EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - CUARTO

RECURSO TEÓRICO
ED A N° 2: “ NOS IDENTIFICAMOS CON NUESTRA CULTURA LOCAL Y REGIONAL”
SEMANA 5: EVALUAMOS E INCORPORAMOS MEJORAS AL PROTOTIPO PARA REVALORAR
NUESTRA CULTURA LOCAL Y REGIONAL
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIAS
Gestiona proyectos de Aplica habilidades Los estudiantes evalúan el Apliquemos la técnica malla receptora de la
emprendimiento económico técnica s prototipo realizado la semana información para la evaluación de su
y social. anterior y lo mejoran. prototipo.
RETO DE LA EDA: ¿Cómo contribuir a que la población se identifique con la cultura local y regional?

DESIGN T HINKING: FASE EVALUAR

TÉCNICA “MALLA RECEPTORA”
Evaluamos el prototipo llegamos a la última fase de la metodología Design Thinking: “Evaluar o testear”.
Aplicaremos la técnica “Malla receptora”, que permite recopilar información en tiempo real al presentar el
prototipo, es decir, establecer una retroalimentación para recibir opiniones o sugerencias de mejora.
Esta técnica se trabaja de la siguiente manera:
1. En una hoja de papel o cartulina, se trazan cuatro cuadrantes.
2. En cada cuadrante se dibuja y escribe lo siguiente:
COSAS INTERESANTES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
Uso del material reciclable. Que se puedan mover de
Muestran trajes típicos muy manera más fácil.
elaborator. Deben haber muñecas y muñecos.
PREGUNTAS ACERCA DEL IDEAS NUEVAS
PROTOTIPO Se puede vender vestidos y
¿De qué material es la accesorios que sean
muñeca? coleccionables.
Pueden tener otros trajes que no Que cada muñeca tenga una
sean de marinera. historia o cuento.
3. Cada cuadrante se completará con las opiniones de los usuarios, mediante textos o dibujos. Se puede hacer
un listado de los aportes que nos brindarán. Todo es válido.

EVIDENCIA 1: APLIQUEMOS LA TÉCNICA “MALLA RECEPTORA”

COSAS INTERESANTES: CRITICAS CONSTRUCTIVAS:

PREGUNTAS ACERCA DEL PROTOTIPO: IDEAS NUEVAS:

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER PARA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ PROCESO DE MEJORAR MIS
LOGRARLO APRENDIZAJES?
Evalué la pertinencia del prototipo e incorporé aportes
para mejorarlo.
¡EXCELENTE, HEMOS CULMINADO POR ESTA SEMANA!

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 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - CUARTO
FICHA RESUMEN DE EVIDENCIAS
ED A N°2: “NOS IDENTIFICAMOS CON NUESTRA CULTURA LOCAL Y REGIONAL”
SEMANA 5: EVALUAMOS E INCORPORAMOS MEJORAS AL PROTOTIPO PARA REVALORAR NUESTRA
CULTURA LOCAL Y REGIONAL
Lopez Baylon Meylin
NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________
GRADO Y SECCIÓN: 4° “E” FECHA: 22-06-2022

EVIDENCIA 1: APLIQUEMOS LA TÉCNICA “MALLA RECEPTORA”

COSAS INTERESANTES: CRITICAS CONSTRUCTIVAS:
-Los cuadros son variados -Pueden ser de más tamaños
-Son coloridos
-Los mosaicos son diferentes y en
relieve
-El material es natural
IDEAS NUEVAS:
PREGUNTAS ACERCA DEL
PROTOTIPO: -Mas tamaños
-¿Los mosaicos pueden ser más -Variación de vestuarios y colores
grandes que el cuadro?
-¿Los colores los puedo escoger yo?

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER PARA

CRITERIOS D E EVALUACIÓN LO LOGRÉ PROCESO DE MEJORAR MIS
LOGRARLO APRENDIZAJES?
Evalué la pertinencia del prototipo e incorporé aportes
para mejorarlo.