Clases Fisica Superior 3ero

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
FUERTE MILITAR HUANCAVILCA

Interior del Fuerte Militar Km. 10.5 Vía a Daule
GUAYAQUIL – ECUADOR
2021 - 2022
ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGOGICOS 3ERO BGU

Asignatura: FÍSICA SUPERIOR Docente: Ing. Johanna Quimí
Cursos: 3ero Bachillerato Paralelo: A-B
SEMANA 3
Del 24 al 28 de mayo de 2021
TEMA: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA SUPERIOR.
En Física superior veremos un poco más la parte práctica y ejercicios de temas de física.
Vamos a iniciar con los Vectores.
¿Qué son los Vectores?

VECTOR. Se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un punto
hacia otro, es decir, que tiene dirección y sentido. Los vectores en física tienen por función
expresar las llamadas magnitudes vectoriales. Los vectores se representan gráficamente
con una flecha.
Además, con los vectores podemos realizar algunas operaciones matemáticas como son suma, resta
o multiplicación de vectores.
¿Qué es una suma de Vectores?

La suma de vectores es formar una cadena de vectores donde el vector que engloba a
todos los vectores es el vector de la suma.
Muy bien a continuación vamos a observar un video sobre como realizar una suma de
vectores por el método del paralelogramo.
Suma de Vectores por el método gráfico del paralelogramo.

https://www.youtube.com/watch?v=UwNIkMsorJk
3,07 min
Muy bien, para poder realizar la suma de vectores por el método gráfico de paralelogramo,
debemos utilizar un graduador para poder ver el ángulo que tiene.
Además de este método gráfico también tenemos el método de suma de vectores mediante
sus coordenadas.
Quién se acuerda como se realiza esta suma por coordenadas

2021 - 2022
Para poder sumar o restar vectores, deben tener la misma cantidad de componentes, es
decir coordenadas (X, Y).
Para sumar vectores por coordenadas debo observar los valores en (X, Y) y realizo la
operación.
Observemos este ejemplo, en este caso los 2 vectores van en diferentes direcciones, por lo
que se hará una resta para obtener el vector resultante.
El punto P(5, 3) lo resto del punto (-2,-5) lo que me dará como resultado P3 (3, -2).
Recuerden que resto las coordenadas X con X, y las Y con Y.
Actividad: Realizar 2 sumas y 2 restas de vectores utilizando cualquiera de estos 2

métodos.
Podemos sumar vectores de dos maneras: matemáticamente o gráficamente.
Supongamos que tenemos los vectores A⃗ = (4, 3) , B⃗ = (2, 5) .
Para conocer el vector suma A+B→ sólo tenemos que sumar, respectivamente, las
componentes X y las componentes Y:
A+B→ = (4+2, 3+5) = (6, 8)
Si tenemos más de dos vectores procedemos de la misma forma. Por ejemplo vamos a
sumar los vectores A⃗ = (-1, 4) , B⃗ = (3, 6) , C⃗ = (-2, -3) y D⃗ = (5, 5):
A+B+C+D→ = (-1+3-2+5, 4+6-3+5) = (5, 12)
Para sumar vectores gráficamente dos vectores solemos utilizar la llamada regla del
paralelogramo que consiste en trazar por el extremo de cada vector una paralela al otro. El
vector resultante de la suma tiene su origen en el origen de los vectores y su extremo en el
punto en el que se cruzan las dos paralelas que hemos trazado.
2021 - 2022

Cursos: 3ero Bachillerato Paralelo: A-B-C
SEMANA 5
Del 7 al 11 de mayo de 2021
TEMA: OPERACIONES CON VECTORES. EJERCICIOS.
En la clase anterior estuvimos revisando sumas y restas con Vectores.
Suma y resta por el MÉTODO GRÁFICO o del paralelogramo.
Suma y resta por el MÉTODO MATEMÁTICO
Observemos el siguiente video para recordar cómo se resuelven operaciones de sumas y restas con
vectores.
https://www.youtube.com/watch?v=7SSpPg7xsFY
Muy bien, en este video pudimos observar 3 ejercicios de sumas y restas de vectores con 2 y 3
coordenadas.
A continuación, van a realizar un ejercicio

Realizar las siguientes operaciones.
Dados los vectores:
U(6,2) ; V(3,4)
Calcular:
U+V=
U–V=
Envíe la foto y un audio explicando como realizó la operación.

