Rúbrica de Autoevaluación

Proceso Portafolio 3

Objetivos Rúbrica Pasos a seguir

 Identificar el nivel de logro que obtuviste en los diferentes aspectos trabajados  Lee los indicadores y niveles de logro correspondientes a cada dimensión
en tu proceso de portafolio este semestre. de la rúbrica y escribe brevemente como fue tu desempeño.

 Debes marcar el nivel de logro. No olvides analizar tu desempeño al

finalizar, escribe las razones por las que crees lograste los diferentes niveles
de logro, así como también en qué aspectos puedes mejorar.

I. Autoevaluación Desafíos e Intereses Profesionales

Indicadores Nivel Alto de logro Nivel Medio de logro Nivel Bajo de logro

1. Reconoce mis propias - -

habilidades o fortalezas para el
desarrollo exitoso del semestre. Pude reconocer 3 o más habilidades o Pude reconocer 2 habilidades o fortalezas Pude reconocer solo 1 habilidad o fortaleza en la
fortalezas en la Pauta de Reflexión para en la Pauta de Reflexión para desarrollar Pauta de Reflexión para desarrollar exitosamente
desarrollar exitosamente el semestre exitosamente el semestre. el semestre.

2. Identifica mis desafíos para -

obtener buenos resultados
académicos este semestre. Identifiqué entre 1 o 2 desafíos para obtener No identifiqué ningún desafío para obtener
Identifiqué claramente más de 2 desafíos para
buenos resultados académicos este buenos resultados académicos este semestre.
obtener buenos resultados académicos este
semestre.
semestre.
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3. Planifica y organizar el tiempo
para lograr las actividades y
desafíos del semestre.
4. Prioriza actividades para el logro
de los desafíos del semestre.
5. Identifica áreas de desempeño o
temas de interés relacionados con
su desarrollo profesional.
- -
Siempre pude planificar y organizarme, lo que
me permitió desarrollar las actividades y
desafíos del semestre.
Siempre pude priorizar las actividades a
realizar, distinguiendo las urgentes de las
importantes, optimizando el uso de mí tiempo
para alcanzar mis objetivos académicos
- -
Logré identificar claramente áreas de
desempeño o temas de interés relacionados
con mi desarrollo profesional.
- -
Algunas veces logré planificar y
organizarme para desarrollar las actividades
y desafíos del semestre.
- -
Algunas veces pude priorizar las tareas a
realizar, distinguiendo las urgentes de las
importantes, optimizando el uso de mí
tiempo para alcanzar mis objetivos
académicos
- -
Logré identificar parcialmente áreas de
desempeño o temas de interés relacionados
con mi desarrollo profesional.
- -
Nunca o muy pocas veces logré planificar y
organizarme para desarrollar las actividades y
desafíos del semestre.
- -
Nunca o casi nunca pude priorizar las tareas a
realizar, distinguiendo las urgentes de las
importantes, optimizando el uso de mí tiempo
para alcanzar mis objetivos académicos
- -
No logré identificar áreas de desempeño o temas
de interés relacionados con mi desarrollo
profesional.
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II. Autoevaluación Plan de Trabajo
Indicadores
6. Define en el Plan de Trabajo
objetivos y actividades que me
permitieran alcanzarlos
7. Identifica en el Plan de Trabajo
actividades desafiantes y a la vez
posibles de alcanzar.
8. Monitorea el desarrollo de las
actividades definidas en el Plan
de Trabajo.
9. Identifica hechos o conductas
que facilitaron y/o dificultan
el logro de l as actividades
planteados en mi Plan de
Trabajo.
Nivel Alto de logro
- -
Definí 2 o más objetivos y al menos 2
actividades por cada objetivo, que me
ayudarán a alcanzarlos.
- -
Las actividades que identifiqué en mi Plan de
Trabajo son desafiantes y a la vez posibles de
alcanzar.
- -
Realice monitoreo de todas las actividades
definidas en mi Plan de Trabajo.
- -
Identifiqué claramente 2 o más hechos o
