Marco teórico-conceptual

Cajamarca, Abril del 2022

 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.1. Marco legal
2.2.2. Antecedentes de la investigación o marco referencial
2.2.3. Marco epistemológico de la investigación (para doctorado)
2.2.4. Marco doctrinal de las teorías particulares en el campo de la
ciencia en la que se ubica el objeto de estudio (Bases teóricas)
2.2.5. Marco conceptual
2.2.6. Definición de términos básicos
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.4. Marco doctrinal de las teorías particulares en el campo de la ciencia
en la que se ubica el objeto de estudio (Bases teóricas)
El marco teórico-conceptual (MTC)
MTC “Es la articulación de las teorías científicas, con las ideas, conceptos y
experiencias que sobre el tema tienen los investigadores” (Torres, 2002, p. 104).
De la articulación del MT-MC surge el planteamiento de la hipótesis de investigación
en coherencia con el problema, los objetivos y el título de la investigación.
Marco teórico
(MT)

Teorizar
Hipótesis

Marco conceptual Predecir

(MC)
Conceptualizar
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.4. Marco doctrinal de las teorías particulares en el campo de la
ciencia en la que se ubica el objeto de estudio (Bases teóricas)

1. Marco teórico
El marco teórico lo constituyen las teorías científicas vigentes que describen y
explican el comportamiento de los fenómenos de la realidad natural o social.

Una teoría es un conjunto de enunciados que se expresa mediante modelos

(representaciones simplificadas de la realidad) para describir, explicar y predecir,
comportamiento de los fenómenos, que busca dar respuesta a las interrogantes del
¿Qué?, del ¿Cómo? y del ¿Por qué? de la realidad.
 2.2. Marco Teórico
2.2.4. Marco doctrinal de las teorías particulares en el campo de la
ciencia en la que se ubica el objeto de estudio (Bases teóricas)

1. Marco teórico
En el Proyecto de investigación
▪ Es la exposición y análisis de la teoría o teorías que sirven de fundamento
para que los hechos cobren significado.
▪ Es un conjunto de proposiciones sobre un mismo dominio que contiene un
grupo homogéneo de conceptos que se refieren al problema.
▪ Es una abstracción de las propiedades del objeto mediante sus rasgos
fundamental a la luz de la teoría actual con descripción objetiva y fidedigna.
▪ Es la sustentación del problema con exposición y análisis de las teorías actuales
y válidas para la demostración y comprobación de las hipótesis.
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.4. Marco doctrinal de las teorías particulares en el campo de la
ciencia en la que se ubica el objeto de estudio (Bases teóricas)
1. Marco teórico
Adopción de teorías en el marco teórico
1. Cuando existe una única teoría que fundamenta, describe, explica o predice el fenómeno.
El investigador lo adopta y aplica a su investigación.
2. Cuando existe más de una teoría.
El investigador puede tomar una de ellas o tomar una zona común o adopta de
ellas un concepto propio.
3. Sí Sólo hay trozos o generalidades de teoría, con base ello.
El investigador construye la teoría.
4. Cuando No existe teoría.
El investigador construye la teoría a partir de las ciencias básicas.
(Hernández, Fernández y Batista ; p. 83)
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.4. Marco doctrinal de las teorías particulares en el campo de la
ciencia en la que se ubica el objeto de estudio (Bases teóricas)

1. Marco teórico
Como construir el Marco teórico
A partir del problema de investigación formulado:
• Identificar el objeto de estudio.
• Identificar las variables estudio.
• Buscar la teoría o teorías relacionadas al objeto de estadio y las variables.
• Hacer un esquema del desarrollo del marco teórico.
• Desarrollar y redactar el marco teórico según norma de estilo.
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

2. El marco conceptual (MC)

▪ MC comprende a todos los conceptos sistematizados que el
investigador tiene sobre el objeto de investigación adquiridos a través
de la observación, el análisis y la síntesis, que surgen como
consecuencia del contacto directo del investigador con el objeto de
investigación factual o formal.
▪ MC es la originalidad teórica del investigador que enriquece el
desarrollo científico. (Torres, 2002, p. 104)
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