2021 - 2022
Multiplicación escalar de Vectores

https://www.youtube.com/watch?v=Nfq9BEQoK_Y
Muy bien, ya vimos en el video la explicación de cómo resolver una multiplicación escalar de
vectores.
Actividad. van a realizar 2 multiplicaciones de vectores y guardan en su portafolio. que en

la próxima clase haremos ejercicios.
Ejemplos
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SEMANA 7
Del 21 al 25 de junio de 2021
TEMA: PROBLEMAS DE CONVERSIÓN DE UNIDADES.
Objetivo de esta clase:

Comprender y Resolver problemas de conversión de unidades físicas básicas y derivadas
Pero antes de resolver problemas debemos recordar que es una magnitud.
MAGNITUD: Magnitud es todo lo que se puede medir. Propiedad de un objeto o de un fenómeno

físico o químico susceptible de tomar diferentes valores numéricos.
Tenemos 2 magnitudes: Escalar y Vectorial.
MAGNITUD ESCALAR: queda perfectamente determinada mediante un número y su
correspondiente unidad.
Aquí podemos ver como el tiempo es una magnitud escalar. Su número es 10 y su unidad es el
segundo.
MAGNITUD VECTORIAL: para su completa determinación, además de una cantidad numérica y su
unidad correspondiente, son necesarios otros elementos, como su dirección y su sentido.
Dentro de las magnitudes vectorial tenemos la velocidad, Aceleración y la Fuerza.

Tabla de las Unidades de Medidas del sistema Internacional (SI).
2021 - 2022
¿Para medir la longitud de un cuerpo que unidad de medida utilizamos de acuerdo al Sistema
Internacional?
¿Para medir la MASA de un cuerpo que unidad de medida utilizamos de acuerdo al Sistema
Internacional?
¿Para medir la TIEMPO que unidad de medida utilizamos de acuerdo al Sistema Internacional?
A continuación, veremos Conversiones de Unidades.

Ejemplo. Convertir 90 Km/h a m/s
Ejercicio 2. Un vehículo recorre 5 metros en 1 minuto, convertir a centímetro por segundos.

Entonces: Convertir 5m/min a cm/s.
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Como actividad les queda lo siguiente:

Resolver el ejercicio: Recuerde que en el sistema Internacional se trabaja en metros y en segundos.
Además. Realizar las siguientes conversiones.

1. Convertir 65 m a cm
2. Convertir 1500 cm a m
3. Convertir 60 km/h a m/s
2021 - 2022
SEMANA 9
Del 5 al 9 de julio de 2021
TEMA: EJERCICIOS DE COMPOSICIÓN DE DOS MRU PERPENDICULARES Y
PARABÓLICOS.
Antes de hablar movimientos perpendiculares, revisaremos MRU.

contestar Qué es MRU?
MRU
Movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en una sola dirección,
recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, manteniendo en todo
su movimiento una velocidad constante y sin aceleración.
Cuando hablamos de Composición de Movimiento perpendicular a que nos

referimos?
COMPOSICIÓN DE MOVIMIENTOS PERPENDICULARES

La posición de un móvil se obtiene sumando vectorialmente los vectores de posición de
los movimientos componentes.
La velocidad de un móvil se obtiene sumando vectorialmente los vectores velocidad de
los movimientos componentes.
En esta gráfica podemos ver la composición de movimientos perpendiculares.

