INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“CRISTO REY”
GUIAS AUTODESARROLLABLES

GRADO: 8 PERIODO: 2 Fecha:

AREA: Tecnología e NIVEL: BASICA GRADO: 8 JORNADA: Tarde GUIA N. 4

Informática SECUNDARIA
DOCENTE: Eliecer Rafael Redondo Cardiles ESTUDIANTE:

I. Introducción y recomendaciones
Las computadoras son dispositivos altamente delicados, y cualquier inconveniente que
pudieran tener, eventualmente repercutirán en el funcionamiento de la misma, con todos
los problemas que ello puede ocasionar. Recordemos que una computadora puede ser
la herramienta principal de trabajo en una pequeña empresa o estudio profesional.

La información contenida en esta guía se encuentra colgada en la plataforma de notas

(iedciudadeducativa.com.co), y grupo de Facebook (iedcristoreygrado82020). Es
necesario leer el material y realizar las actividades en tu cuaderno (utiliza el horario
propuesto) y ser enviadas por medio de una foto o imagen al correo electrónico
eliecerredondo1@gmail.com o por Facebook (Eliecer Redondo Cardiles) como un
mensaje privado.

II. Objetivo de aprendizaje: Reconocer los conceptos en la práctica de un buen

mantenimiento del computador para solucionar problemas de carácter
tecnológico
III. Tema: Mantenimiento (Preventivo, Correctivo y predictivo.): Concepto, tipos de
mantenimiento, causas y casos.

IV. Contenido Temático:

PLAN DE MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS.
Se debe establecerse un plan de mantenimiento, lo cual es una de las mejores maneras
existentes para asegurar el buen estado de nuestras computadoras y mantenerlas en
un grado óptimo de funcionamiento. Este plan
de mantenimiento de computadoras debe
incluir tanto el mantenimiento preventivo
como el correctivo y el predictivo.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO:

Como su nombre lo indica el

mantenimiento preventivo se diseñó con la
idea de
prever y anticiparse a los fallos de las
máquinas y equipos, utilizando para ello
una serie de datos sobre los distintos
sistemas y sub-sistemas e inclusive partes.
Bajo esa premisa se diseña el programa
con frecuencias calendario o uso del equipo, para realizar cambios de sub-ensambles,
cambio de partes, reparaciones, ajustes, cambios de aceite y lubricantes, etc., a
maquinaria, equipos e instalaciones y que se considera importante realizar para evitar
fallos.
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GRADO: 8 PERIODO: 2 Fecha:

➢ Tipos de mantenimiento
preventivo: El mantenimiento
conductivo es llevado a cabo por el
personal de producción que atiende
a la instalación, suelen ser tareas
sencillas como son la lectura de
parámetros, inspecciones
sensoriales, pequeñas tareas de
ajustes o configuración, etc-

➢ El mantenimiento rutinario: es el
conjunto de técnicas que sin llegar
al desmontaje de los equipos los conserva en el mejor estado posible por medio
de engrases, limpiezas, sustituciones periódicas, etc.

Ventajas del mantenimiento preventivo: Este tipo de mantenimiento es imprescindible

en los equipos esenciales al funcionamiento normal de la empresa. Es más, cuanto
mayor es el riesgo asociado a una determinada avería, mayor es la necesidad de
mantenimiento preventivo para aumentar la vida útil del activo y reducir el downtime no
planificado.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO: Es conocido como las acciones informáticas que

corrigen las averías en ordenadores portátiles, servidores, PC´s y todo tipo de
dispositivos que poseen hardware. El mantenimiento correctivo de computadoras es el
plan que programa actuaciones para subsanar los fallos lo antes posible en la
infraestructura informática.

¿QUÉ DEBO HACER ANTES DE EMPEZAR A LIMPIAR MI PC?

➢ Desconectar la PC y retirarlo de la toma eléctrica.

➢ Nunca usar agua para limpiar el gabinete por dentro.
➢ Nunca retirar las teclas de una notebook.
➢ Recuerda que por lo general los componentes de la PC son sensibles, por lo
tanto, necesitas ser cuidadoso para no afectar al funcionamiento de tu equipo.

MATERIAL NECESARIO.
Para realizar una limpieza completa necesitaremos:
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GRADO: 8 PERIODO: 2 Fecha:

✓ Al menos tres paños diferentes (sin hilos)

✓ Hisopos
✓ Palillo de dientes
✓ Detergente
✓ Agua
✓ Aspiradora de polvo
✓ Pincel de mango largo y cerdas blandas
✓ Secador de cabellos con aire frío
✓ Pinza
✓ Algodón
✓ Lata de aire comprimido (si fuera posible)

MANTENIMIENTO PREDICTIVO: Es el más tecnológico de los tres tipos de

mantenimiento que estamos viendo.

Se trata de un conjunto de tareas de

mantenimiento que relacionan una variable
física o química con el estado en que se
encuentra la máquina, con el fin de predecir
cuándo empieza a fallar una determinada
máquina o equipo. Requiere conocer muy
bien los equipos, las técnicas y las
herramientas que utilizamos para esa tarea.

V. Actividades a desarrollar por el estudiante:

1. Cual es la diferencia entre el mantenimiento preventivo del predictivo.
2. Escriba 2 ejemplo de cada mantenimiento explicado en el texto anterior.
3. ¿Qué tipo de mantenimiento debemos hacer cuando el computador no
arranca o no enciende y por qué?
4. Investigar sobre los tipos de mantenimiento informáticos para empresas.
(Integral - De servidores - De bases de datos.)

VI. Evaluación: El proceso de evaluación se realizará mediante la observación de las

actividades, revisando los avances de los estudiantes de manera cualitativa, haciendo
recomendaciones o realimentación a lo entregado. Valorando su responsabilidad,
puntualidad y presentación, también teniendo presente las carencias tecnológicas
generadas por situación de la pandemia y ritmos de aprendizaje.
✓ Autoevaluación: En la siguiente lista de chequeo es necesario que respondas con
toda sinceridad, para poder identificar tu desempeño en el proceso formativo y de
autoevaluación de los aprendizajes.
I. Pocas veces 2. Algunas veces 3. Casi siempre 4. Siempre

Ítems / Indicadores 1 2 3 4

✓ Comprendo los conocimientos trabajados en el desarrollo de la guía.

✓ Presenté de forma puntual las actividades contenidas en la guía de

aprendizaje.
✓ Seguí las indicaciones del docente para el desarrollo de mi guía de
trabajo.
✓ Coloco todo mi interés y compromiso en el nuevo aprendizaje

✓ Cumplí con los horarios y/o fechas establecidas para la entrega de las
actividades.
✓ Asumí una actitud responsable y autónoma frente a mi proceso
formativo.