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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

PROCEDIMIENTO EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCIÓN CONSIGO MISMO, CON LOS

DEMÁS Y CON LA NATURALEZA
FECHA: 23/02/2021
NOMBRE APRENDIZ: Jhon Euller Ramos Castro
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO
La siguiente actividad, tiene como objetivo desarrollar destrezas en lecto-escritura,

de tal manera que los aprendices de forma individual y con el apoyo del instructor,
completaran los ejemplos dados en este documento.
LA COMA
Indica una pequeña pausa cuando se lee un texto y ayuda a clarificar el sentido.
 Sirve para separar enumeraciones o elementos de una serie:
- En la caja había: pelotas lápices hojas juguetes.
 Cuando se incluye una cláusula, explicativa o aclarativa:
- Mañana día de fiesta vamos a ir al campo.
 En el uso de vocativos:
- Juan vas a llegar muy tarde. Y por eso tú Sebastián debes hacerte cargo.
 Cuando el verbo se omite, se debe usar una coma:
- Estuve en el cine en el parque en la universidad.
 Algunas expresiones como: pues, esto es, en efecto, es decir, por último, en fin, por
consiguiente, siempre van entre comas:
- Está lloviendo sin embargo debo salir.

 Se usa la coma entre conjunciones adversativas: mas, pero, aunque:
HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO

INSTRUCTOR DE ETICA
PROFESIONAL: SOCIOLOGO
Hamilton0583@hotmail.com
- Pensaba ir de vacaciones a México pero el costo me lo impidió.
 En cartas se escribe el lugar de origen separada de la fecha con coma:
- Rionegro 15 de julio de 2000
 Un adjetivo, seguido de un sustantivo, generalmente se escribe entre comas, sobre

todo, si es explicativo:
- Los salones elegantemente decorados eran el sitio habitual.
 Las oraciones subordinadas, encabezadas por los pronombres relativos que, cual,
quien, cuyo y donde, se refieren siempre a un sustantivo, al cual modifican:
- Estaba disgustado con algunos vecinos que no querían colaborar.
 Use coma en las oraciones subordinadas que funcionan como sujeto:
- Que le dijeran mentiras era lo que lo enojaba.
 El adverbio distante del verbo que modifica, se escribe entre comas:
EL PUNTO Y COMA
 Es un signo de puntuación que indica una pausa mayor que la de la coma, pero
menor que la del punto.
 Ellos generalmente compran lápices de esta marca.
- Generalmente ellos compran lápices de esta marca. Ellos compran lápices de esta
marca generalmente.
 Cuando se enuncian ideas en un párrafo y se han utilizado comas:
- La junta está conformada así: Enrique Rodríguez, Presidente Ana Torres,

Secretaria Carlos Gómez, Tesorero.
 Ante conjunciones adversativas: mas, pero, aunque; si la oración es larga:
- Quise venir antes pero todos los problemas que confrontaba me lo impidieron.
INSTRUCTOR DE ETICA
 Entre frases que exponen dos aspectos diferentes de una misma idea:
- Los niños irán al parque los adultos al club.
 Entre frases que indican un hecho y su consecuencia:
- No podemos seguir así vamos al desastre.
 En la correspondencia comercial, para separar cantidades:
- Precios: azúcar, $2600 maíz, $3500 sal, $400.
DOS PUNTOS
Llaman la atención sobre lo que se escribe a continuación.
 Después del saludo en una carta o discurso:
- Respetado doctor Pérez
 Antes de una cita textual:
 Antes de una enumeración:
- En Colombia hay ciudades importantes Bogotá, Cali, Medellín, Cartagena y

Barranquilla.
- Cristo dijo “Quien esté libre de pecado”.
 Antes de una enumeración:
- En Colombia hay ciudades importantes Bogotá, Cali, Medellín, Cartagena y

Barranquilla.
 Después de las expresiones: por ejemplo, a saber: Las palabras esdrújulas se

acentúan siempre.
- Por ejemplo lámpara, médico y esdrújula.

