REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL “MARIO BRICEÑO IRAGORRY”
NÚCLEO: LA BEATRIZ.
VALERA ESTADO TRUJILLO

Perfil del Administrador.

UNIDAD III.

Elaborado por:

Armedy José Morales Briceño.

PNF Administración – Trayecto
inicial.
Sección: “A”
 Valera, mayo de 2022.
Introducción.

En el presente trabajo se realizó sobre la administración y como actúa la

ética y la moral sobre esta actividad o trabajo. La ética estudia la conducta
humana, sus normas, derechos y los deberes con respecto a la sociedad en la que
se desarrolla, y señala lo que se debe y no se debe hacer en una sociedad o
grupo social determinado. La moral es el conjunto de hechos psicológicos,
facultades y tendencias habituales del hombre hacia la práctica de las buenas
costumbres.

Con este trabajo se pretende dar a conocer las capacidades e influencia

que tiene un administrador de empresas en el mundo actual y en nuestro país; del
mismo modo se busca motivar a aquellas personas que de una u otra manera ha
tenido en su mente crear su propia empresa o ser parte de esa planeación y
dirección en la cual se encuentra desempeñando sus funciones como empleado
de la misma.

Es muy importante saber de qué manera la persona se debe regir en el

lugar de trabajo o donde se desempeñe. Aparte la administración tiene juego con
la ciencia, arte y técnica. Además, la administración se relaciona con un conjunto
de materias o disciplinas las cuales son muy importantes para la administración,
sin ellas la administración no sería como la conoceríamos hoy en día.
 La Ética.

La palabra ética se deriva del griego antiguo ēthikós (ἠθικός), que significa
"relativa al carácter de uno", que a su vez proviene de la palabra raíz êthos (ἦθος)
que significa "carácter, naturaleza moral". Esta palabra fue transferida al latín
como ethica y luego al francés como éthique, del cual fue transferido al español.

Rushworth Kidder afirma que las "definiciones estándar de ética han

incluido típicamente frases como 'la ciencia del carácter humano ideal' o 'la ciencia
del deber moral'". Richard William Paul y Linda Elder definen la ética como "un
conjunto de conceptos y principios que nos guían para determinar qué
comportamiento ayuda o daña a las criaturas sensibles". La Cambridge Dictionary
of Philosophy establece que la palabra "ética" es comúnmente usada
indistintamente con “moralidad” y a veces se usa de manera más estricta para
referirse a los principios morales de una tradición, grupo o individuo particular.
Paul y Elder afirman que la mayoría de las personas confunden la ética con
comportarse de acuerdo con las convenciones sociales, las creencias religiosas, la
ley, y no tratan la ética como un concepto independiente.

La palabra "ética" en inglés se refiere también a varias cosas.18 Puede

referirse a la ética filosófica o la filosofía moral, un proyecto que intenta utilizar la
razón para responder a varios tipos de cuestiones éticas. Como el filósofo moral
inglés Bernard Williams escribe, intentando explicar la filosofía moral: "Lo que
hace que una investigación sea filosófica es la generalidad reflexiva y un estilo de
argumentación que pretende ser racionalmente persuasivo. "Williams describe el
contenido de esta área de investigación como abordar la cuestión muy amplia,
"cómo se debe vivir". La ética también puede referirse a una habilidad humana
común para pensar en problemas éticos que no es particular de la filosofía. Como
ha escrito el bioeticista Larry Churchill: "La ética, entendida como la capacidad de
pensar críticamente sobre los valores morales y dirigir nuestras acciones en
términos de tales de valores, es una capacidad humana genérica." La ética
también se puede utilizar para describir los propios idiosincrásicos principios o
hábitos de una persona en particular. Por ejemplo: "Joe tiene una ética extraña."

La ética en la administración.