FUERZAS PERPENDICULARES
https://www.youtube.com/watch?v=V3PnpZSVA5g
Ejercicio de composición de dos movimientos perpendiculares

https://www.youtube.com/watch?v=7Ov4EvSHZrQ
MOVIMIENTO PARABÓLICO
Es la composición de dos movimientos rectilíneos: un movimiento rectilíneo uniforme
horizontal y un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado vertical. Se puede analizar
el movimiento en vertical independientemente del horizontal.
2021 - 2022
Observemos la siguiente explicación sobre movimiento parabólico.
https://www.youtube.com/watch?v=eSkOKla8Mlk
Ahora veamos un ejercicio de Movimiento Parabólico

https://www.youtube.com/watch?v=Ibo9daQDZA0&list=PLMQiXZ0fz12nciOt0zdTMeB6VUQ
QzopWD
También pueden revisar este tema en su texto de Física 3ero pág. 24.
Por favor pasen los conceptos, ejemplos y la tabla de la pag. 24
Actividad: Realizar un ejercicio de composición de dos MRU y un ejercicio Composición de

Movimiento Parabólico.
Realicen los ejercicios y analicen la resolución de los mismos. En clase de física les pediré
que expliquen en audio como realizaron cada ejercicio.
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SEMANA 11
Del 19 al 23 de julio de 2021
TEMA: LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL
Sobre este tema pueden revisar en el proyecto 2 pág. 6 y 7 o en su texto de 3ero pág. 37
La ley de gravitación universal es una ley física clásica que describe la interacción gravitatoria
entre distintos cuerpos con masa.
¿Qué pueden decir sobre la ley de Gravitación Universal?

Ley de gravitación universal de Newton establece que cada partícula del universo atrae a
toda otra partícula con una fuerza proporcional al producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos.
La ley de gravitación universal se puede observar al alejar un objeto del suelo y soltarlo,
observaremos como cae. Esta ley se refiere a que la fuerza de atracción entre dos cuerpos
depende de sus masas y la distancia entre ellos. Fue propuesta por Isaac Newton.
Observemos el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=rwZopkaGHtI
Ejemplos de la fuerza de gravedad
• El sencillo acto de permanecer de pie en cualquier lugar se debe a la gravedad.

• La caída de los frutos de los árboles.
• Las grandes caídas de agua en las cataratas.
• El movimiento de traslación que realiza la luna alrededor de la Tierra.
Relación tiene el peso con la ley gravitacional universal

La fuerza de atracción entre dos cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. La fuerza de gravitatoria con
que atrae la Tierra al otro cuerpo es su peso.
2021 - 2022
Aquí está una de las cosas q mencionaban ustedes: Que a Mayor masa es mayor la
fuerza gravitatoria. Que a mayor distancia es menor la fuerza gravitatoria.
También debemos conocer la relación entre la distancia con la gravedad.

¿Cuándo es más fuerte la gravedad?
La gravedad es más fuerte cuando:
• Mientras más cerca estén los objetos, mayor será la fuerza de gravedad.
Menor distancia = Mayor fuerza de gravedad
Mayor distancia = Menor fuerza de gravedad
Por ejemplo: si estando de pie sobre el suelo, dejo caer un objeto, este cae más
rápido al suelo xq a menor distancia hay más fuerza de gravedad. Pero si el mismo
objeto lo dejo caer desde un segundo piso se demorará más xq como está más lejos
del suelo a mayor distancia hay menor fuerza de gravedad.
Lo mismo ocurre con la masa
¿Cuándo es más fuerte la gravedad?
La gravedad es más fuerte cuando:
• Mientras mayor sea la cantidad de material (masa) de un objeto, mayor es su
fuerza de gravedad.
Mayor masa = Mayor fuerza de gravedad
Menor masa = Menor fuerza de gravedad
¿Por qué es importante conocer esta ley de gravitación universal?

Es importante conocer la Ley de Gravitación Universal porque gracias a ella se explican
muchos fenómenos tales como los de la marea, la aparición de cometas, el movimiento de
los satélites, el descubrimiento de otros planetas debido a la perturbación que producen en
las órbitas de planetas conocidos, etcétera.
Observemos el siguiente Ejercicio

https://www.youtube.com/watch?v=1ZeqDflo-SQ
Mencionen ejemplos donde se aplique la ley de gravitación universal.
Actividad: Escriba un análisis sobre la Ley de Gravitación Universal y realice un ejercicio

aplicando la misma.
Muy bien jóvenes, Van a pasar los conceptos q se dieron, el ejercicio del video y repasen
este tema.
La próxima clase veremos el CAMPO GRAVITATORIO DE LA TIERRA y es necesario q

repasen sobre la Ley d Gravitación Universal.
cuando puedan vuelvan a ver los videos 😉
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SEMANA 13
Del 2 al 6 de agosto de 2021
TEMA: MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
Además, pueden revisar este tema en su texto de Física de Tercero Bachillerato página 26
Observemos el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=p-xWAos5isc
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Es el que describe un cuerpo que se mueve alrededor de un eje de giro con un radio y una
velocidad angular constantes, trazando una circunferencia y con una aceleración centrípeta.
Pueden mencionar algunos elementos del MCU...

ELEMENTOS DEL MCU
Los elementos del movimiento circular uniforme son principalmente: El desplazamiento
Angular (Ф), La velocidad angular (ω), El periodo (T), la frecuencia (f), La velocidad lineal
(V), y la aceleración centrípeta (ac).
En dónde podemos ver Movimiento Circular Uniforme? Mencionen ejemplos.

DONDE ENCONTRAMOS MCU.
En física, el movimiento circular uniforme es el que describe un cuerpo que se mueve alrededor
de un eje de giro con un radio y una velocidad angular constantes, trazando una circunferencia y
con una aceleración centrípeta.
De este triángulo podemos deducir las fórmulas. Si deseo obtener la velocidad angular (w)
tapo esa parte y me queda en el numerador el Angulo sobre el tiempo.
Si deseo obtener el tiempo tapo esa parte y me queda el Angulo sobre la velocidad angular
(w)
y así van deduciendo las fórmulas para trabajar.
2021 - 2022
¿Cómo también se podrá calcular la velocidad angular?
También el MCU, la velocidad angular se puede calcular a partir del período o la
frecuencia, ya que el período y la frecuencia son constantes. Las unidades en las
que se mide la velocidad angular ω es en radianes/seg, o simplemente en s -1 como
aparece en textos. La velocidad angular en el MCU es constante.
¿Quién recuerda cómo se expresa la respuesta del ángulo, en que unidad de medida? de
acuerdo al Sistema Internacional...
Para trabajar con MCU también tomamos en cuenta las unidades de medida del Sistema
internacional.
Donde;
Angulo (Ф)= rad (radianes)
La velocidad angular (ω) = rad/seg (radianes sobre segundos)
tiempo (t) = seg (segundos)
Velocidad tangencial (Vt) = m/seg (metros/segundos)
Radio (R)= m (metros)
aceleración centrípeta (ac) = m/s2 (metros/segundos al cuadrado)
En física tenemos 2 tipos de Movimiento Circular.

• Movimiento circular uniforme (MCU)
• Movimiento circular uniformemente acelerado (MCUA)
Bueno, para esta clase pasen los conceptos, las tablas y la gráfica del MCU
2021 - 2022
SEMANA 15
Del 16 al 20 de agosto de 2021
TEMA: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
Además, pueden revisar este tema en su texto de Física de Tercero Bachillerato página 54, 55.