INSTRUCTOR DE ETICA
 Antes de una oración que sea una conclusión o causa de lo afirmado antes:
- Nada hay más deprimente que la embriaguez degrada al hombre.
PUNTO SEGUIDO
 Cuando las ideas van relacionadas y tratan un solo aspecto sobre el mismo tema:
- El paseo por París me dejó muy cansada ayer Hoy iremos a Viena
PUNTO APARTE
 Pone fin a un párrafo.

 Separa los diferentes párrafos dentro de un texto.
PUNTO FINAL
 Cuando termina definitivamente el escrito.
PUNTOS SUSPENSIVOS
Este signo consiste en tres puntos seguidos (...), cuyo objeto es complementar en la
redacción expresiva:
 Se emplea los puntos suspensivos dejando en suspenso el sentido:
- No te arriesgues tanto a los peligros, porque tanto va el cántaro al agua
 Para reforzar sicológicamente el sentido de una palabra o expresión:
- Ya veré lo que hago contigo y tú tendrás que arrepentirte.
 Se emplean al comienzo, en medio o al final de una trascripción de un escrito, para

indicar que se ha recortado el texto original. En este caso, los puntos van entre
paréntesis, pero no lo necesita cuando van al comienzo de lo trascrito:
- “Los problemas de América Latina ( ) requieren de grandes transformaciones
sociales y económicas para su verdadera solución”.
 Para señalar que una enumeración podría continuarse si se quisiera:
- Acudieron a la fiesta: chinos, japoneses, africanos, argentinos, dominicanos

INSTRUCTOR DE ETICA
LAS COMILLAS
Las comillas se emplean para encerrar palabras o frases en determinadas circunstancias:

 Para encerrar las citas:
- El médico dijo: Dentro de poco, podrás regresar a tu casa .
 Para destacar nombres de libros, obras de arte, y nombres propios, de instituciones,
sitios, apodos, objetos, animales y productos comerciales:
- La lectura de Cien años de soledad me produce esparcimiento y diversión.
 Para destacar palabras a las que el escritor da significación especial o que tienen
carácter de extranjerismos o que aún no han sido aceptadas por el habla corriente:
- Todos comentan que fue su “mejor amigo” lo traicionó.
LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN
 Completa: Cuando está dentro de los signos de interrogación:
- Posee nuestra juventud estímulos suficientes, para orientar su vida en pos de nobles
ideales
 Parcial: Cuando la parte interrogativa está complementada por elementos no
interrogativos.
- Si no estás dispuesto a seguir mis consejos, para qué vienes a pedirme que te
ayude.
- Cuándo se acabarán mis infortunios Se preguntaba todos los días.
USO DE B - V: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
INSTRUCCIÓN: Escriba B - V según corresponda.
1. Abeja 26. _volcar 51. Dividir 76. Cueva

2. Cavar 27. valer 52. Exuberante 77. Apro_v_echar
3. Ama_b_le 28. _b_ienal 53. Exclusi_v_o 78. La_b_or
INSTRUCTOR DE ETICA
4. Pre_v_alecía 29. No_v_ella 54. _v_ez 79. Pre_b_alecer

