SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº : 5186 “República de Japón”

1.2. Grado : cuarto
1.3. Sección :B
1.4. Área : Comunicación
1.5. Duración : 3 horas
1.6. Fecha : 23 – 06 - 2022
1.7. Docente : Elizabeth Cornejo Ravines

Escribimos una infografía sobre las costumbres tradicionales de mi comunidad

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Los niños y niñas aprenderán a planificar y elaborar una infografía.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

 Cuaderno
 Lápiz, borrador
 Fichas de trabajo

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUM
EVIDENCIA DEL ENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACI
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO
ÓN
Escribe diversos tipos de -Planifica el texto que va a escribir Elabora una infografía LISTA DE
considerando el propósito y el teniendo en cuenta el COTEJO.
textos en su lengua
materna. destinatario. desarrollo del tema en
-Escribe textos de forma coherente y un papelógrafo.
 Adecúa el texto a la cohesionada.
situación -Utiliza recursos gramaticales y
comunicativa. ortográficos, como el punto seguido y
 Organiza y desarrolla el punto aparte.
las ideas de forma -Considera algunos recursos
coherente y textuales, como imágenes o dibujos,
cohesionada. que complementan ideas del texto.
 Utiliza convenciones
del lenguaje escrito
de forma pertinente.
 Reflexiona la y
 evalúa la forma del
contenido y contexto
del texto escrito.

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

PRESENTACIÓN
Damos la bienvenida a los estudiantes.
Tenemos en cuenta las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

Recordamos con las niñas y los niños lo trabajado en la sesión anterior, comenten como hicieron
para localizar la información y sobre lo que han leído para que han leído la infografía.

Propósito: Hoy planificaran y elaboraran sus infografías.

Los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del dia de hoy
 Leeran la informacion del texto.
 Planificaran la elaboracion de la infografia.
 Elaboran la infografia de acuerdo al tema.

DESARROLLO

Se les comenta que antes de planificar la infografía deben seleccionar el tema. Se le muestra el
mural con las ideas que escribieron en la sesión anterior y lee con los estudiantes el título de cada
columna. Se les pregunta ¿Podemos seleccionar el tema para nuestra infografía con estas
preguntas? Se les dice que sugieran algunos títulos para elaborar la infografía, comentan con su
compañera o compañero sobre el tema que van a trabajar y utilizar para elaborarlo (sobre las
costumbres tradicionales de su comunidad)
Planificación
Indica a las niñas y los niños que después de terminar el tema realizarán el propósito de la
infografía y a quiénes estará dirigida.
El destinatario decidan quién o quiénes serán los destinatarios los materiales que van a emplear.
Preparan en una ficha para organizar la información que tendrá la infografía.

¿Qué escribire? ¿Para que escribire? ¿Quiénes lo leeran? ¿Qué necesita?

Una infografia Para informar sobre las Las compañeras. Papelografo,
costumbres y tradiciones Compañeros y plumones, colores,
de mi comundiad profesora regla, lapiz
Se les informa que siguen estos pasos para elaborar, revisen diversas fuentes: libros, revistas o
entrevistas a familiares o amigos para encontrar la información sobre el tema elegido. Elija qué
aspectos del tema serán explicados o ilustrados. Ordenen la información qué dibujos o fotografías
formarán parte.
En un texto escrito, con un estilo creativo, un tema elegido y la información que utilizarán para
explicar.
Elabora una infografía considerando lo que han planificado.

CIERRE

Con las niñas y los niños reflexionamos sobre el tema tratado hoy y responden:
- ¿La planificación de la infografía ha sido más detallada? ¿Por qué?
- ¿En que ha sido diferente? ¿Por qué?
- ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo lo superaste?
 LISTA DE COTEJO

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

N° Apellidos y Nombres Planifica el texto que va escribir COMENTARIOS/

considerando el propósito y OBSERVACIONES
destinatario

Escribe el texto de manera clara y

ordenada

1 Alvarado Tapullima Dayana Jimena

2 Blas Infante Erick Rodrigo
3 Campos Reap Marlon Kevin
4 Celestino Romero Beyonce
Xiomary
5 Chavesta Pisfil Vania Geraldine
6 Chinchay Espinoza Mijhael
7 Collao Menacho Anghela Daniela
8 Cordova Cueva Alejandro Lionel
9 Cruz Zambrano Mario Santiago
10 García Linares Jair Omar
11 Guerrero Cutimbo Fabricio Yordy
12 Jaimes Villadeza Mari Meredid
13 Julca Saucedo Anderzon Eliceo
14 Lazaro Avila Jhonny Fernando
15 Lopez Ferre Anderson Jeanpier
16 Mautino Gallardo Dylan Eduardo
17 Orizaba Espejo Jeremy Terrence
18 Pajuelo Martinez Kelly
19 Pajuelo Martinez Kina
20 Pantoja Campomanes Yaysha
21 Pasapera Aquino Stefano
22 Principe Blas Camila Milagros
23 Ramos Saavedra Rodrigo Isaac
24 Rojas Matamoros Luciana
25 Rojas Perales Milagros Liset
26 Roque Rojas William Dominick
27 Salas Aponte Jimena Marjorie
28 Sanchez Ccahuana Mayra Milagros
29 Silva Acosta Ghelsy Junior
30 Soncco Ttito Ruth Karina
31 Torres Nicolas Flor Mishell
32 Torres Quiñones Nicole Grissel
33 Velarde Cerro Andrea Noemi
34 Ventura Silva Ashley Nathaly

LOGRADO X NO LOGRADO