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Informe Biologia - Maryorys Figueroa
Informe Biologia - Maryorys Figueroa
ESTUDIANTE:
MARYORYS FIGUEROA JARABA
COD: 1038114218
GRUPO: 358006_19
En esta práctica de laboratorio trabajamos el uso y reconocimiento del microscopio por medio
de dos simuladores.
El microscopio es un instrumento básico para el estudio de células y tejidos, es un
instrumento óptico que aumenta la imagen de los objetos, al aumentar la imagen de los
objetos, nos permite analizar la estructura, forma y tamaño de diferente tipo de muestras.
Los principales objetivos de la práctica son; Conocer las diferentes partes del microscopio
compuesto y sus respectivas funciones. Reconocer la importancia del microscopio en el
desarrollo de las ciencias biológicas.
PARTES DEL MICROSCOPIO
2
9
3
10
4
11
5
6
12
7 13
14
ID Parte Función
Este es el elemento óptico que proporciona la segunda etapa de
ampliación de imagen. El ocular amplio la imagen que ha sido
previamente aumentada mediante el objetivo. En general, el aumento
aportado por el ocular es inferior al del objetivo. Es a través del ocular
1 Ocular que el usuario observa la muestra. En función del número de oculares se
puede distinguir entre microscopios monoculares, binoculares e incluso
trinoculares. La combinación de objetivo y ocular determina el aumento
total del microscopio.
Es una pieza estructural unida al brazo del telescopio que conecta el
2 Tubo ocular con los objetivos. Es un elemento esencial para mantener una
correcta alineación entre los elementos ópticos.
El revólver es una pieza giratoria donde se montan los objetivos. Cada
objetivo tiene proporciona un aumento distinto, el revólver permite
3 Revólver seleccionar el más adecuado a cada aplicación.
Habitualmente el revólver permite escoger entre tres o cuatro
objetivos distintos.
El objetivo es el conjunto de lentes que se encuentran más cerca de la
muestra y que producen la primera etapa de aumento. El objetivo suele
tener una distancia focal muy corta. En los microscopios modernos
4 Objetivo distintos objetivos están montados en el revólver. Este permite
seleccionar el objetivo adecuado para el aumento deseado. El aumento
del objetivo junto con su apertura numérica suele estar escrito en su
parte lateral.
Esta es la superficie donde se coloca la muestra que se quiere observar.
Su posición vertical con respecto a las lentes del objetivo se puede regular
mediante dos tornillos para generar una imagen enfocada. La platina tiene
5 Platina un agujero en el centro a través del cual se ilumina la muestra.
Generalmente hay dos pinzas unidas a la platina que permiten mantener
la muestra en posición fija.
Está situado debajo de la platina, inmediatamente debajo del condensador.
Diafragma o iris Sirve para regular la entrada de luz al condensador y se acciona mediante
6 una palanca.
Sistema de lentes convergentes encargados de concentrar los rayos de luz
en el centro del orificio de la platina. Sirve para enfocar la luz hacia el
7 Condensador objeto que se va a examinar.
ID Parte Funci
ón
Este es un elemento esencial que genera un haz de luz dirigido
hacia la muestra. En algunos casos el haz de luz es primero
8 Foco dirigido hacia un espejo que a su vez lo desvía hacia la muestra.
La posición del foco en el microscopio depende de si se trata de
un microscopio de luz transmitida o de luz reflejada.
Es la parte en la que se encuentran montados los oculares y que
los conecta con el tubo. En muchos microscopios el cabezal
puede ser rotado unos grados para facilitar la observación por
9 Cabezal parte de distintos usuarios. También gracias al montaje de los
oculares en el cabezal es posible variar la distancia entre ellos
para adaptarlos a las necesidades del observador.
El brazo constituye el esqueleto del microscopio. Estructura
10 rígida situada en la parte posterior del microscopio, sostiene el
Brazo tubo binocular y la platina, y sirve para transportarlo.
Desplazamien Dispositivo con el que se puede desplazar la preparación a lo
11 to de platina largo y a lo ancho.
