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A. INFORMACION GENERAL

Nombre del Proyecto: PROYECTO EDUCATIVO EN HAITI

Patrocinador: Gobierno Central de Haití
Fecha de Presentación: 03 de enero de 2011

HISTORIAL DE VERSIONES
VERSION PRESENTADO POR FECHA

1.0 Danny Richard Quispe Atahuamán 18.06.2022

1.0 Abimael Angel Arellano Aquino 18.06.2022
1.0 Lazo Pilares Felicia 18.06.2022
1.0 Rodriguez Aguilar Royer Xavier 18.06.2022

B. ANTECEDENTES
El 12 de enero de 2010, un terremoto de una magnitud de 7,3 grados sacudió Haití:
murieron aproximadamente 222.750 personas, 1,2 millones quedaron sin hogar y 500.000
fueron desplazadas.
Aproximadamente el 50 por ciento de las escuelas fueron destruidas, y se calcula que
los daños y la destrucción del sector educativo ascienden a US$ 478,9 millones
En agosto de 2010, un programa para reorganizar el sector educativo sentó las bases para
lograr un sistema educativo para todos los niños, bien administrado, sin matrículas
escolares, financiado públicamente y dedicado a brindar servicios educativos de calidad.

C. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

Justificación Cualitativa
Este proyecto es el primer paso para responder a las necesidades de corto plazo para la
reconfiguración del sistema educativo y sienta las bases para el apoyo a largo plazo a la
reforma educativa en Haití, además se busca mejorar el suministro y la calidad de los
servicios educativos en el nivel preescolar y primario en 30 escuelas.

D. REQUISITOS QUE SATISFACEN LAS NECESIDADES, DESEOS Y

EXPECTATIVAS DEL CLIENTE, PATROCINADOR Y DEMAS INTERESADOS
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D1. Funcionales
 Mejorar el suministro y la calidad de los servicios educativos en el nivel preescolar y
primario de las escuelas.
 Provisión de infraestructura de educación de calidad
 Mejora de la calidad de la educación en las 30 escuelas
 Implementación de una campaña efectiva de apoyo y aceptación del proyecto.

D2. Técnicos
 80% de los estudiantes pasa las pruebas finales con una nota de 70 puntos sobre
100.
 30 nuevas escuelas en operación que cumplen con los códigos de construcción y
directrices de diseño.
 300 maestros capacitados imparten nuevos conocimientos en el salón de clases
con nuevo material educativo.
 El 80% de la población meta ha escuchado los mensajes en las diferentes radios y
el 40% de la población ha visto los spots en los canales de televisión.

E. ALINEAMIENTO DEL PROYECTO A LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS

E1. Objetivos estratégicos a los que contribuirá el Proyecto
 Provisión de infraestructura de calidad
 Mejora de la calidad de la educación
 Apoyo y aceptación del proyecto
E2. Objetivos del Proyecto
 30 escuelas construidas, equipadas y con contratos de mantenimiento
 300 maestros capacitados
 300 paquetes escolares para maestros producidos y entregados
 9000 paquetes escolares para estudiantes producidos y entregados
 200 spots de televisión en cuatro canales y 5000 minutos de spots en 15
radioemisoras

F. GESTIÓN DEL PROYECTO

Junta de Dirección del Proyecto: Está compuesta por:
 Director técnico del Ministerio de Economía y Finanzas (DT) presidente de la Junta

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 Comisionado del Ministerio de Educación (ME)
 Comisionado del Ministerio de Obras Públicas (MOP)
 Delegado del Fondo de Asistencia Económica y Social (FAES)
 Representante de la Asociación de Maestros Acreditados (AMA)
 Un delegado de la sociedad civil (DSC) en representación de los padres y alumnos.
El gerente del proyecto: Elegido antes de la ejecución del proyecto

G. RESTRICCIONES DEL PROYECTO

 Los alumnos son en un 50% huérfanos y se espera que el Ministerio de Bienestar
Social logre terminar los trámites para la identificación y registro de cada
estudiante.
 El 80% de los estudiantes no tiene sus registros escolares.


H. SUPUESTOS DEL PROYECTO

 El proyecto realizará una licitación internacional para la compra de todos los
equipos.
 Los profesores apoyarán el proyecto.
 El proyecto usa un modelo de construcción que se aplicó en la República
Dominicana.
 Se espera que los padres de familia den su apoyo al proyecto
 La fábrica de cemento tendrá capacidad de producir el material requerido para las
30 escuelas.
 El gobierno aprobará la ley que permite los cambios en el sistema educativo.

I. PRESUPUESTO
I1.- Costos estimados del Proyecto en USD --> 30.000.000 - 100%
 Provisión de infraestructura de calidad --> $23.750.000 - 79%
1. 30 escuelas construidas --> 18.450.000 - 62%
2. 30 escuelas equipadas --> 4.850.000 - 16%
3. 30 escuelas con contrato de mantenimiento --> 450.000 - 1%
 Mejora de la calidad de la educación --> 2.750.000 - 9%
1. 300 maestros capacitados --> 989.092 - 2.96%
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2. 9.000 paquetes escolares producidos y entregados --> 1.750.000 - 6%
3. 300 paquetes escolares para maestros producidos y entregados -->
10.908 - 0.04%
 Apoyo y aceptación del proyecto --> 1.500.000 - 5%
1. Campaña de comunicación diseñada --> 450.000 - 1%
2. Campaña de comunicación difundida --> 1.050.000 - 4%
 Gestión exitosa del proyecto --> 2.000.000 - 7%
1. Proyecto completado --> 1.380.000 - 5%
2. Evaluaciones completadas --> 310.000 - 1%
3. Auditorías internas y externas completadas --> 310.000 - 1%
I2.- Beneficios esperados
 50% de crecimiento en las ventas anuales del 2022 al 2023 en virtud a contratos
con nuevos clientes captados por el sistema
 (Ventas 2022 = 216000 soles)

J. PROGRAMA DE HITOS
 Culminación del estudio (benchmarking, Diseño del sistema): 24/06/2022
 Culminación de la Construcción: 17/07/2022
 Culminación del despliegue: 24/07/2022
 Pruebas por el usuario: 30/07/2022
 Lanzamiento, publicación: 01/08/2022

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K. INTEGRANTES DEL EQUIPO DEL PROYECTO, ROLES.

Nombre Rol
Danny Richard Quispe Atahuamán Gerente del Proyecto
Abimael Angel Arellano Aquino Tecnico
Felicia Lazo Pilares Patrocinador
Royer Xavier Rodriguez Aguilar Tecnico

L. FIRMA DE AUTORIZACIÓN DEL ACTA DE CONSTITUCIÓN

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Felicia Lazo Pilares Gerente General 17-07-2022
YONPYN PONYIN

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