ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL 1

Tarea 3. Análisis de la Comunicación no verbal - texto expositivo

Andrea Viviana Bravo Cortes

Grupo #: ______ Celular 3214576929

Competencias Comunicativas

Tutor: Edgar Gil Velasco

Psicología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

O2 11 del 2020
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Introducción

Este trabajo se desarrolla con el fin de identificar diferentes aspectos de la

comunicación no verbal, como es la forma de transmitir mensajes sin palabras, mediante

gestos, movimientos corporales, e incluso como organizamos el entorno que nos rodea

también podemos transmitir mensajes, por medio de los cuales se ven reflejados estados de

ánimo o sentimientos estas expresiones son usadas por culturas orientales, donde podemos

identificar diferentes señales de expresión. Factores asociados al lenguaje verbal tales como

la Paralingüística que hace alusión al tono de voz, al volumen, al ritmo, los silencios y el

timbre; otros como la Kinesia que se dedica a estudiar el significado de los movimientos

humanos ( la postura de las piernas, movimientos de las manos, gestos posturas y miradas,

la proxemica utilizada para establecer el espacio y la distancia de una persona a persona

para comunicarse, y la imagen personal que hace referencia al conjunto de los rasgos

físicos, gestos y movimientos de una persona

OBJETIVOS:

Conocer y entender los diferentes tipos de comunicación no verbal existentes, su

uso en los procesos comunicativos, en la interacción del lenguaje y la expresión de

sentimientos, emociones, y situaciones por la cual se encuentra cada persona, con tan solo

observarlo.
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COMUNICACIÓN NO VERBALY LA VIDA COTIDIANA

En nuestro diario vivir experimentamos los diferentes tipos de comunicaciones entre

ellas se destaca la comunicación no verbal que

Según la Marie-Noëlle Comunicación agencia especializada en relaciones públicas

El buen uso de la comunicación no verbal nos permite ser claros, eficientes, y sobre todo,

es muy importante a la hora de comunicar cualquier mensaje y hacerlo de una forma que

denote confianza, credibilidad, veracidad, seriedad, etc. El buen manejo del lenguaje

corporal permite ratificar el mensaje de forma clara y confiable. Aunque las palabras son la

esencia en todo recado, su verdadero significado se transmite mediante el tono de voz

utilizado. Las expresiones faciales, así como la postura del cuerpo y la voz, permiten

generar diversas interpretaciones en un entorno laboral, ya que, dependiendo del tipo de

movimientos ejecutados, el mensaje transmitirá credibilidad y seguridad. 

En referencia a este aspecto Bruner (1998) plantea: “La mayoría de nuestros

encuentros con el mundo no son, como hemos visto, encuentros directos. [...] Cuando

estamos perplejos frente a lo que encontramos, renegociamos su significado de manera que

concuerde con lo que creen los que nos rodean.” (Bruner 1998, 128). Acorde con esta idea,

el lenguaje y las conductas no verbales del profesor y los estudiantes, son mediadores para

el intercambio de información, símbolos y significados que promueven nuevos procesos

mentales. De esta dinámica generada por los elementos de la cultura, el pensamiento

colectivo y el individual se alimentan procesos del conocimiento.

 Mediante los gestos, las miradas, la expresión de la cara, podemos manifestar las

actitudes, los sentimientos, las motivaciones que benefician un contexto familiar

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agradable. El lenguaje no verbal es una de las primeras cosas que empezamos a aprender

dado que desde el momento desde el momento del nacimiento el ser humano es capaz de

captar de manera íntima la intensidad del afecto, es capaz de notar si se le abraza con

cariño o si se le sostiene sin más afecto. Es capaz de valorar la mirada de un adulto,

también es capaz de reflejar sus emociones y sentimientos mediante el llanto, es por eso

que nuestras madres captan de una manera muy fácil lo que les quiere comunicar él bebe

con sus movimientos o expresiones o el tipo de llanto, el claro ejemplo de que cuando un

bebe llora, tiene la frente arrugada y una elevada tensión en los ojos y labios. Se retuerce

y arquea la espalda es que él bebe quiere comunicar que presenta dolor.

Matriz 1 – Factores de la comunicación no verbal

(Revisar lo que la Guía indica al respecto)

Factores de la Tiempo en el Descripción del factor identificado en el

comunicación cortometraje cortometraje (situación)

no verbal
Paralingüístic Minuto 0: 20 - 0:54 Se escuchan voces de niños de niños y niñas
gritando y riendo, también puedo escuchar
a canto de pájaros alegres.