Muchas veces, en el intento de vincular la ética dentro del contexto de la

administración, observamos en la práctica éstos dos conceptos muy difíciles de
unir, puesto que lo que uno implica puede ser utilizado en contraposición a la
aplicación del otro. Desafortunadamente gran cantidad de administradores,
manejan una ideología tan lineal en su visión y el ejercicio de su profesión, que no
permiten involucrarse más allá en lo tocante a las funciones que le son
adjudicadas.

La ética, implica el desarrollo propio, sin atentar contra el libre

desenvolvimiento de los demás, es decir, es tratada en un plano subjetivo. La
moral, que en ciertas ocasiones se confunde con la ética, va más vinculada a un
conjunto de valores instituidos dentro de un grupo social, y que son aprehendidos
por el individuo, quien actúa y juzga a partir de éstos.

Teniendo ya diferenciado el concepto de la ética, podremos analizar que

cientos de veces, los criterios que maneja un administrador, tales como la
eficiencia, la eficacia, la productividad, y la rentabilidad, se quedan muy cortos en
cuanto a la comprensión de este término, puesto que, en la mayoría de los casos,
solo propenden por desarrollar el pequeño núcleo o negocio en el cual participan,
sin tener en cuenta un contexto mucho más amplio en el que se hallan inmersos.

Ya existe bastante literatura sobre la importancia de actuar bajo la filosofía

del pensamiento sistémico. Para entenderla es indispensable conocer que, dentro
de un movimiento circular, funcionan cientos de pasos como componentes de un
método particular, los cuales llegan a establecer ciertos procesos. Estos a su vez
forman un sistema. En él, todos los elementos tienen una interrelación,
interdependencia y secuencia entre sí.
 Pese a la gran teorización que existe sobre el tema, y la difusión que ya se
está dando sobre el mismo, son muy pocas las personas que han involucrado esta
nueva concepción del mundo, no solo a nivel de la gestión dentro de un cargo
determinado, sino en su vida misma. Cuando se habla de la ética, comprendida
dentro de una ideología sistémica, se entiende por ejemplo la importancia de
preservar la ecología, cuestión muchas veces entendida en función inversa a la de
la rentabilidad. Pero cuando se mira desde otra perspectiva, se llega a deducir que
un daño al ecosistema no solo se transmite en el pago de una multa, bajo la
premisa según la cual «el que contamina, paga», sino que a la larga va a
revertirse en costos más altos para la empresa, ya que, a menos riquezas
naturales, mayor costo generará su futura obtención, si para ese momento aún
resulta factible lograrla.

De otro lado, los criterios bajo los cuales prospera una organización, deben
estar en función del desarrollo personal de cada uno de los individuos que están
involucrados en ella. Y esto no se logra creyendo, por ejemplo, que la motivación
de un empleado está determinada exclusivamente por la relación con su jefe o su
trabajo.

Ella se encuentra definida por un conjunto mucho más amplio, en el cual

también inciden aspectos como la cultura y subcultura a la que pertenece este
trabajador, su círculo familiar, sus objetivos personales y la compatibilidad o
incompatibilidad con los de la compañía, la estructura organizacional (su rigidez o
flexibilidad), su relación con los clientes, los proveedores y con el sistema en
general. Dentro del mismo, tiene un impacto importante la acción colectiva o
individual, que repercute en la forma como evolucione cada empresa.

De esta manera también se entiende que el desarrollo, no solo implica la

preocupación por el crecimiento a nivel interno, pues éste además incluye la forma
en que se proyecta la participación de los proveedores dentro del sistema, la
forma como piensan y viven los consumidores a niveles intermedios y finales, el
impacto sobre la sociedad en general, sobre el medio ambiente, y por qué no,
sobre el mundo; pues día a día los procesos de globalización, no solo se refieren a
un intercambio a nivel comercial. Implican además un intercambio de culturas, de
ideas, de recursos naturales, tecnológicos, educativos y humanos, en fin, una
integración de la especie humana que interactúa constantemente bajo diferentes
clases de sistemas, donde el objetivo primordial es la sostenibilidad.

Burocracia.