Elementos del marco conceptual

1. Conceptualización del objeto de estudio, en función de la(s) variable(s) de investigación
enmarcada(s) en la teoría(s) seleccionada(s)
2. Definición nominal de las variables, es la definición convencional que están en los
libros de texto o diccionarios (RAE o especializados).
3. Definición analítica de las variables, se hace descomponiendo la variable nominal
hasta volverla empírica, que viene a ser el indicador de la variable. La definición debe ser
de manera real, de forma clara y precisa, tal como subyacen en el objeto de investigación.
4. La descomposición de una variable, en cuanta más cantidad y niveles de dimensiones y
sub-dimensiones, tanto más compleja será ésta. Es más en investigaciones descriptivas, a
veces en explicativas.
Variables → Dimensión → indicador → Escala
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

Construcción del marco CONCEPTUAL: Investigaciones descriptivas

1. Identificar y seleccionar las variables principales de la investigación.
2. Efectuar la definición nominal de las variables.
3. Efectuar la definición analítica las variables mediante la deducción y
conceptualización de las dimensiones (y sub dimensiones) de las variables.
4. Con las deducciones anteriores y los conceptos de la realidad problemática, los
antecedentes y los supuestos teóricos, construir enunciados categóricos de
carácter descriptivo y contrastable que, en conjunto, operen como un modelo
conceptual descriptivo del significado del problema.
5. Estructurar un esquema que integre el marco teórico y el marco conceptual de la
investigación que en su conjunto represente el fundamento de la hipótesis de
Investigación. (Rodríguez, 1983, p. 85; Canales, Alvarado y Pineda, p. 86.
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

Modelo matemático en investigaciones explicativas

La función de investigación es Yj = f(Xi, Zp, Wr)
Donde: Yj, variable dependiente (objetivo, criterio)
Xi, variables independientes (manipulables, controlables)
Zp, variable paramétrica (restrictiva)
Wr, variable ruido conocidas y no conocidas.

Considerando constantes a las variables Zp y Wr se tiene:

Yj = f(X1; X2; X3; … ; Xi)

 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual
Modelo gráfico en investigaciones explicativas
Lineal (+) Exponencial Potencial

y= a + bx y= acbx y= axb

Eje Y
Eje Y

Eje Y
Eje X Eje X Eje X

Logarítmico Logística Polinomial

y= logbx y= 1/(1 + ae-bx ) y= x2 - x - a
Eje Y

Eje Y

Eje Y
Eje X Eje X Eje X
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

Construcción del marco conceptual: Investigaciones explicativas

1. Identificar el OE y seleccionar las variables principales de la investigación.

2. Efectuar la definición nominal de las variables.
3. Efectuar la definición analítica de las variables.
4. Establecer relaciones entre variables (conceptuales, matemáticos y gráficos)
5. Con base en la realidad problemática, antecedentes y los supuestos teóricos,
construir proposiciones significativas derivadas de las relaciones establecidas
de carácter hipotético contrastables, que en conjunto constituyan un modelo
conceptual teórico explicativo del significado de la solución del problema.
6. Estructurar un esquema que integre el marco teórico y el marco conceptual de la
investigación que en su conjunto represente el fundamento de la hipótesis de
Investigación. (Rodríguez, 1983, p. 85; Canales, Alvarado y Pineda, p.86.)
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

Funciones del MT
1. Orienta el proceso de investigación, evitando desviaciones de su
planteamiento original.
2. Conduce hacia la formulación de la hipótesis y la
operacionalización de las variables.
3. Posibilita el análisis conceptual del objeto de estudio y su
interpretación.
4. Orienta el proceso de contrastación de la hipótesis.
5. Prevé un marco de referencia para el análisis e interpretación de
resultados.
 II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN contexto

2.2. Marco Teórico

2.2.5. Marco conceptual

Definición de términos
Son las definiciones analíticas de las variables y de sus
derivaciones en dimensiones y sub dimensiones efectuadas .
 Marco teórico-conceptual

Cajamarca, Abril del 2022