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Exploramos y Apendemos
Exploramos y Apendemos
° grado | Secundaria
física en familia” Experiencia de aprendizaje integrada 6
I. Datos de la familia
Integrantes:
II. Diagnóstico
¿Cuál es el estado de la salud física de nuestra familia? ¿Cuál es nuestro punto de partida?
Tomaremos en cuenta la información obtenida en las actividades de Educación Física.
III. Objetivos
¿Qué nos proponemos lograr con este plan? ¿Qué deseamos lograr con este plan? Tomaremos
en cuenta los propósitos de contar con un plan de actividad física y alimentación saludable
construido en las actividades de Educación Física.
IV.Justificación
¿Con qué finalidad elaboraremos este plan? ¿Qué argumentos podremos utilizar para justificar
el plan? Consideraremos las conclusiones obtenidas en las actividades de Ciencias Sociales,
Ciencia y Tecnología y Educación Física.
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“Plan para la mejora de la salud 3.er y 4.° grado | Secundaria
física en familia” Experiencia de aprendizaje integrada 6
S1 S2 S3 S4
VI. Recursos
¿Qué recursos (humanos y materiales) utilizaremos? Pensemos qué necesitaríamos para poner en
práctica las propuestas construidas en las actividades de Ciencia y Tecnología, Educación
Física, Matemática y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.
Compromisos de la familia para llevar a la práctica el plan. ¿Qué responsabilidades tendrá cada
integrante de la familia para que el plan sea exitoso?
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educaci