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Este documento presenta los resultados de una evaluación de los niveles de aprendizaje de estudiantes con respecto a la lectura y escritura. Reporta los porcentajes de estudiantes que han alcanzado, están en proceso de, o han iniciado los criterios evaluados de direccionalidad, lateralidad, disposición del escrito y decodificación. También incluye recomendaciones para mejorar los aprendizajes.
Descripción original:
Título original
Consolidado distrital 1er Ciclo sobre los niveles de avance de los aprendizajes de los estudiantes con relación de la
Este documento presenta los resultados de una evaluación de los niveles de aprendizaje de estudiantes con respecto a la lectura y escritura. Reporta los porcentajes de estudiantes que han alcanzado, están en proceso de, o han iniciado los criterios evaluados de direccionalidad, lateralidad, disposición del escrito y decodificación. También incluye recomendaciones para mejorar los aprendizajes.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de los niveles de aprendizaje de estudiantes con respecto a la lectura y escritura. Reporta los porcentajes de estudiantes que han alcanzado, están en proceso de, o han iniciado los criterios evaluados de direccionalidad, lateralidad, disposición del escrito y decodificación. También incluye recomendaciones para mejorar los aprendizajes.