Texto: La constitución subjetiva del niño

Autora: Mariano Karol

Luego de leer el texto completo, por favor intenta responder estas preguntas:

1. Silvia Bleichmar se refiere al recién nacido como “cachorro humano” o “cría humana”,
¿por qué crees que lo nomina así?

Lo denomina cachorro humano o cría humana dando a entender que un recién nacido se toma
más como un ser biológico y no como un sujeto social ya que este se va construyendo con el
tiempo.

2. Nombra las tres Funciones constitutivas del sujeto.

Las funciones constitutivas del sujeto son: Función materna, Función paterna y Campo social.

3. ¿Por qué se habla de Función materna y/o paterna y no de madre y/o padre?

Por qué no se habla de la obligación de tener un padre y una madre sino de la persona que ocupe
ese rol, esa función ya que no es una cuestión biológica sino simbólica.

4. Explica la Función Materna y la Función Paterna.

La función materna es brindarle como un otro el proteger, cuidar, nutrir, arrullar, mimar, tocar,
abrigar, hablar. Es ese primer vinculo que tiene el recién nacido, es quien le abre la puerta a lo
sexual, a ese primer placer que sucede cuando el niño es amamantado por su madre.

La función del padre, ese segundo vinculo, lo que hace es de forma afectiva separar ese vínculo
primario, demostrándole y dándole herramientas para entender que hay algo más que ese amor
de madre protector , preparándolo para el mundo exogámico.

5. Explica la Función del Campo Social.

El campo social es ese mundo exogámico donde el niño va a encontrar sustitutos de esos objetos
primarios que vendrían a ser padre y madre.

Entonces este empieza a despegarse de lo endogámico y adentrarse a lo exogámico.

6. Explica el proyecto identifica torio y la historiazación. ¿Cómo se relacionan entre sí? ¿Por
qué son tan importantes para la constitución subjetiva?

La historizacion es eso que el otro nos otorga sobre nuestras vivencias cuando éramos niños,
una foto, una anécdota, etc. Ya que nosotros cuando éramos niños a ahora, una edad adulta,
no podemos recordar eso.

El proyecto identificatorio es la posibilidad de crear un yo en un futuro, la relación que tienen

es que sin una historizacion es imposible la enunciación de un proyecto identificatorio.

Es importante para la construcción subjetiva ya que es construir un YO.

7. Explica qué significa que la escuela o institución educativa opere como un pasaje
fundamental en la vida de un niñx.
Opera como un pasaje fundamental debido a que la escuela o institución también le va a brindar
herramientas que un niño necesita para formarse como un sujeto como por ejemplo: la relación
con los otros y objetos que van a sustituir esos vínculos primarios.

8. Ahora luego de haber resulto las preguntas anteriores, piensa en la consigna del Foro:
¿existe sujeto desde los orígenes?, ¿cambió tu respuesta? Te animas a volver a formularla.

Teniendo en cuenta que mi respuesta en el foro fue que no existía sujeto desde los orígenes, luego
de este texto me quedo más que claro que no existe.