La burocracia es un sistema de organización que se caracteriza por

procesos que pueden ser centralizados o descentralizados, división de
responsabilidades, especialización, jerarquía y relaciones impersonales. Este
concepto se relaciona con las instituciones de gobierno. A través de la burocracia
no solo se busca alcanzar una serie de objetivos, si no que se pretende que estas
metas se logren de la forma más eficiente posible.

Burocratización.

Crecimiento excesivo de las funciones administrativas, técnicas o políticas,

que hace que sus métodos y modelos de decisión se conviertan en rasgo
dominante del conjunto de relaciones sociales.

Responsabilidad Social.

Es una ideología personal o grupal de la ética se tiene hacia la sociedad.

Dicho de otra manera, la Responsabilidad Social es la obligación de responder
ante la sociedad en lo general y ante algunos grupos en lo específico.

La Responsabilidad Social tiene otros conceptos íntimamente ligados como

la sustentabilidad y la sostenibilidad para asegurar nuestro futuro. Adicionalmente,
tiene a la economía circular y el valor compartido para lograr impactar lo menos
posible al medio ambiente.

En cuanto a iniciativas internacionales, la responsabilidad social se apoya

en los 17 objetivos de desarrollo sostenible de la ONU los criterios ASG y ESG.

La Responsabilidad Social y ética en el mundo.

 La ética y la responsabilidad social en un mundo globalizado, obviamente
refiriéndome sobre todo al mundo de la empresa. Tendré en cuenta el mundo de
las organizaciones en general, pero pondré el acento ante todo en el ámbito de la
organización empresarial.

Parece o eso se dice que las empresas no pueden asumir su

responsabilidad social en un mundo globalizado, porque la globalización nos
desborda y justamente en esos tiempos resulta imposible asumir la
responsabilidad social. Si a ello se añade la crisis que venimos padeciendo desde
el año 2007, todavía parece más obvio al común de las gentes que es preciso
recortar gastos y que un buen lugar por el que empezar es la responsabilidad
social. Sin embargo, a mi juicio, es precisamente lo contrario: en tiempos de crisis
y en tiempos de globalización es de primera necesidad que las empresas asuman
su responsabilidad social. Éste es el mensaje central que quisiera transmitir en
esta intervención.

En principio, porque las causas de las crisis han sido y son muchas, pero
entre ellas cuenta el hecho de que las empresas no han asumido suficientemente
la responsabilidad que les corresponde. la crisis ha sido no solamente una crisis
económica, ética y responsabilidad social en un mundo globalizado una crisis
energética, una crisis económica y una crisis medio ambiental, sino también una
crisis de valores. los valores por los que actúa parte del mundo empresarial han
sido puestos en cuestión, pero también lo han sido las formas de vida asumidas
por los ciudadanos y, en tercer lugar, la formación de los profesionales.

Muchas gentes nos hemos preguntado, en el contexto de esta crisis

económica, con qué tipo de profesionales contamos en el mundo de la empresa,
en el mundo de las finanzas y en la vida cotidiana en general. Y de esta puesta en
cuestión debemos sacar lecciones en relación al quehacer de las universidades.

Tendríamos que formar un tipo de profesionales hasta tal punto motivados

por la profesión misma que nunca optaran por incentivos indebidos, por aquellos
incentivos que no se pueden alinear con las metas de la profesión.
 Los incentivos espurios han estado presentes en este momento de la crisis,
sobre todo en el mundo de las finanzas, y esto ha sido uno de los elementos
causantes de la crisis. Ha habido, pues, crisis de valores, de formas de vida,
interrogantes sobre la formación de los profesionales, y tendríamos que aprender
algo de todo ello.

