FICHA TÉCNICA DE LAS PRUEBAS PARA EVALUAR DESTREZAS

DE LECTOESCRITURA DE FUNPRES

Nombre: Pruebas para evaluar destrezas de lectoescritura de FUNPRES.

Autor: Delia Magaña de Ávila.

Fundación pro Educación de El Salvador (FUNPRES).

Tipo de Aplicación: Individual.

Duración: 30 a 45 minutos.

Ámbito de Aplicación: Estudiantes de primer grado en adelante. La prueba de sexto grado puede
ser aplicada a cualquier persona con estudios iguales o superiores a ese
grado.

Objetivo:  Evaluar el real nivel de grado que presentan las y los estudiantes en
lectura oral, lectura comprensiva y escritura.
 Diagnosticar problemas en lectura oral, lectura comprensiva y escritura
de los estudiantes.

Baremación: No utiliza baremos, sino una escala porcentual.

Materiales: Preparatoria:
 Cuadernillo del evaluador.
 Cuadernillo de aplicación.
 Lápices.
 Lápices de colores (debe tener 6 colores básicos: rojo, anaranjado,
amarillo, verde, azul y morado).

Primero a sexto grado:

 Cuadernillo del evaluador.
 Cuadernillo de aplicación.
 Lápices.

Normas generales Se aplica la prueba correspondiente a un nivel inferior al que el/la

de aplicación: estudiante está cursando. Por ejemplo, si el/la estudiante se encuentra
cursando primer grado (sin importar que tan avanzado esté el año
escolar), se le debe aplicar la prueba de preparatoria.
Significado del nivel Prueba de preparatoria:
de rendimiento  Entre 80% a 100% = está nivelado a su grado
alcanzado:  Entre 61% a 79% = está un grado abajo
 Entre 0% a 60% = está dos grados abajo

Prueba de primero a sexto grado:

Lectura oral:
 Entre 0% a 20% = está nivelado a su grado
 Entre 21% a 49% = está un grado abajo
 Entre 50% a 100% = está dos grados abajo

Lectura comprensiva:
 Entre 80% a 100% = Está nivelado a su grado
 Entre 61% a 79% = está un grado abajo
 Entre 0% a 60% = está dos grados abajo

Dictado:
 Entre 80% a 100% = Está nivelado a su grado
 Entre 61% a 79% = está un grado abajo
 Entre 0% a 60% = está dos grados abajo

Forma de dar los Los resultados se dan en la cantidad de % obtenido en la prueba, el cual
resultados: es equivalente al nivel obtenido y luego se hace la conversión al “Real
nivel”.
Por ejemplo: si un estudiante ha obtenido en la prueba de tercer grado un
70%, lo que equivale a un grado menos, su real nivel es de primer grado,
ya que se compara el resultado con el grado de la prueba que se
administró.

Anexo: Subprueba de Se ha agregado la parte de “Copia de Palabras” del Test de Análisis de

copia Lectura y Escritura (TALE), ya que las pruebas carecen de dicho apartado
y se considera que es un elemento importante para la evaluación de la
Escritura.
Su análisis es únicamente cualitativo para enriquecer la interpretación de
los resultados obtenidos durante la prueba para evaluar destreza de lecto-
escritura de FUNPRES utilizada.
La adición de esta subprueba fue hecha por la lcda. Iliana Paniagua y la
lcda. Mayra de Samour, de la Clínica de Asistencia Psicológica de la
Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA).