ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

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ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

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1.-Escribe tu nombre en el recuadro.

2.-Mi nombre tiene letras

3.-Mi nombre es: largo corto

4-5.-Piensa en dos palabras que inicien con la misma letra de

tu nombre:

6-7.-¿Qué palabra inicia como la imagen?

a) sopa a) mesa
b) estrella b) luna
c) elefante c) dedo
8-11.-Encierra con azul las palabras largas y con verde las
cortas.
serpiente uva

sol zanahoria
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12-13.-Observa las portadas y encierra la que corresponda a un
cuento.

14.-Encierra la regla para la biblioteca del salón.

a)Comer en los b)Rayar los libros c)Leer los libros

libros. de la biblioteca. de la biblioteca.
15-16.-Une las palabas que empiecen con la misma letra.

naranja foco

feliz nariz

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Los lobos
Son animales muy inteligentes que viven organizados en manadas,
que por lo general no suelen superar los quince o veinte miembros
como máximo, y cuya estructura jerárquica está muy marcada.
Viven entre seis y ocho años.
Son animales mamíferos, poseen una cola larga, y sus cuerpos esta
configurados para resistir viajes de larga distancia, tienen un agudo
sentido del olfato además de visión nocturna, que los convierten en
unos cazadores temibles.
La dieta de los lobos es carnívora, come
entre 3 y 4 kilos de carne por comida, su
dieta se compone de ovejas, cabras,
cerdos, ciervos, renos, caballos y otros
animales pequeños dependiendo de su
hábitat.
17.-El texto anterior es…
a) cuento b)rima c)texto informativo
18.-¿Cómo es la alimentación de los lobos?
a) son herbívoros b) son carnívoros c) son omnívoros
19.-Describe a los lobos con dos palabras:
Los lobos son animales muy:

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20-23.-Completa el siguiente esquema del lobo.

24.-Colorea el dibujo en donde se observa que se cumplen las

normas de convivencia.

25.-Une las palabras que riman.

montaña rana oreja

manzana abeja araña

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1-3.-Cuenta la cantidad de pastelitos que tiene cada niño.
Adrián Oscar Alma

4.-¿Quién tiene más pastelitos?

5.-¿Quién tiene menos pastelitos?
6-7.-Encierra las colecciones que tienen la misma cantidad.

8-10.-Escribe el número anterior y sucesor en cada caso.

12 9 15
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11-13.-Une los números que al sumarlos formen el número 10.

6 7
5 4

3 5
14.-Cuenta la siguiente colección y escribe el total.

Son calabazas

15.-Si Perla agregó 4 calabazas

¿Cuántas calabazas serán?

16-17.-En el cuadro anota el total de puntos que hay en los

siguientes dados.

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18.-19.-Colorea las monedas para comprar los siguientes dulces.

$18 $25

20-24.-En la tabla registra los panes anotando una raya y

escribe el total.
Pan Registro total

25.-Marca una línea para formar 2 figuras geométricas.

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1.- Carlos no entendió la explicación de la maestra ¿Qué debe
hacer? Encierra tu respuesta.

Preguntar a Llorar para Quedarse

la maestra pedir ayuda callado
2-3.- Colorea las ilustraciones donde se cumplan las reglas en el
aula.

4.- Colorea la regla para evitar que molesten a algún compañero.

Respetar la sana distancia.

Respetar a todos los compañeros.

Levantar la manos para
participar.
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5-7.- Une con una línea cada emoción con su nombre.

tristeza enojo alegría

8.- Encierra el documento que te da identidad.

9-14.- Une con una linda cada parte del cuerpo con su nombre.
cuello ojo

pie oreja

mano nariz
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15-18.- Encierra de azul los elementos naturales y encierra de
verde los elementos sociales.

19-20.- Observa los animales y une para clasificarlos por color.

Color verde Color blanco

21-22.- Encierra los animales domésticos y tacha los salvajes.

23-25.- Identifica cómo es la piel de cada uno de los animales.

pelo escamas plumas

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1-4.- Completa la siguiente ficha informativa.
Nombre:
Tengo: años
Fecha de nacimiento:
Lo que me hace único(a) y especial:

5-7.- Observa las imágenes y colorea tus necesidades básicas.

Tener una Comer frutas Dormir. Una consola

casa. y verduras. nueva.
8-10.- Observa las imágenes y une con la recomendación para
evitar accidentes.

No corras en Evita hablar Respetar a los

la escaleras. con extraños. compañeros.
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11.- Colorea la ilustración que represente la acción que puedes
hacer solo.

Vestirme Cruzar la
Comer calle

12-13.-Observa las situaciones y coloca una  si tiene una

consecuencia positiva y una X si tiene una consecuencia negativa.

14-15.-Encierra tus derechos.

Derecho a una Derecho a tener Derecho a la

familia. un salvavidas. salud.
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