5. Na_v_egar 30. _b_ella 55. _v_iajar 80. _b_lusa
6. Em_b_olia 31. A_b_rir 56. Reno_v_ar 81. _b_iopsia
7. En_v_ol_v_er 32. _v_oluntad 57. Di_v_ergente 82. _v_er
8. Ad_v_iento 33. Ob_v_io 58. _b_atalla 83. _b_ilingüe
9. _b_ien_v_enida 34. Lle_v_ar 59. Síla_b_a 84. _b_re_v_e
10. _b_ípedo 35. _b_atear 60. Ser_v_icios 85. Ci_v_il
11. _v_ino 36. _b_ala 61. Cur_v_a 86. Al_b_oroto
12. En_v_iar 37. _v_oltear 62. _b_igamia 87. Sier_v_o
13. _v_elar 38. Nausea_b_undo 63. _b_rindis 88. Jaco_b_
14. _v_erdad 39. Reta_b_lo 64. _v_uelta 89. _b_icicleta
15. _v_ejación 40. A_b_ordar 65. Tra_b_áis 90. Tra_b_ajo
16. _v_ida 41. Re_b_elión 66. _b_otín 91. No_v_edad
17. Prohí_b_e 42. Sor_b_er 67. Responsa_b_le 92. _b_ien
18. _v_irtud 43. A_v_aro 68. A_b_ogado 93. Tur_b_ar
19. Ofensi_v_a 44. Em_b_ob_ado 69. Ad_v_enticio 94. _v_ariado
20. A_b_entar 45. Re_b_eldía 70. _v_alor 95. Con_v_enido
21. In_v_ierno 46. Mo_v_er 71. Nue_v_o 96. Escri_b_ir
22. 47. _b_ó_v_eda 72. Al_b_orozo 97. Ci_v_ismo
Repro_b_ar
23. _v_estido 48. _b_ienestar 73. Al_b_orada 98. Ser_v_ilismo
24. _v_aleroso 49. Pre_v_enir 74. Cal_v_o 99. Sier_v_a
25. Ci_v_ilidad 50. O_b_sesión 75. _b_e_v_eré 100. Sa_b_iduría
AUTOCONTROL 2
INSTRUCCIÓN: Complete en las oraciones la letra B ó V. Compare sus respuestas al final.

INSTRUCTOR DE ETICA
1. Algunos ríos hielan durante el in__ierno.
2. La crema dental e_v_ita la caries.
3. Esta noche te in_v_ito a _b_e_b_er.
4. La _v_orágine es una no_v_ela interesante.
5. Las hojas de los ár_b_oles se renue_v_an continuamente.
6. Ayer andu_v_e _b_uscando trabajo.
7. El o_b_jeti_v_o era aprender más.
8. Las langostas destruyeron los culti_v_os.
9. Te recomiendo _v_aciar primero el estanque.
10. Muchos _v_ehículos se accidentan por alta _v_elocidad.
11. Las _b_isagras de las puertas suenan al a_b_rirlas.
12. Los pueblos _b_ár_b_aros de_b_astaron muchas comarcas.
13. El a_b_uelito llora cada _v_ez que escucha _b_ulla.
14. Las costum_b_res sanas mejoran la salud del indi_v_iduo.
15. Ojalá te plazca lo que _v_oy a decir.
16. Hu_b_o un gran desacuerdo entre los concejales.
17. Según _v_eo, ustedes se están di_v_irtiendo mucho.
18. Cada uno de_bb_e _b_uscar la felicidad.
19. El que mucho ha_b_la, no sa_v_e nada.
20. Su no_v_io la cogió del _b_razo y se la lle_v_ó.
AUTOEVALUACIÓN FINAL DE B - V
INSTRUCCIÓN: Escriba B - V en el espacio que corresponda
1. Mo_v_er 26. Ama_b_le 51. U_v_a 76. Sem_b_rar
2. A_b_soluto 27. O_b_ligado 52. Escla_v_itud 77. La_b_orar
3. Lle_v_ar 28. Mo_v_ilidad 53. Mara_v_illa 78. Col_b_ón

INSTRUCTOR DE ETICA
4. Ha_b_ilidad 29. _b_endecir 54. Tri_b_u 79. _b_atería
5. _v_er_b_o 30. _b_i_b_liófilo 55. _v_enus 80. Em_b_utir
6. _b_isa_b_uelo 31. Lo_b_o 56. Ja_b_alí 81. Tele_v_isión
7. Escri_b_ir 32. Tu_v_e 57. _b_errido 82. _b_ate ( poeta )
8. Ser_v_ir 33. So_b_er_b_ia 58. _v_acuola 83. _b_ocina
9. A_b_ogado 34. Jaco_b_ 59. _v_aciar 84. Distri_b_ución
10. _v_oraz 35. Cla_v_o 60. _b_anqueta 85. Festi_v_o
11. _b_otica 36. _v_idrio 61. _v_elocidad 86. _v_i_b_rante
12. _v_oto (elección) 37. _b_eso 62. _b_elleza 87. _b_ene_v_olencia
13. Sá_b_ado 38. Al_v_ino (color) 63. _v_iolín 88. Cari_b_e
14. Su_b_asta 39. _v_engo 64. Sá_b_ana 89. _v_oluntad
15. Sa_b_ía 40. _v_i_v_ir 65. A_b_ertura 90. Di_v_isión
16. Ce_b_olla 41. _v_arón (título) 66. A_b_astecer 91. _v_aria_b_le
17. Cam_b_iar 42. _v_aya ( ir ) 67. Re_b_landecer 92. Su_b_rayar
18. Ca_v_ar 43. _v_iolento 68. A_b_anico 93. _b_rujas
19. Ar_v_eja 44. _v_ámonos 69. _b_isiesto 94. _b_i_b_lia
20. _b_e_b_er 45. Í_b_amos 70. Ago_b_iado 95. Ám_b_ito
21. Sa_b_er 46. Pro_v_eer 71. _v_ista 96. _b_razos

