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TRABAJO FINAL
Sección : S - 003
Fecha : 01/12/2017
Integrantes
LIMA – PERÚ
Noviembre
2017
Investigación Operativa II
2017-2
Índice
Enunciar el problema 5
3. Simular 8
6. Conclusiones 16
7. Bibliografía 16
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Nuevo: Referido a aquellos que desean adquirir por primera vez una licencia de conducir.
Revalidación: Aquellos que desean revalidar su licencia de conducir, debido a que la misma
presenta una vigencia determinada. Estos solicitantes deberán solicitar una revalidación para
poder volver a conducir.
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Ruta B
2. Enunciar el problema
El presente caso es una adaptación del proceso para obtener una licencia de conducir en el
Perú. El cual parte del supuesto de que los 3 tipos de solicitantes ya pasaron el examen
médico.
Un Centro de emisión de Licencias de conducir quiere evaluar su operación para una mejora
potencial. El centro está abierto ocho horas al día, 6 días a la semana (lunes a sábados).
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Los talleres de actualización para las categorías de recategorización y revalidación tienen una
capacidad de 20 asientos y cuentan con un expositor que realiza 4 charlas por día, previa
coordinación, con tiempos de 40 minutos para cada taller.
Todos los aprobados se dirigen a la estación de fotografía, donde seleccionan una de las 2
cabinas para tomar su fotografía. Los tiempos de la cabina fotográfica son distribuidos como
TRIA( 2.5,3.6,4.3). Las cabinas de fotos tienen colas separadas y los solicitantes entran a la
cola con el menor número de solicitantes esperando; si las colas son iguales entran a la cabina
más cercana, que es la 1. Después de tomarse la foto, los solicitantes se dirigen a la estación
de recojo de licencias, de la cual salen sosteniendo orgullosos sus nuevas licencias.
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Además se conoce que el proceso de otorgamiento de licencias cuenta con dos circuitos de
manejo (A Y B) donde el circuito A es exclusivamente para los nuevos solicitantes, mientras
que el circuito B es para los de recategorización y revalidación. Asimismo cuenta con dos
tipos de guías (1 y 2). Los guías 1 y los guías 2 atienden en pares a cada solicitante. Es decir,
los dos guías 1 atienden a un solicitante, mientras que los dos guías 2 atienden a otro.
Los datos que hemos podido determinar y analizar con este trabajo, son una
adaptación del proceso de otorgamiento de licencias. El centro que tomamos como base es
conocido como Centro de Otorgamiento de Licencias.
Constante(40)
Actualización asientos 20 Tiempo de
duración del
taller 40 min
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Recojo de Asistentes 3 7
licencias
3. Simular
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Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en FOTO2 Accum Wait Time = 7.0633 min
Tiempo acumulado promedio de permanencia de las 24 corridas en FOTO2 Accum VA Time = 38.75 min
Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en FOTO1 Accum Wait Time = 74.57 min
Tiempo acumulado promedio de permanencia de las 24 corridas en FOTO1 Accum VA Time = 231.12
min
Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en la RECEPCION Accum Wait Time =
354.02 min
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Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en el EXAMENESCRITO Accum Wait Time =
0.00 min
Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en el EXAMENMANEJO2 Accum Wait Time
= 1265.1 min
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Política 2
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Debido a que los talleres son en turnos fijos, las colas en este proceso son muy extensas.
Por ello se recomendaría duplicar el número de asientos que actualmente es 20 a 40 y así
incrementar el número de personas atendidas por el expositor durante el taller de
actualización. Con esta medida se espera disminuir las colas, reducir el tiempo de espera
y lograr mayor satisfacción por parte de los solicitantes.
Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en FOTO2 Accum Wait Time = 26.589
min
Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en FOTO1 Accum Wait Time = 100.90
min
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Tiempo acumulado promedio de espera de las 24 corridas en la RECEPCION Accum Wait Time
= 306.83 min
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Al analizar los datos después de aplicar las políticas o propuestas, en este caso se
implementaron las dos a la vez, podemos llegar a las siguientes conclusiones:
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6. Conclusiones
Se concluye que cualquier proceso real que tenga colas o genere un tiempo de espera
ya sea por atención o por proceso, puede ser simulado en el software Arena aprendido
en clase, con el objetivo de poder encontrar en qué partes del proceso se debe aplicar
mejoras para incrementar la eficiencia y efectividad de los mismos. Un ejemplo de
ello, es la simulación del proceso de emisión de licencias de conducir, donde
encontramos a lo largo del proceso distintas colas en las cuales podríamos incluir una
mejora, en este caso nos centramos en solo 2. Con la implementación de estas
políticas logramos reducir el tiempo total de espera en colas de los procesos internos e
incrementar el número de brevetes emitidos.
7. Bibliografía
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