COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Nombre: María Paula Bermúdez Gómez

Grupo:40003_679
Celular:3115890518
Tutor: Edwin Andrés Rendón

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente (ECAPMA)
COMPETENCIAS COUMUNICATIVAS
Junio 08
Soatà (Boyacá)
 INTRODUCCIÓN
Este trabajo se realizo vasado en la lectura de la comunicación no verbal “el poder de lo que no
se dice “luego ver el cortometraje “ian” el cual nos enseña a comprender y reflexionar que no
solo podemos comunicarnos por me dio de voz, sino que también lo podemos hacer por medio
de señas, gestos que nos pueden ayudar a expresarnos.

Este trabajo se realizó por

medio de la lectura de la
comunicación no verbal
llamada “el poder de
lo que no se dice” luego ver un
cortometraje llamado IAN el
cual nos enseña a entender y
comprender que no solo nos
podemos comunicar por medio
de la voz sino que tenemos y
poseemos señales gestos que
nos pueden ayudar a
expresarnos
 HABLAR SIN PALABRAS

La comunicación no verbal es tan importante como la que no expresa por palabras, un simple
gesto, una mirada, una sonrisa o un movimiento corporal puede significar mucho mas que una
palabra ya que podemos expresar algo con que estamos en acuerdo o desacuerdo, por esta razón
la comunicación no verbal es fundamental para tener una buena comunicación en nuestro día a
día con nuestros familiares,amigos,compañeros,conocidos, de estudio o trabajo, por lo tanto
cuando nos comunicamos no se trata solo de hablar o escuchar palabras de las otras personas se
trata de escuchar más allá de las palabras.
En el área del ámbito laboral una buena interacción es fundamental para lograr el éxito. La
comunicación no verbal debe ser importante sin importar el puesto de trabajo que este
desempeñando debe ser capaz de interactuar con sus compañeros, clientes, jefes, etc.; ya en su
entorno laboral un buen leguaje corporal es muy importante no solo en conversaciones también
en entrevistas, exposiciones, presentaciones el cual permite ser claros y transmitir de la mejor
manera el mensaje y así tener mejor comunicación con nuestro equipo ya sea de trabajo o de
estudio.
Es un vinculo muy importante para mantener una comunicación con padres, hermanos y demás
familiares ya que de eso aprendemos a relacionarnos con las demás personas el cual es
primordial en la vida, un ejemplo si nuestros padres y nosotros los hermanos aprendemos a
expresar amor hacia los demás lo cual es muy importante para la convivencia, también debemos
tener en cuenta que no siempre la comunicación va hacer positiva también pueden ocurrir
reacciones negativas esto se da cuando hay un desacuerdo con alguien de la familia en este caso
es donde se debe manejar la comunicación.
En el entorno académico es importante la comunicación con tutor y alumno ya que esta relación
fomenta conductas especificas ya que se influye la motivación y sentimiento afectivo de los
estudiantes hacia el aprendizaje. También que los docentes tomen conciencia de la influencia de
la comunicación no verbal y centrase mejor n trasmitir confianza así mismo el alumno hacia su
tutor para que sea un proceso satisfactorio y eficaz y con esto no suceda tanto en bullying o
violencia entre compañeros y docentes.
Ya para finalizar debemos tener en cuenta la importancia de la comunicación no verbal en todos
los ámbitos para ello aprender a comunicarnos ya que sabemos que no solo verbal mente
podemos comunicarnos sino también por medio de señas, de gestos podemos expresar nuestros
sentimientos ya sean de alegría, de gusto,tristeza,enojo por esto es importante fomentar la
comunicación no verbal para así tener una mejor comunicación y darle por terminado a los casos
de discusiones en el trabajo, colegio ,universidades y familias.
 MATRIZ 1

Factores de la comunicación Tiempo en el cortometraje Descripción del factor

no verbal identificado en el contorno

(situación)
0:51 Dos niños se ríen de ian por

no poder sostener el vaso.

1:24 Se escucha el ruido del

viento arrastrar a ian.

1:46 Ian llora por lo sucedido.

Paralingüística
2:57 el niño se ríe de ian por no

ponerse de pie.

3:23 Nuevamente se escucha el

ruido del viento.

kinesia 0:29 Los niños se encuentran

muy felices jugando.

0:41 Dos compañeros comparten

en la misma mesa.

0:49 El gesto e ian es de alegría

por compartir con sus

compañeros.

Ian se encuentra nostálgico

 1:34 por ver a sus compañeros

jugar y el no poder hacerlo.

La mama de ian se hace

1:42 junto a el y mira hacia

donde están los niños

jugando.

Ian sorprende a su madre

4:33 frenando la silla de ruedas y

toma la decisión de volver

al sitio.

Los niños se sorprenden al

4:58 ver a ian de pie.

Ian se preocupa por el

5:36 viento fuerte que no lo deja

colocarse de pie.

El viento arrastra a todos

6:25 los niños y estos se

sorprenden.
proxémica 2:27 Ian juega alejado de los

demás.

2:35 Ian juega con una niña.

3:50 Ian y su madre pasean

alrededor del parque.

5:55 hasta el 6:23 Los niños ayudan a ian y

 quieren evitar que sea

llevado por el viento.

6:58 hasta 7:13 Se reúne ian con todos los

niños y se van a jugar.

0:44 hasta 7:13 Primero el se encuentra en

una actitud alegre pero

cuando se le cae el vaso

cambia y se ve a un niño

Imagen personal triste de no poder jugar, al

final los niños ayudan y

vuelven hacer que ian sea

feliz para poder jugar con

los niños como el soñaba.

MATRIZ 2

Fotografía factor lugar Descripción

 kinesia Un salón Feliz de

tener mi

hogar

proxémica Escenario Feliz

celebrando

los 15 de

mi cuñada

Imagen En una Elegante y

personal cabaña relajada

paralingüística En una Sonriendo

casa

campestre

FOTONOVELA
CONCLUISIONES
la comunican no verbal, está basa en los gestos, señas en muchas ocasiones una palabra quiere

decir muchas cosas el cuerpo y los gestos quieren decir otra muy distinta. Los gestos no pueden

engañar a nadie. No mienten, ni pueden reflejar lo que no es.

Es de suma importancia emplear este lenguaje, para situaciones que no podamos comunicarnos

con palabras para transmitir un mensaje, además nuestro lenguaje corporal es clave para el

momento de una exposición o de transmitir una información.