https://www.youtube.com/watch?v=ZLIf2NUdAdA
De lo que observamos en el video que podemos decir del Movimiento periódico, ¿a qué se
refiere?
MOVIMIENTO PERIÓDICO
Es aquel movimiento que se repite cíclicamente, y en el que el período de tiempo
empleado en cada ciclo es siempre el mismo.
Ejemplos De Movimiento Periódico: el movimiento de un resorte, el de la Luna alrededor
de la Tierra, la oscilación de un péndulo, la vibración de la cuerda de un violín, el latido del
corazón
MOVIMIENTO OSCILATORIO
Es aquel en el cual una partícula o cuerpo se mueve en torno a un punto de equilibrio.
Por ejemplo: -Un péndulo. -Un resorte con un cuerpo en su extremo atado.
Las oscilaciones armónicas constituyen un fenómeno periódico, en el cual la variación de

la magnitud observada obedece a la ley del seno o a la ley del coseno.
MOVIMIENTO VIBRATORIO
Son producidos por fuerzas que en todo momento son directamente proporcionales al
desplazamiento respecto de la posición de equilibrio de la partícula que vibra. Estas fuerzas
siempre van dirigidas hacia la posición de equilibrio estable.
ELEMENTOS DE UN MOVIMIENTO PERIÓDICO
Observemos el siguiente video

MAS: https://www.youtube.com/watch?v=0pSIOPSSCUo
Muy bien jóvenes, del video observado que podemos decir ¿Qué es el MOVIMIENTO
ARMÓNICO SIMPLE? o también abreviado como MAS.
2021 - 2022
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
Es un movimiento rectilíneo realizado por un móvil que es oscilatorio y periódico; donde su
aceleración siempre señala hacia la posición de equilibrio y su magnitud es directamente
proporcional a la distancia del móvil a la posición de equilibrio.
También podemos decir que es un movimiento periódico de vaivén en el que un cuerpo oscila
de un lado a otro de su posición de equilibrio y en intervalos de tiempo iguales.
Un movimiento armónico simple es el que describe una partícula sometida a una fuerza
restauradora proporcional a su desplazamiento.
Se genera entonces un movimiento periódico, es decir que se repite cada cierto intervalo de
tiempo.
Nota: No todos los movimientos periódicos son armónicos.
¿Qué Características tiene el MAS? MAS=Movimiento Armónico Simple
Una partícula o sistema tiene movimiento armónico simple (M.A.S.) cuando vibra bajo la
acción de fuerzas restauradoras que son proporcionales a la distancia respecto a la posición
de equilibrio.
Las ecuaciones del movimiento para un movimiento armónico simple nos permiten calcular
cualquier parámetro del movimiento si son conocidos los otros. entonces la frecuencia es f
= Hz y la frecuencia angular = rad/s.
Actividad: Realizar Ejercicios 1, 2, 3 pág. 55

Aquí están los ejercicios de la actividad y también lean la información de esta hoja.
En la próxima clase seguiremos con este tema y revisaremos ejercicios.
2021 - 2022
SEMANA 17
Del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2021
TEMA: LEY DE COULOMB. EJERCICIOS
Además, pueden revisar este tema en el Proyecto 3 pág. 50 o en su texto de Física de 3ero pág. 98