INSTRUCTOR DE ETICA
22. _b_arco 47. Cordo_b_és 72. _v_íctor 97. Ala_b_ado
23. _v_asito 48. A_b_usar 73. Con_v_ulsión 98. Nue_v_amente
24. _v_ea 49. _v_oces 74. _b_orrasca 99. _vi_i_v_acidad
25. _b_ar_b_a 50. Pól_v_ora 75. _b_úho 100. _b_iótico
USO DE C, S, X, Z, SC, CC: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
INSTRUCCIÓN: Escriba S, C, Z, X, SC ó CC según corresponda.
1. Emperatri_c_es 26. Re_c_itan 51. Fie_s_ta 76. Atro_z_
2. Re_s_tar 27. Pertina_s_ 52. Denti_s_ta 77. De_s_doblar
3. Arrogan_c_ia 28. E_s_mero 53. Or_z_uelo 78. Egip_c_io
4. Re_s_ervado 29. Sabro_s_a 54. Trompeta_z_o 79. A_s_ociación
5. In_s_istente 30. Horten_s_ia 55. _c_egatón 80. Adole_c_er
6. _s_ociable 31. Descrip_c_ión 56. Usurpa_c_ión 81. Con_c_ejal
7. Per_s_istir 32. E_s_labón 57. Cicatri_c_es 82. Ba_s_amos
8. Cer_c_enar 33. Intui_c_ión 58. E_x_presivo 83. Pla_z_uela
9. Abnega_c_ión 34. Tie_s_to 59. Tó_x_ico 84. O_s_o
10. Refuer_z_o 35. Balon_c_esto 60. Auda_c_ia 85. Lu_z_
11. Fuga_z_ (adjetivo) 36. Anti_s_ocial 61. E_x_marino 86. E_x_consejero
12. Diploma_c_ia 37. Cercano__ 62. Cabeza_z_o 87. Vi_s_ta

INSTRUCTOR DE ETICA
13. Lu_c_ero 38. Tra_s_lado 63. De_s_velo 88. Lobo_s_
14. Compue_s_to 39. Ca_s_ualidad 64. E_x_altación 89. Golpe_s_
15. Relevan_c_ia 40. A_z_ulejo 65. Hicieron 90. Die_z_
16. Pieza 41. Atro_c_es 66. Sin_c_ero 91. Coda_z_os
17. Iné_s_ 42. Flore_c_ió 67. Negligen_c_ia 92. Hidalgo_s_
18. Anula c_ión 43. Civili_s_ta 68. Asir 93. Barni_z_ado
19. Ta_x_i 44. Vigen_c_ia 69. To_c_ía 94. Desas_ir
20. Se_x_ual 45. Inglé_s_ 70. Desaliño 95. Mar_c_ia
21. An_s_ia 46. Ocupa_c_ión 71. Nicolá_s_ 96. E_x_altar
22. Aterri_c_en 47. Bende_c_ir 72. Perdi_c_es 97. Cone_x_ión
23. E_s_tampida 48. Viente_c_illo 73. E_s_finge 98. _s_ombrero
24. Fle_x_ible 49. Pre_s_encia 74. Noticias 99. Manota_z_o
25. Fala_c_ia 50. Endulzar 75. Altí_s_ima 100. De_s_grano
AUTOCONTROL 4
INSTRUCCIÓN: Escriba S, C, Z, X, SC ó CC según cada oración. Compruebe al final.
1. Si sabes el conte_x_to, puedes deducir el significado.