En la Fundación eTNor, de la que soy directora, hemos desarrollado a lo

largo de este curso académico un seminario que llevaba por título “¿lecciones
aprendidas? Nuevos caminos para el crecimiento y nuevas formas de vida”. la
pregunta de la primera parte del rótulo expresa nuestro escepticismo: tememos
que no hemos aprendido ninguna lección, las gentes hemos vuelto a las andadas
inmediatamente. Se ha dicho que debíamos aprender mucho de las crisis y, sin
embargo, el nivel de consumo, el tipo de forma de vida, la obsesión por el
crecimiento en el caso adela cortina de los economistas siguen siendo
exactamente los mismos. Por ello creo que uno de los grandes retos para todos
nuestros pueblos consiste justamente en preguntarnos qué hemos aprendido, que
deberíamos aprender y en qué deberían cambiar las cosas, reitero, ha habido una
crisis de valores y no solamente de otras cuestiones sociales y económicas.

En este contexto es en el que las empresas, de las que voy a hablar

fundamentalmente, deberían recordar la importancia de asumir la responsabilidad
social, y para quienes no conozcan bien este concepto voy a empezar con una
pequeña historia, para pasar después a analizar cuáles son sus límites y sus
problemas. Un punto central será la consideración de que la responsabilidad social
siempre se tiene que asumir desde la ética de la empresa. Si no es así, queda
como un ejercicio burocrático que no cambia las formas de vida de las empresas
desde dentro, que no cambia las formas de vida de las organizaciones y que, por
lo tanto, no constituye una verdadera transformación.

El concepto de responsabilidad social nace en los años veinte del siglo

pasado, con la siguiente idea: las empresas siempre gestionan de alguna manera
recursos sociales y toda organización que gestiona recursos sociales tiene que
devolver algo a la sociedad por ellos. aparece entonces ese concepto de
responsabilidad social que se vuelve a fortalecer en los años cincuenta, sobre todo
cuando las grandes empresas norteamericanas demuestran que tienen un enorme
poder en la vida social y aparece también la idea de que, a mayor poder, mayor
responsabilidad. Hoy podemos decir que si las organizaciones empresariales
poseen un enorme poder en una sociedad globalizada, en la que las
transnacionales tienen una fuerza indiscutible, a mayor poder, mayor
responsabilidad. esta convicción es la que ética y responsabilidad social en un
mundo globalizado provocó que el concepto de responsabilidad social se reforzara
en los años cincuenta del siglo XX.

En los años sesenta se produce ese gran escándalo, el de la

caracterización que hizo Milton Friedman de la responsabilidad social. el
economista Milton Friedman afirma que la responsabilidad social de la empresa
consiste en incrementar el valor para sus accionistas y que la empresa no tiene
ninguna otra tarea más que la de incrementar el valor para sus accionistas. Con lo
cual todo lo que escape a ese tipo de responsabilidad no es en realidad
responsabilidad de la empresa. Este concepto llevó a una enorme discusión por
parte de las gentes y se produjo como respuesta un nuevo impulso de la ética
empresarial.

En realidad, una cierta ética empresarial había nacido a la sombra de la

reflexión de Adam Smith. aunque no tenemos tiempo como para retroceder tanto,
y nos contentaremos con partir del último tercio del siglo pasado, es bueno
recordar que Adam Smith, creador del liberalismo económico, no sólo escribió La
riqueza de las naciones, sino también la Teoría de los sentimientos morales, como
que era un filósofo moral. A juicio de Adam Smith, la economía tenía que estar al
servicio del bien de las personas, es decir, de la felicidad y de la libertad. Una idea
que a mi juicio es central: el mercado en economía es un mecanismo necesario
para la asignación de recursos, pero no suficiente. Ésta es de las cosas que nunca
se debe olvidar. Será un mecanismo necesario, sin duda, pero no suficiente;
hacen falta otros elementos para que funcione bien una sociedad. en esta línea ha
escrito Jesús Conill un precioso libro, Horizontes de economía ética, en el que
saca a la luz la dimensión ética de la economía desde Aristóteles hasta amar
Adela cortina tya Sen, pasando por Adam Smith. Un sistema económico no es
nunca sólo un sistema económico, sino que siempre cuenta con una dimensión
moral.

Vinculación de la administración con las líneas de desarrollo, nacional

regional y local.

