Rúbrica de Autoevaluación

Proceso Portafolio 1

ho

Objetivos Rúbrica Pasos a Seguir

 Identificar el nivel de logro que obtuviste en los diferentes aspectos trabajados  Lee los indicadores y niveles de logro correspondientes a cada dimensión
en tu proceso de portafolio este primer semestre. de la rúbrica y escribe brevemente como fue tu desempeño.

 Debes marcar el nivel de logro. No olvides analizar tu desempeño al

finalizar, escribe las razones por las que crees lograste los diferentes niveles
de logro, así como también en qué aspectos puedes mejorar.

I. Autoevaluación Desafíos e Intereses Profesionales

Indicadores Nivel Alto de logro Nivel Medio de logro Nivel Bajo de logro

1. Reconoce mis propias x -  - -  -

habilidades o fortalezas para el
desarrollo exitoso del semestre. Pude reconocer 3 o más habilidades o Pude reconocer 2 habilidades o fortalezas Pude reconocer solo 1 habilidad o fortaleza en la
fortalezas en la Pauta de Reflexión para en la Pauta de Reflexión para desarrollar Pauta de Reflexión para desarrollar exitosamente
desarrollar exitosamente el semestre. exitosamente el semestre. el semestre.

2. Identifica desafíos y actividades x -  - -  -

a trabajar en el semestre que
podrían favorecer una positiva
inserción en Duoc UC y la
obtención de buenos resultados
en sus estudios.
Identifiqué claramente al menos 2 desafíos y
sus actividades para trabajar en el semestre
que podrían favorecer una positiva inserción
en Duoc UC y buenos resultados académicos.
Identifiqué 1 o 2 desafíos y solo algunas
actividades requeridas (menos de 2 por
desafío) para trabajar en el semestre que
podrían favorecer una positiva inserción en
Duoc UC y buenos resultados académicos.
No identifiqué desafíos y/o actividades para
trabajar en el semestre que podría favorecer una
positiva inserción en Duoc UC y buenos
resultados académicos.
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3. Planifica y organizar el tiempo x- -  - -  -

para lograr las actividades y
desafíos del semestre. Siempre logré planificar y organizarme, para Algunas veces logré planificar y Nunca o muy pocas veces logré planificar y
desarrollar las actividades y desafíos del organizarme para desarrollar las actividades organizarme, para desarrollar las actividades y
semestre. y desafíos del semestre. desafíos del semestre.

4. Identifica acciones de mejoras y x- -  - -  -

ponerlas en práctica para
alcanzar los objetivos del Continuamente identificaba acciones de Algunas veces identificaba acciones de Nunca o muy pocas veces identificaba acciones
semestre. mejora y las ponía en práctica para alcanzar mejora y las ponía en práctica para alcanzar de mejora y las ponía en práctica para alcanzar
mis objetivos académicos. mis objetivos académicos. mis objetivos académicos.

5. Prioriza actividades para el logro x -  - -  -

de los desafíos del semestre.
Siempre puede priorizar las tareas más Algunas veces pude priorizar las tareas más Nunca o casi nunca pude priorizar las tareas a
importantes que necesitaba realizar para importantes que necesitaba realizar para realizar para lograr mis objetivos académicos.
lograr mis objetivos académicos. lograr mis objetivos académicos.

II. Autoevaluación Plan de Trabajo

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Indicadores
6. Define en el Plan de Trabajo
objetivos y actividades que me
permitieran alcanzarlos.
7. Identifica en el Plan de Trabajo
actividades desafiantes y a la vez
posibles de alcanzar.
8. Monitorea el desarrollo de las
actividades definidas en el Plan
de Trabajo.
9. Completa el Plan de Trabajo de
acuerdo con la planificación
definida.
10. Selecciona evidencia para
acompañar el proceso de
Portafolio, resguardando que sea
relevante y coherente con las
reflexiones efectuadas y con el
Plan de Trabajo.
11. Asiste a las sesiones
programadas.
Nivel Alto de logro
x-
Definí 2 o más objetivos y al menos 2
actividades por cada objetivo, que me
ayudarán a alcanzarlos.
x-
Las actividades que identifiqué en mi Plan de
Trabajo son desafiantes y a la vez posibles de
alcanzar.
x-
Realicé monitoreo de todas las actividades
definidas en mi Plan de Trabajo.
x-
Pude desarrollar completamente el Plan de
Trabajo en el tiempo definido.
x-
Seleccioné numerosa evidencia que permite
dar cuenta del proceso de Portafolio, que es
relevante y coherente con las reflexiones
efectuadas y con el Plan de Trabajo.
x-
Nivel Medio de logro Nivel Bajo de logro
-  - -  -
Definí menos de 2 objetivos y/o menos de 2 No identifiqué objetivos o actividades.
actividades por cada objetivo.
-  - -  -
Las actividades que identifiqué en mi Plan Las actividades que identifiqué en mi Plan de Trabajo
de Trabajo son poco desafiantes y/o muy no son desafiantes y/o no son posibles de alcanzar.
difíciles de alcanzar.
-  - -  -
Realicé monitoreo solo de algunas Nunca hice un monitoreo para verificar el
actividades definidas en mi Plan de Trabajo. cumplimiento de las actividades definidas en mi Plan
de Trabajo.
-  - -  -
Pude desarrollar parcialmente el Plan de No logré desarrollar el Plan de Trabajo durante el
Trabajo, semestre.
-  - -  -
Seleccioné escasa evidencia para No seleccioné evidencia para el proceso de Portafolio.
completar el proceso de Portafolio que es
relevante y coherente con las reflexiones
efectuadas o con el Plan de Trabajo.
-  - -  -
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Asistí a todas las sesiones programadas (5 Asistí al menos al 75% de las sesiones Asistí a menos del 75% de las sesiones programadas
sesiones). programadas (4 sesiones). (menos de 4).

Síntesis Autoevaluación Final

Después de tu autoevaluación, escribe las razones por las que crees lograste los diferentes niveles de logro, así como también en qué aspectos puedes mejorar.

Como indique con anterioridad, este fue un proceso que traía consigo bastantes desafíos, pero con bastante trabajo y muchas horas de estudios e podido sacar adelante este
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proyecto, para ser más precisa mis calificaciones son buenas, mi asistencia de igual manera es buena, nunca quede debiendo una nota, muy por el contrario siempre cumplí
con la fecha de todos mis compromisos académicos , siempre habrán aspectos que mejorar como por ejemplo buscar de manera adicional información complementaria para
de esa manera poder captar mejor los contenidos pasados en clases por los docentes, pero ahora que se acaba el semestre solo queda esperar que el sacrificio se vea reflejado
en la notas finales, para de esa manera poder tener un pequeño y merecido descanso.

AVA (actividad calificada)

Luego de realizar la autoevaluación recuerda cargar el documento en AVA para ser
revisado por tu docente.