2. Cuando leo una carta, la conte_s_to inmediatamente.
3. Al verme quedó parali_z_ado por unos minutos.
4. Su susto fue tanto que quedó en estado de é_x_tasis.
5. Lo dinámico es lo contrario de lo e_s_tático.
INSTRUCTOR DE ETICA
6. El director dice que organi_c_e el cur_s_illo.
7. La co_c_ina está limpia.
8. Patricia co_s_e su ropa.
9. Los alpinistas de_sc_endieron con precau_c_ión.
10. Pongo mis servi_c_ios a tu disposi_c_ión.
11. Todos los _s_ábados salgo a bailar.
12. La manzana tiene un rico _s_abor.
13. La cla_s_e de _s_e_x_ualidad es muy intere_s_ante.
14. A Jorge se le pasó el día de su e_x_po_s_i_c_ión.
15. María llega con mucha la_citud del trabajo.
16. Ayer mamá pus__o un _s_aco de color _z_apote en el armario.
17. Encontré un la_s_o muy grande en la ca_s_a.
18. Cuando salgo a caminar me siento muy la_s_o, relajado.
19. El hilo tiene do_s_ nudo_s_.
20. Diana es la se_x_ta en la fila.
21. Francisco hizo una _c_e_s_ta en el juego de baloncesto de esta mañana.
22. Cuando alguien me pregunta, yo conte_s_to.
USO DE G - J: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
INSTRUCCIÓN: Escriba en el espacio en blanco G - J según corresponda.
1. Di_j_eron 26. _g_esticular 51. _g_estor 76. Rela_j_ar
2. Indu_j_eron 27. Lison_j_easte 52. Oftalmolo_g_ía 77. Eno_j_ado
3. Tra_j_eron 28. Le_g_ítimo 53. Sona_j_ero 78. Ra_j_ado
4. Inflig_iste 29. Paleolo_g_ía 54. Ata_j_ábamos 79. Sonro_j_arse
5. Transi_g_iste 30. Con_g_estión 55. Sonro_j_ado 80. Bacteriolo_g_ía
6. Un_g_ieron 31. Maldi_j_eron 56. Ve_j_ado 81. Calle_j_era

INSTRUCTOR DE ETICA
7. _g_eocéntrico 32. Su_g_erir 57. Le_g_islador 82. Aventa_j_ar
8. _g_eómetra 33. Ho_j_eaban 58. Acongo_j_ado 83. A_j_aron
9. Hipo_g_eos 34. Le_g_itimar 59. Cora_j_e 84. _g_esticulamos
10. Emer_g_er 35. Adu_j_e 60. Sobreco_g_ieron 85. _g_imoteas
11. Adu_j_o 36. Histolo_g_ía 61. Ri_giera 86. Re_j_uvenece
12. Refulg_ir 37. Cerra_j_ería 62. Reco_j_a 87. En_joyado
13. Astrin_g_ir 38. Via_j_ero 63. _g_estionar 88. Cobi_j_o
14. Te_j_er 39. Le_g_al 64. Le_g_islativo 89. Afli_g_ido
15. Me_j_er 40. Despo_j_amos 65. Con_g_eniamos 90. Sumer_g_iera
16. Cru_j_ir 41. Produ_j_o 66. Introdu_j_o 91. Sustrajeron
17. Gru_j_ir 42. Contradi_j_e 67. Án_g_el 92. Oxí_g_eno
18. Reco_g_imos 43. En_j_alma 68. Afli_g_ieron 93. Nava_j_a
19. Retra_jeron 44. Ri_g_ió 69. Tinajera 94. Espe_j_o
20. Me_j_ía 45. En_j_abonado 70. A_g_itas 95. Te_j_ido
21. Geolo_g_ía 46. Pasa_j_ero 71. Apolo_g_ía 96. Diri_g_ir
22. Exi_g_iste 47. _g_eofísico 72. Mu_g_ido 97. Tejeré
23. Atrajimos 48. Su_g_estionaba 73. A_j_ado 98. A_j_usticiar
24. Sedu_j_eron 49. Re_jg_enerar 74. Vinagrera 99. Ob_j_etamos