2X 4x
35 MICRAS 72 MICRAS
10X 20X
CELULA
CELULA
60 MICRAS DE LARGO
55 MCRAS DE LARGO
10 MICRAS DE ANCHO
20 MICRAS DE ANCHO
40X
NUCLEO DE 10 MICRAS
LABORATORIO N°2 METABOLISMO Y RESPIRACIÓN CELULAR
INTRODUCCION
En el cuerpo de los seres vivos la recuperación conduce una reacción química que produce
la energía necesaria para la vida y también de desecho la levadura como muchos otros
cuerpos microscópicos no necesita oxígeno para respirar pero los seres vivos que lo utilizan
tienen también la posibilidad de utilizar otras reacciones químicas en su cuerpo para producir
energía si no le llega suficiente oxígeno por ejemplo cuando los músculos de un deportista
noche no reciben suficiente oxígeno por parte de la sangre que viene y utiliza una reacción
química para ciudad en la fermentación de las levaduras esa reacción no produce alcohol sino
un producto llamado ácido láctico.
MARCO TEORICO
RESULTADO FINAL
La levadura de panadería es un ser vivo unicelular perteneciente al reino hongos,
llamado saccharomyces cerevisiae. Se suele comercializar deshidratada en gránulos
porque en este estado latente se conserva viva durante más tiempo.
Cuando se añade agua, la levadura despierta, se activa y, como cualquier otro ser vivo,
necesita obtener energía. En nuestro experimento, la levadura obtendrá de la glucosa del
azúcar la energía que requiere para realizar sus funciones vitales.
CONCLUSION
INTRODUCCIÓN
Las plantas fabrican su propio alimento. Por tanto, no necesitan alimentarse de otros seres
vivos. La alimentación de las plantas comprende tres etapas: tomar sustancias del suelo y del
aire, transformar estas sustancias en alimento y repartir el alimento por toda la planta.
Además, para aprovechar su alimento, las plantas necesitan respirar permanentemente, como
el resto de los seres vivos.
Los vegetales, a diferencia de los animales o los hongos, son capaces de fabricar su propio
alimento a partir de:
Agua y sales minerales, que toman del suelo a través de sus raíces.
Gases que toman del aire y que penetran por sus hojas.
La luz del sol.
Con estos componentes las plantas fabrican otras sustancias más complejas que utilizan para
crecer y realizar las funciones vitales. Parte del alimento que no utilizan en estas funciones
lo almacenan en sus hojas, en sus raíces, en sus frutos y en sus semillas.
MARCO TEÓRICO
Fotosíntesis
La fotosíntesis es el proceso que realizan las plantas para fabricar su alimento.
La fotosíntesis se produce en las hojas. El agua y las sales minerales de la savia bruta se
combinan con el dióxido de carbono y se transforman en la savia elaborada, que es el
alimento de la planta. Para transformar la savia bruta en savia elaborada, la planta necesita la
luz del Sol. Por eso, las plantas sólo realizan la fotosíntesis de día, cuando hay luz.
Las plantas captan la luz solar mediante una sustancia llamada clorofila, que es de color
verde. Como resultado de la fotosíntesis, las plantas eliminan oxígeno.
Durante este proceso, las plantas también producen oxígeno, que se libera a la atmósfera.
Este oxígeno es el que utilizamos todos los seres vivos para respirar
MONTAJE
RESULTADO FINAL
La fotosíntesis se produce en las plantas y algunas formas de algas; es el proceso que
convierte la energía luminosa en un tipo de energía química que se almacena como azúcar.
La clorofila y la beta caroteno cumplen un rol muy importante en esta conversión. En la
mayoría de las plantas, la fotosíntesis se produce en las hojas y, en menor cantidad en los
tallos.
En la fotosíntesis, al producirse oxigeno disminuye la cantidad de ácido carbónico y el
CO2 disuelto en el agua es utilizado y consumido para este proceso. Por ello se emplea
bicarbonato de sodio.
PREGUNTAS
Rta/ La lente situada cerca de la muestra se denomina objetivo, el ocular es la lente a través
de la cual observamos la muestra con el ojo. La luz proveniente de la muestra atraviesa el
objetivo formando una imagen aumentada como resultado. Esta imagen se denomina imagen
real. Al mirar a través de la lente ocular se ve una imagen aumentada de la imagen real que
se conoce como imagen virtual.
b. Indique los poderes del microscopio que identifico en las láminas observadas en el
simulador 1. Explique brevemente cómo los identificó.
d. ¿Dónde se ubican los cloroplastos en las células vegetales y qué función cumplen en
el proceso de la fotosíntesis?
Rta/. Los cloroplastos son organelos que se encuentran en las células de plantas y algas.
Capturan la energía luminosa y la almacenan como moléculas de combustible en los
tejidos vegetales
DIBUJO DE CELULA ANIMAL Y VEGETAL
BIBLIOGRAFÍA