El administrador debe cumplir con la normativa legal que estipula la

Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, el cual debe
cumplir en Primera instancia la constitución de la República, en segunda
instancia los convenios internacionales y tratados bilaterales en tres países que
están los distintos bloques de acuerdos internacionales; en terceras instancia debe
obedecer las leyes, decretos, jurisprudencias y resoluciones de las instancias que
dicte el objeto de trabajo al que realiza labor comercial, productiva o de servicio.

La vinculación debe estar ligada a las sietes líneas estratégicas y a los

cinco motores de Impulsa al socialismo. Es por ello que una de las funciones de la
administración en el Nuevo Modelo Social es la unificación de poderes y de los
productores nacionales para que la clase más baja tenga un mayor alcance de los
recursos básicos. Y así equilibrar una sociedad tan desigual como la que
anteriormente reinaba. Desarrollando actividades de planeación, organización,
integración, dirección y control se podrá hacer un adecuado manejo de los
recursos existentes.

En esta nueva etapa del modelo social el pueblo pasa a ser protagonista
por que la administración será netamente de la comunidad ejecutando un
compromiso social para el desarrollo de la nación a través de la integración y la
cooperación de integrantes dándole el uso adecuado a las ganancias obtenidas
para satisfacer las necesidades básicas de la comunidad. Manteniendo alejada la
corrupción y la fuga del capital otorgado por el Estado.

Una de las premisas del presidente Chávez fue dar al pueblo servicios de
calidad al más bajo costo.
  Participación del Administrador en el desarrollo de los Planes Nacionales
y locales.

Comprende la relación existente en la economía de manera nacional,

regional, Estadal, municipal y comunal, describiendo su realidad, así como la
caracterización, cualitativa y cuantitativa disponible como recursos y sociedad. En
el Nuevo Modelo Social el Administrador busca, satisfacer las diferentes
necesidades traducidas en relaciones económicas, sociales y de la participación
popular implementando nuevas formas de planificación integración y manejo de
recursos.

Su objetivo principal sigue siendo la planificación, organización, ejecución y

control para favorecer el crecimiento económico y así contribuir con el bienestar
social de las comunidades, con disciplina presenta temas inherentes al programa
de formación por cuanto se precisan saberes para la generación de nuevos
conocimientos en el área administrativa dando nuevos enfoques para destacar la
apertura, el dialogo, el encuentro y la comprensión.

La nueva Administración debe poseer un compromiso social, para asumir

los retos presentes y futuros de manera de transformar la realidad actual.
Permitiendo al ser humano una visión global de sus necesidades, su inteligencia y
sociabilidad que se desarrolla a partir de lo colectivo.

Que disienta de la realidad local, regional y nacional de manera de incidir

con responsabilidad y solidaridad para con mecanismos sustentables encontrar
soluciones a problemas tales como la pobreza, la contaminación, la exclusión, la
gobernabilidad entre otros.

De los derechos económicos.

Artículo 112. Todas las personas pueden dedicarse libremente a la

actividad Económica de su preferencia, sin más limitaciones que las previstas en
esta Constitución y las que establezcan las leyes, por razones de desarrollo
humano, seguridad, sanidad, protección del ambiente u otras de interés social.
 El Estado promoverá la iniciativa privada, garantizando la creación y justa
distribución de la riqueza, así como la producción de bienes y servicios que
satisfagan las necesidades de la población, la libertad de trabajo, empresa,
comercio, industria sin perjuicio de su facultad para dictar medidas para planificar,
racionalizar y regular la economía e impulsar el desarrollo integral del país.

El derecho de petición y oportuna respuesta y del derecho a la información.

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela indica que los
funcionarios están en el deber de dar respuesta, a todas las preguntas que le haga
la sociedad y que además la información suministrada tendrá que ser “oportuna” y
“adecuada”, como lo establece el siguiente artículo.