Ley de Coulomb: https://www.youtube.com/watch?v=bpmDmqQxqKU
De lo que observamos en el video que podemos decir sobre la Ley de COULOMB, ¿a qué
se refiere?
¿Qué ocurre con las cargas iguales?
LEY DE COULOMB
La fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas eléctricas puntuales es directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
En esta gráfica podemos notar que las cargas iguales se repelen, mientras que las cargas diferentes
se atraen. Además, vemos la fórmula para calcular la fuerza de atracción o repulsión.
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUERZAS ELÉCTRICAS:
— La fuerza está dirigida a lo largo de la recta de unión de las cargas. La fuerza es repulsiva si las
cargas son del mismo signo (los vectores F12 y u1 tienen el mismo sentido, al igual que los vectores
F21 y u2). En cambio, si las dos cargas son de signo contrario, estos vectores tendrán sentidos
contrarios. Así, dos cargas de distinto signo se atraen.
— Son fuerzas a distancia, no es preciso que exista ningún medio material entre las cargas para que
dichas fuerzas actúen.
— Siempre se presentan a pares, como afirma el principio de acción y reacción. Esto es, las fuerzas
F12 y F21 tienen igual modulo y dirección, pero sentidos opuestos.
— Experimentalmente comprobamos que las fuerzas eléctricas verifican el principio de
superposición. En el caso de tener tres o más cargas eléctricas puntuales, la fuerza resultante sobre
una de ellas es la suma vectorial de todas las fuerzas que las demás cargas ejercen sobre esta.
Ejercicio 1: https://www.youtube.com/watch?v=8Wso2mUeQVY
Ejercicio 2: https://www.youtube.com/watch?v=FOynb4K7tts
2021 - 2022
Ejercicio 3: https://www.youtube.com/watch?v=UPFz1X1eaqc
Actividad:
Realiza dos ejercicios donde se aplique la Ley de Coulomb.
Videos Adicionales:
Ejercicio 4: https://www.youtube.com/watch?v=kDOgYnR0c0I
Ejercicio: https://www.youtube.com/watch?v=nVoWS69u_yQ
2021 - 2022
SEMANA 19
Del 13 al 17 de septiembre de 2021
TEMA: OSCILADOR ARMÓNICO SIMPLE
Además, pueden revisar este tema en su texto de Física de 3ero bachillerato pág. 60, 61
Iniciemos observando el siguiente video.

Oscilador AS: https://www.youtube.com/watch?v=hLmU7rL-Ols
De lo que observamos en el video ¿Que pudieron apreciar sobre el OSCILADOR

ARMÓNICO SIMPLE?
OSCILADOR ARMÓNICO SIMPLE

Las oscilaciones armónicas constituyen un fenómeno periódico, en el cual la variación de
la magnitud observada obedece a la ley del seno o a la ley del coseno.
También, se dice que un sistema cualquiera, mecánico, eléctrico, neumático, etc., es un

oscilador armónico si, cuando se deja en libertad fuera de su posición de equilibrio, vuelve hacia
ella describiendo oscilaciones sinusoidales, o sinusoidales amortiguadas en torno a dicha
posición estable.
En la página 60 de nuestro texto podemos ver que a partir de la ecuación del Movimiento
Armónico Simple (MAS) podemos calcular la fuerza que debe actuar sobre un cuerpo para
que oscile con dicho movimiento.
Es importante mencionar que la fuerza que produce un MAS es una fuerza central dirigida
hacia el punto de equilibrio y proporcional a la distancia a éste.
2021 - 2022
De lo cual nos queda la siguiente fórmula:
El período de un oscilar sometido a una fuerza elástica depende de su constante

recuperadora y de su masa, pero no depende de la amplitud del movimiento.
Dentro de lo que hemos visto nos menciona la Ley de Hooke
Ley de Hooke: https://www.youtube.com/watch?v=lZH6rnFUnSk

Muy bien, entonces de lo que acabamos de ver. ¿A qué se refiere la Ley de Hooke?
LEY DE HOOKE
Esta ley afirma que la deformación elástica que sufre un cuerpo es proporcional a la fuerza
que produce tal deformación, siempre y cuando no se sobrepase el límite de elasticidad.
Robert Hooke (1635-17039, estudió, entre otras cosas, el resorte.
También podemos decir que establece que el alargamiento unitario que experimenta un cuerpo
elástico es directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre el mismo.
Ejercicio: https://www.youtube.com/watch?v=4V_pPIV-52w
En el video acabamos de observar este ejercicio.
-¿Como se calculó el período?

La fórmula para calcular el período es 1 sobre la frecuencia. La frecuencia me la da el
mismo problema que es 6Hz. entonces reemplazo los valores en la fórmula quedando 1/6
segundos.
-¿Cómo realizo el cálculo de la Frecuencia Angular (w)?

Se obtiene al multiplicar 2 por (π) y por la frecuencia (f)
W= 2 π f
Actividad:
Realizar dos ejercicios aplicando Oscilar Armónico Simple.