Minuto:1:26- 1:28 Se escucha un grito de angustia del niño Ian.

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Minuto: 2:18- 2: 33 Se escuchan risas aparentemente de niñas

Minuto 2:38 Se escucha un grito agudo de un niño.

Minuto 2: 56- 3:09 Se escucha una risa fuerte y burlona de un niño

al ver que Ian se cae.
Kinésica Minuto 0:54 – 1:11 En este lapso de tiempo se puede evidenciar
que el niño Ian frunce el ceño, adicionalmente
presenta una expresión facial de angustia en
vista de que sus compañeros se están burlando e
intimidando.

Minuto: 1:33 y del 1:41- Se observa que el niño Ian frunce de nuevo el
ceño, y se puede evidenciar que tiene una
1:57 expresión de tristeza.

Minuto : 1:59 Se evidencia que el Ian entrelaza los dedos las

mano expresando de esta manera su enojo y
tristeza de no poder jugar con los demás niños.
Proxémica Minuto 1:48 Se observa con la mamá de Ian lo abraza
brindándole consuelo y apoyo de esta manera le
demuestra lo importante que es para ella, ahí
podemos apreciar un gesto de comunicación no
verbal.

Minuto :5:56 -6:24 Se observa el acercamiento de una niña

amablemente extiende su mano con el fin de
ayudar a Ian a mantenerse dentro del parque,
luego se aproximan más niños para ayudarlo y
ofrecerle apoyo de na manera solidaria
Imagen Minuto: 5:9 Se evidencia el dolor y la inseguridad que tiene
Ian al levantarse de la silla de ruedas y tratar de
personal caminar se observa que por más que se esfuerza
su limitación física se lo impide.

Se aprecia un gesto de amabilidad con la

Minuto 6:50 sonrisa de los niños y con una mirada de
gratitud de parte de Ian.

Matriz 2 – Planeación fotográfica (Revisar lo que la Guía indica al respecto)

FOTOGRAFÍA FACTOR LUGAR DESCRIPCIÓN

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1 kinésica Entrada de la casa Andrea está

saliendo de la casa,

con una cara de

preocupación por

que va tarde para el

trabajo.
2 Poxemia
3 Paralinguistica Oficina
4 Imagen Personal Andrea saliendo de

la oficina con una

postura erguida

llega de tristeza
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Imagen de la fotonovela
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Conclusiones

1. Les recordamos que las conclusiones generales de un trabajo son

independientes de las conclusiones que pueda arrojar un punto en

particular desarrollado al interior del mismo, por ejemplo, estas

conclusiones son diferentes a la conclusión del texto expositivo realizado

en este mismo trabajo. Esta tarea puede dejarle, como estudiante, una

conclusión a partir de la revisión de los diferentes factores revisados e

identificados de la comunicación no verbal, de manera que responda

asertivamente a la pregunta ¿qué aprendió de este ejercicio?

2. Una segunda reflexión sobre el tema estudiado, la comunicación no verbal y

los factores que la componen, debe llevarle a responder la pregunta ¿Qué le gustaría

profundizar para cualificarse, ser más idóneo en el manejo de este tema?, esto

teniendo en cuanta que el manejo de la comunicación, tanto la comunicación verbal

como la no verbal, son fundamentales en la formación de cualquier profesional

independiente del área que estudie. Si observa, hasta aquí tenemos dos párrafos

donde se recrea lo que corresponde a las conclusiones del trabajo y que tienen el

número de líneas que se pide en la guía.

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Referencias

(Deben anexar las referencias de los documentos indicados en la guía para el desarrollo

adecuado de la tarea 3 y las fuentes de las citas utilizadas para fundamentar su texto

expositivo)

NOTA: Para nombrar correctamente el archivo con el trabajo final, lo único que debe
hacer es quitar la palabra “plantilla” y colocar su nombre y apellidos en lugar del texto
“Escribir Nombres y Apellidos”, como ejemplo, el archivo con el trabajo final quedaría
nombrado así: Tarea 3 Análisis Comunicación no verbal Edgar Gil Velasco
Esta plantilla desde la portada misma tiene aplicadas las normas APA, si cambia su orden
o cualquier otra norma como espaciado, sangría, interlineado, tipo de fuente, márgenes
entre otras, deberá volver a organizarlas.