Artículo 143. Los ciudadanos y ciudadanas tienen derecho a ser

informados e informadas oportuna y verazmente por la Administración Pública,
sobre el estado de las actuaciones en que estén directamente interesados e
interesadas, y a conocer las resoluciones definitivas que se adopten sobre el
particular. Asimismo, tienen acceso archivos y registros administrativos, sin
perjuicio de los límites aceptables dentro de una sociedad democrática en
materias relativas a la seguridad interior y exterior, a investigación criminal y a la
intimidad de la vida privada, de conformidad con la ley que regule la materia de
clasificación de documentos de contenido confidencial o secreto.

No se permitirá censura alguna a los funcionarios públicos o funcionarias

públicas que informen sobre asuntos bajo su responsabilidad.

Perfil del Administrador.

Al investigar y analizar los puntos antes mencionado puedo ver que un

Administrador debe poseer el siguiente perfil:

 Es un profesional ético, con capacidad de crear organizaciones

diferentes y transformar las existentes en organizaciones competitivas,
con visión internacional.
 Es un emprendedor y estratega al tomar decisiones efectivas con
responsabilidad social.
  Con habilidad para “aprender a aprender” y aplicar de manera crítica los
conocimientos en el contexto de las organizaciones.
 Se desempeña efectivamente en el trabajo en equipo y tienen la
capacidad para tomar decisiones y liderar proyectos.
 Con capacidad para potenciar sus valores personales y desarrollar
competencias y habilidades profesionales de forma integral.
 Creativo e innovador en sus funciones con el fin de otorgar valor
agregado a sus aportes profesionales.

A su vez el administrador puede trabajar en los siguientes campos:

 Comercio Exterior.
 Inteligencia de Mercados Internacionales.
 Mercadeo.
 Investigación de Mercados.
 Ventas.
 Talento Humano.
 Servicio al Cliente.
 Logística.
 Calidad.
 Finanzas.
 Compras.
 Formulación y evaluación de proyectos.
 Administración.

Por eso vemos como las empresas de ayer no son las mismas de hoy.
Actualmente el mundo se encuentra compuesto de sociedades de organizaciones,
donde todas ellas requieren ser administradas para poder sobrevivir. pero
administradas de forma eficiente y rentable, siguiendo una visión y una misión bien
definidas y trazadas de acuerdo con un plan estratégico. Los administradores o
gerentes conducen de forma racional las actividades de la organización, ya sea
con o sin fines de lucro. Ello implica la planeación, organización, dirección y el
control de todas las actividades, funciones o tareas. Sin planes de acción bien
llevados, las organizaciones jamás tendrían condiciones para existir y crecer.

La importancia de cada uno de los elementos que componen la capacidad

está en relación con la naturaleza y la trascendencia de la función. En las
empresas artesanales, donde todas las funciones (comerciales, técnicas, de
seguridad, contables, financieras y administrativas) se concentran en una o dos
personas, la extensión de las capacidades necesarias es evidentemente reducida.
En todo género de empresas, la capacidad esencial de los agentes inferiores es la
capacidad profesional característica de la empresa, y la capacidad esencial de los
altos jefes es la capacidad administrativa. En resumen, el perfil deseado en los
grandes jefes, gerentes o directores de una empresa es:

1. Cualidades físicas: salud, vigor físico.

2. Cualidades intelectuales: aptitudes para comprender y aprender, juicio,

vigor y agilidad intelectual.

3. Cualidades morales: voluntad reflexiva, energía, firmeza, perseverancia,

audacia, valor para aceptar responsabilidades, iniciativa, sacrificio, tacto, dignidad.

4. Cultura general: nociones diversas que no son del dominio exclusivo de

la función ejercida.

5. Capacidad administrativa: Previsión. Habilidad para crear y articular el

programa de acción. Organización. Saber constituir el cuerpo social. Dirección.
Arte de manejar a los hombres. Coordinación. Armonizar los actos, hacer que
coincidan los esfuerzos. Control. Comprobar y verificar lo planeado contra los
resultados. Análisis de datos y elaboración estándares para determinar
correcciones (si es que se requieren).