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ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGOGICOS 3ERO BGU

¿Qué son los Vectores?

¿Qué es una suma de Vectores?

Suma de Vectores por el método gráfico del paralelogramo.

Quién se acuerda como se realiza esta suma por coordenadas

Actividad: Realizar 2 sumas y 2 restas de vectores utilizando cualquiera de estos 2

Podemos sumar vectores de dos maneras: matemáticamente o gráficamente.

Supongamos que tenemos los vectores A⃗ = (4, 3) , B⃗ = (2, 5) .

A+B→ = (4+2, 3+5) = (6, 8)

A+B+C+D→ = (-1+3-2+5, 4+6-3+5) = (5, 12)

ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGOGICOS 3ERO BGU

Suma y resta por el MÉTODO GRÁFICO o del paralelogramo.

Suma y resta por el MÉTODO MATEMÁTICO

A continuación, van a realizar un ejercicio

Envíe la foto y un audio explicando como realizó la operación.

Multiplicación escalar de Vectores

Actividad. van a realizar 2 multiplicaciones de vectores y guardan en su portafolio. que en

ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGOGICOS 3ERO BGU

Objetivo de esta clase:

Pero antes de resolver problemas debemos recordar que es una magnitud.

MAGNITUD: Magnitud es todo lo que se puede medir. Propiedad de un objeto o de un fenómeno

Dentro de las magnitudes vectorial tenemos la velocidad, Aceleración y la Fuerza.

A continuación, veremos Conversiones de Unidades.

Ejercicio 2. Un vehículo recorre 5 metros en 1 minuto, convertir a centímetro por segundos.

Como actividad les queda lo siguiente:

Además. Realizar las siguientes conversiones.

Antes de hablar movimientos perpendiculares, revisaremos MRU.

Cuando hablamos de Composición de Movimiento perpendicular a que nos

COMPOSICIÓN DE MOVIMIENTOS PERPENDICULARES

En esta gráfica podemos ver la composición de movimientos perpendiculares.

Ejercicio de composición de dos movimientos perpendiculares

Ahora veamos un ejercicio de Movimiento Parabólico

Actividad: Realizar un ejercicio de composición de dos MRU y un ejercicio Composición de

ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGOGICOS 3ERO BGU

¿Qué pueden decir sobre la ley de Gravitación Universal?

Observemos el siguiente video

Ejemplos de la fuerza de gravedad

• El sencillo acto de permanecer de pie en cualquier lugar se debe a la gravedad.

Relación tiene el peso con la ley gravitacional universal

También debemos conocer la relación entre la distancia con la gravedad.

¿Por qué es importante conocer esta ley de gravitación universal?

Observemos el siguiente Ejercicio

Mencionen ejemplos donde se aplique la ley de gravitación universal.

Actividad: Escriba un análisis sobre la Ley de Gravitación Universal y realice un ejercicio

La próxima clase veremos el CAMPO GRAVITATORIO DE LA TIERRA y es necesario q

Observemos el siguiente video.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Pueden mencionar algunos elementos del MCU...

En dónde podemos ver Movimiento Circular Uniforme? Mencionen ejemplos.

En física tenemos 2 tipos de Movimiento Circular.

Observemos el siguiente video.

Las oscilaciones armónicas constituyen un fenómeno periódico, en el cual la variación de

ELEMENTOS DE UN MOVIMIENTO PERIÓDICO

Observemos el siguiente video

¿Qué Características tiene el MAS? MAS=Movimiento Armónico Simple

Actividad: Realizar Ejercicios 1, 2, 3 pág. 55

Observemos el siguiente video.

CARACTERÍSTICAS DE LAS FUERZAS ELÉCTRICAS:

Iniciemos observando el siguiente video.

De lo que observamos en el video ¿Que pudieron apreciar sobre el OSCILADOR

OSCILADOR ARMÓNICO SIMPLE