INSTRUCTOR DE ETICA
25. Reventaba 50. O_j_earé 75. Ad_judico 100. Enjambre

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCIÓN CONSIGO MISMO, CON LOS

NOMBRE APRENDIZ: Jhon Euller Ramos Castro

NOMBRE DEL INSTRUCTOR: HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO

La siguiente actividad, tiene como objetivo desarrollar destrezas en lecto-escritura,

 Sirve para separar enumeraciones o elementos de una serie:

- En la caja había: pelotas lápices hojas juguetes.

 Cuando se incluye una cláusula, explicativa o aclarativa:

- Mañana día de fiesta vamos a ir al campo.

 Cuando el verbo se omite, se debe usar una coma:

- Estuve en el cine en el parque en la universidad.

- Está lloviendo sin embargo debo salir.

HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO

 En cartas se escribe el lugar de origen separada de la fecha con coma:

- Rionegro 15 de julio de 2000

 Un adjetivo, seguido de un sustantivo, generalmente se escribe entre comas, sobre

- Los salones elegantemente decorados eran el sitio habitual.

- Estaba disgustado con algunos vecinos que no querían colaborar.

 Use coma en las oraciones subordinadas que funcionan como sujeto:

- Que le dijeran mentiras era lo que lo enojaba.

 El adverbio distante del verbo que modifica, se escribe entre comas:

 Ellos generalmente compran lápices de esta marca.

- La junta está conformada así: Enrique Rodríguez, Presidente Ana Torres,

 Entre frases que indican un hecho y su consecuencia:

- No podemos seguir así vamos al desastre.

 En la correspondencia comercial, para separar cantidades:

- Precios: azúcar, $2600 maíz, $3500 sal, $400.

Llaman la atención sobre lo que se escribe a continuación.

 Después del saludo en una carta o discurso:

- Respetado doctor Pérez

 Antes de una cita textual:

 Antes de una enumeración:

- En Colombia hay ciudades importantes Bogotá, Cali, Medellín, Cartagena y

- Cristo dijo “Quien esté libre de pecado”.

 Antes de una enumeración:

- En Colombia hay ciudades importantes Bogotá, Cali, Medellín, Cartagena y

 Después de las expresiones: por ejemplo, a saber: Las palabras esdrújulas se

HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO

- Nada hay más deprimente que la embriaguez degrada al hombre.

 Pone fin a un párrafo.

 Cuando termina definitivamente el escrito.

- No te arriesgues tanto a los peligros, porque tanto va el cántaro al agua

 Para reforzar sicológicamente el sentido de una palabra o expresión:

- Ya veré lo que hago contigo y tú tendrás que arrepentirte.

 Se emplean al comienzo, en medio o al final de una trascripción de un escrito, para

- Acudieron a la fiesta: chinos, japoneses, africanos, argentinos, dominicanos

Las comillas se emplean para encerrar palabras o frases en determinadas circunstancias:

LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN

 Completa: Cuando está dentro de los signos de interrogación:

USO DE B - V: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

INSTRUCCIÓN: Escriba B - V según corresponda.

1. Abeja 26. _volcar 51. Dividir 76. Cueva

4. Pre_v_alecía 29. No_v_ella 54. _v_ez 79. Pre_b_alecer

INSTRUCCIÓN: Complete en las oraciones la letra B ó V. Compare sus respuestas al final.

HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO

INSTRUCCIÓN: Escriba B - V en el espacio que corresponda

1. Mo_v_er 26. Ama_b_le 51. U_v_a 76. Sem_b_rar

2. A_b_soluto 27. O_b_ligado 52. Escla_v_itud 77. La_b_orar

3. Lle_v_ar 28. Mo_v_ilidad 53. Mara_v_illa 78. Col_b_ón

HAMILTON MURILLO PORTOCARRERO

4. Ha_b_ilidad 29. _b_endecir 54. Tri_b_u 79. _b_atería