6. Conocimientos especiales. Concierne exclusivamente a la función, ya

sea técnica, comercial, financiera, administrativa, etc. Es decir, un administrador
que se esté desarrollando en el área de mercadotecnia deberá capacitarse en
asuntos de mercadeo, medios de publicidad, intermediarios, productos, etcétera.
 7. Experiencia. Conocimiento que deriva de la práctica de los negocios. Es
el Recuerdo de las lecciones extraídas por uno mismo de los hechos.

8.- Diferencia entre administración y organización.

Reflexión.

Al principio el trabajo humano se limitaba a la compra y abasto de los

recursos necesarios para la vida diaria, sin embargo, la construcción de núcleos
humanos cada vez más varios, creo la pluralidad de oficios y necesidades; llevó a
la diferenciación de las labores y por lo tanto a la especialización y dedicación
para quienes las debían llevar a cabo. Inició de esta forma la génesis de los oficios
y en el tamaño de que a tales oficios se les exigía contenidos teóricos y prácticos,
se fueron construyendo y consolidando las profesiones.

La profesión siendo un legado personal fructificado, y tras ingentes

sacrificios y vicisitudes, pide responsabilidad, honestidad, entrega, idoneidad,
comunicación persistente y actualización, de esta forma, la profesión se practica
para el beneficio a la sociedad la cual espera y deposita la confianza en que la
solución de las requisiciones se haga con pleno consentimiento.

La vocación como la inclinación natural de una persona por la profesión,

realidad compleja que le posibilita al sujeto, por medio de su parte gremial
conseguir la plenitud como persona, hace probable que los individuos seleccionen
la profesión correcta y en esta manera desarrollen óptimamente las
funcionalidades que competen a esta profesión.

El papel de los administradores o gerentes es de suma importancia. Son

ellos los responsables de lograr que las cosas sucedan, ya sea bien o mal. Sin
una buena planeación, organización, dirección y control, las empresas no pueden
funcionar exitosamente y lograr las metas y objetivos propuestos, mucho menos,
pueden ser rentable y competitivas. Es el administrador o gerente, esa figura de
sumo valor, el eje principal, el líder, el guía y promotor de que las cosas sucedan y
de que todos sigan la ruta correcta. De lo contrario, cada cual seguiría un rumbo
diferente e intereses distintos.

Los gerentes de las empresas de antes desempeñaban un papel muy

diferente al de los gerentes de las empresas de ahora. Y eso se debía a que las
empresas igualmente funcionaban de modo distinto. En los últimos años se ha
podido observar una transformación en el modo de operar de las empresas,
debido principalmente a la tecnología.

Reconocer la importancia de estos hallazgos es la pauta más importante

para establecer una simbiosis entre el perfil clásico y el perfil moderno que debe
poseer un administrador en los tiempos envolventes del siglo XXI, considerando
que esta representa la orientación décimo primera, propuesta para el
establecimiento de un perfil estable, seguro, confiable y contextualizado; puesto
que el impacto de las decisiones organizacionales en los estados financieros
(principios contables, ecuación contable, estructura de estados financieros) y la
información financiera en relación con el entorno, el sector y los objetivos son
aspectos claves y “tareas específicas” que se pueden tomar en cuenta para medir
el logro de la competencia gestión financiera durante los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

Existen por lo menos tres tipos de habilidades necesarias para que el

administrador pueda ejecutar eficazmente el proceso administrativo: La habilidad
técnica, la humana y la conceptual:

La Habilidad Técnica: Consiste en utilizar conocimientos, métodos, técnicas

y equipos necesarios para la realización de sus tareas especificas a través de sus
instrucción, experiencia y educación.

La Habilidad Humana: Consiste en la capacidad y en el discernimiento para

trabajar con personas, comprender sus actitudes y motivaciones y aplicar un
liderazgo eficaz.
 La Habilidad Conceptual: Consiste en la habilidad para comprender las
complejidades de la organización global y en el ajuste del comportamiento de la
persona dentro de la organización. Esta habilidad permite que la persona se
comporte de acuerdo con los objetivos de la organización total y no apenas de
acuerdo con los objetivos y las necesidades de su grupo inmediato.

Además, la confianza requiere del reconocimiento de compromisos

implícitos en las promesas. La competencia leal y la consecución por la calidad
real forman parte de la confianza. Su quebrantamiento afecta de manera directa a
los individuos. Se debería situar particular atención en intentar de actuar
justamente tanto en el otorgamiento de oportunidades al interior de la
organización, como ante todos esos equipos que poseen interacción directa o
indirecta con el quehacer de la organización.

Se debería además evadir someterse a influencias impropias, favoritismos

basados en intereses individuales o exponer conductas que perjudiquen la
totalidad de los ejecutivos. Los gerentes tienen que intentar de garantizar que sus
empleados no caigan en esta clase de influencias. Actuar con totalidad implica un
comportamiento leal ante las obligaciones y labores que se tienen que emprender,
en el ámbito de la confianza depositada al empleado. En su más completo sentido,
se debería actuar acorde a las convicciones a los requerimientos morales, aunque
presuponga un precio.

El respeto, significa reconocer que las personas sostienen interrelaciones

fuera de la organización, tienen soberanía, privacidad, dignidad, derechos y
necesidades.
 Conclusión.

Como se dijo en el presente trabajo la administración existe desde hace

muchos años y a medida que ha crecido la población humana y las crecientes
necesidades fue necesaria la evolución de esta actividad tan importante como la
es la administración y está tiene muchas relaciones en cuanto a las ciencias
sociales, exactas y las disciplinas técnicas a parte también es tomada como una
ciencia, arte y técnica, que se les fue integradas para una mejor organización. La
ética y la moral van de mano y al hablar de estas con la administración se puede
concluir, que, de acuerdo a los principios de la ética, tiene que mantener una
conducta intachable, tiene que saber que se debe y lo que no se debe hacer. Es
muy importante que el profesionista o la persona que ejerza una profesión
cualquiera, sepa de la ética ya que esta actúa conjunto a la moral, para que sea
una persona de bien, honesta en su lugar de trabajo, que no sea mediocre, que
haga valer su profesión y que no la arriesgue haciendo trampas para su beneficio.

La profesión de administrador es muy variada dependiendo del nivel en que

se sitúe el administrador, deberá vivir con la rutina y con la incertidumbre diaria del
nivel operacional o con la planeación, organización, dirección y control de las
actividades de su departamento o división en el nivel intermedio, o incluso con el
proceso decisorio en el nivel institucional, orientado hacia un ambiente externo
que la empresa pretende servir. La administración de empresas no es una tarea
fácil, consiste en entender de todo y aplicarlo en el momento oportuno.
 Cuanto más se preocupe el administrador para saber o aprender cómo se
ejecutan las tareas, más preparado estará para actuar en el nivel operacional de la
empresa. Cuanto más se preocupe por desarrollar conceptos más preparado
estará para actuar en el nivel institucional de la empresa.

Un administrador debe conocer cómo se prepara un presupuesto de gastos

o una previsión de ventas, como se construye un organigrama o flujo grama, como
se interpreta un balance, como se elabora la planeación y el control de producción,
entre otros ya que estos conocimientos son valiosos para la administración, sin
embargo, lo más importante y fundamental es saber cómo utilizarlos y en qué
circunstancias aplicarlos de manera adecuada.

Por ultimo puedo decir que un administrador es aquella persona dentro de

la empresa que soluciona problemas, mide recursos, planea su aplicación,
desarrolla estrategias, efectúa diagnósticos de situaciones, exclusivos de la
organización a la que pertenece.
 Bibliografía.

Ética del contador y del administrador. Monografias.com

La ética empresarial y las universidades. Monografias.com

Diccionario Encarta 2009.