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Docente:

MIRIAM INGRID ESPINOZA VILCA

Integrantes:
JHONNY HENRY POMA
HUAROC
INFORME DE
LABORATORIO Y
LIDERAZGO 2022
ESCUCHA, ATENCION, APRECIACION Y LIDERAZGO
INNOVADOR
1. Atención
 Resultado personal
o Estrategias
 No realizar muchas tareas a la vez
 Evitar distraernos con cualquier cosa
 Poder estar en un espacio tranquilo
 Mirar el tiempo y decidir cuánto tiempo vas a
dedicar
o Aprendizaje
 Poner una mejor atención a mí mismo
 Tener una mejor atención hacia los demás
 Ser empático a la hora de poner atención
o Reflexiones
 Poder realizar mejores trabajos
 Ser más responsable y hacer mejor las
actividades que me propongo
 Poder atender mejor las conversaciones
 Resultado por equipo
o Estrategias
 Evitar distraernos con otra cosa
 Ser paciente y poner atención a todo
 Crear un ambiente adecuado
 No hacer muchas tareas a la vez
o Aprendizaje
 Poner atención a la respiración corporal de cada
integrante del grupo
 No tener que interrumpir
 Ayudar a que tengan mejores ideas
 Darle confianza a todos los del grupo
o Reflexiones
 Poder tener mejores ideas a la hora de poner
atención
 Poder realizar mejores trabajos en grupo
 Poder generar ideas de calidad
2. Escucha
 Resultado personal
o Estrategias
 Escuchar con mucha atención
 Entender lo que escuchamos
 Siempre escuchar a las personas con el
propósito de aprender
o Aprendizaje
 Tener más empatía a la hora de escuchar
 Poder tener una mejor escucha
 Poder escuchar de manera y no interrumpir a los
demás
o Reflexiones
 Sirve para no cometer errores por confusiones
 Poder escuchar con calma
 Sirve para mejorar las actividades que hacemos
 Resultado por equipo
o Estrategias
 Concentrarse en quien este hablando en ele
equipo
 No interrumpir y escuchar claramente
 No distraerse para una mejor escucha
 Ser paciente y escuchar hasta que termine de
hablar
o Aprendizaje
 Ser mas empático con los del grupo
 Conocer cada punto de vista diferente
 Conocernos más en el grupo
 Ser asertivos a la hora de hablar
o Reflexiones
 Podemos juntar ideas y llegar a un asolo
conclusión
 Al escuchar a todos creamos confianza
 Permite integrarnos mejor al grupo
3. Apreciación
 Resultado personal
o Paciente no me altero y espero el momento oportuno
o Honesto siempre digo la verdad y lo que pienso
o Respetuoso con todas las personas
o Perfeccionista me gusta que todo esté bien echo
o Responsable a la hora de hacer algún trabajo
 Resultado por equipo
o Estrategias
 Respetar la apreciación e cada integrante del
grupo
 Ser paciente a la hora de dar tu apreciación
 Ser respetuoso a la hora de dar tu apreciación
 Dar apreciaciones tanto positivas como
negativas
o Aprendizaje
 Podemos dar nuestra apreciación en grupo sin
faltarnos el respeto
 Ayuda a mejorar gracias a las apreciaciones de
cada integrante
 Podemos realizar mejores trabajos
o Reflexiones
 Apreciación y críticas constructivas a ideas para
ayudar al grupo
 Mejorar el desempeño del grupo al dar a cada
uno su apreciación de un tema
 Podemos demostrar que los respetamos al dar
apreciaciones positivas como negativas
4. Liderazgo Innovador
 Resultado personal
o Estrategias
 No discriminar por ningún motivo
 Adaptarse a cualquier cambio
 Tener y transmitir confianza
 Construir relaciones con respeto y amabilidad
o Aprendizaje
 Ser responsable con lo que se me encarga
 Ser humilde y no dejarse llevar por la soberbia
 Ser visionario y tener objetivos claros
 Ser empático con los demás
o Reflexiones
 Al tener liderazgo podemos aumentar la
eficiencia en las cosas que nos propongamos
como en el trabajo
 Ayuda a mejorar nuestro desempeño como el de
los demás
 Ayuda a fomentar la variedad de ideas
 Resultado por equipo
o Confianza mutua: Esta confianza la transmite al equipo
que trabaja.
o Visión estratégica: Tiene una visión futurista es decir
sabe lo que desea, esto ayuda a poner objetivos claros
que seguir
o Empático: Trata a los demás con respeto y amabilidad
o Responsable: Le gusta que todo esté bien hecho y que
sea puntual
o Puntual: Le gusta que todo se haga con tiempo y se
salga a tiempo

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