -

acompañar el proceso de
Portafolio, resguardando que sea
relevante y coherente con las
reflexiones efectuadas y con el
Plan de Trabajo.
La evidencia que seleccioné permite dar La evidencia que seleccioné para el proceso No seleccioné evidencia para el proceso de Portafolio.
cuenta del proceso de Portafolio, es relevante de Portafolio no es suficientemente
y coherente con las reflexiones efectuadas y relevante o coherente con las reflexiones
con el Plan de Trabajo. efectuadas o con el Plan de Trabajo.

12. Asiste a las sesiones -  - -  - -  -

programadas.
Asistí a todas las sesiones programadas (4 Asistí al menos al 75% de las sesiones Asistí a menos del 75% de las sesiones programadas
sesiones). programadas (3 sesiones). (menos de 3).

Síntesis Autoevaluación Final

Después de tu autoevaluación, escribe las razones por las que crees lograste los diferentes niveles de logro, así como también en qué aspectos puedes mejorar.
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AVA (actividad calificada)

Luego de realizar la autoevaluación recuerda cargar el documento en AVA para ser
revisado por tu docente.