conductas que facilitaron y/o dificultaron el
logro de las actividades de mi Plan de
Trabajo.
Nivel Medio de logro
- -
Definí menos de 2 objetivos y/o menos de 2
actividades por cada objetivo.
- -
Las actividades que identifiqué en mi Plan
de Trabajo son poco desafiantes y/o muy
difíciles de alcanzar.
- -
Realicé monitoreo solo de algunas
actividades definidas en mi Plan de Trabajo.
- -
Identifiqué 1 hecho o conducta que
facilitaron y/o dificultaron el logro de las
actividades de mi Plan de Trabajo
Nivel Bajo de logro
- -
No identifiqué objetivos o actividades.
- -
Las actividades que identifiqué en mi Plan de Trabajo
no son desafiantes y/o no son posibles de alcanzar.
- -
Nunca hice un monitoreo para verificar el
cumplimiento de las actividades definidas en mi Plan
de Trabajo.
- -
No identifiqué ningún hecho o conducta que facilitara
y/o dificultara el logro de las actividades de mi Plan
de Trabajo.
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10. Completa el Plan de Trabajo de
acuerdo con la planificación
definida.
11. Selecciona evidencia para
acompañar el proceso de
Portafolio, resguardando que sea
relevante y coherente con las
reflexiones efectuadas y con el
Plan de Trabajo.
12. Asiste a las sesiones
programadas.
Síntesis Autoevaluación Final
Después de tu autoevaluación, escribe las razones por las que crees lograste los diferentes niveles de logro, así como también en qué aspectos puedes mejorar.
- -
Pude desarrollar completamente el Plan de
Trabajo en el tiempo definido.
- -
La evidencia que seleccioné permite dar
cuenta del proceso de Portafolio, es relevante
y coherente con las reflexiones efectuadas y
con el Plan de Trabajo.
- -
Asistí a todas las sesiones programadas (4
sesiones).
- - - -
Pude desarrollar parcialmente el Plan de No logré desarrollar el Plan de Trabajo durante el
Trabajo en el tiempo definido. semestre.
- - - -
La evidencia que seleccioné para el proceso No seleccioné evidencia para el proceso de Portafolio.
de Portafolio no es suficientemente
relevante o coherente con las reflexiones
efectuadas o con el Plan de Trabajo.
- -
- -
Asistí a menos del 75% de las sesiones programadas
Asistí al menos al 75% de las sesiones (menos de 3).
programadas (3 sesiones).
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Logre afrontar el desafío de sacar adelante un grupo de trabajo desmotivado al momento de realizar el proyecto de ingeniería en software, logramos adecuarnos con los pares que si querían
avanzar, logramos definir los puntos de trabajo de cada uno de los integrantes, superando las vallas que presente en un principio, sacando buenos resultados y liderando el equipo con empatía y
con una gestión de trabajo organizada,

Por parte al aprendizaje mencionado con programación web logre sacar a adelante el proyecto de programación web, creando una aplicación web responsiva y con todo lo solicitado por el
docente, cabe destacar que este trabajo era en grupo, al llegar a las primeras clases me añadieron a un grupo con un compañero que no conocía previamente y que no tenía muchas ganas de
aportar, ya que el proyecto realizado y entregado al final del semestre fue realizado completamente por una sola persona, tuve que superar adversidades tales como, realizar las partes del trabajo
de mi compañero que no aporto, y aprender mucho más, dando muchas horas de estudio mis fines de semana y durante la noche a llegar a mi hogar, esto siento que me dio un plus que pese a las
adversidades que me tocaron este semestre las pude superar y finalizar de la mejor manera, añadir también que pude aprender muchos mas conocimientos y conceptos del área que me motivaron
aún más.

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AVA (actividad calificada)

Luego de realizar la autoevaluación recuerda cargar el documento en AVA para ser
revisado por tu docente.