TEMA: DESARROLLO FISICO

PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA

ALUMNO: ELGER RIOS

SATALAYA

DOCENTE: LILI TIMANA

¿QUÉ ES EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA?
 DESARROLLO PSICOSOCIAL El desarrollo psicosocial, es la fuerte u intima
interacción que llega a existir entre el ser humano con el entorno u ambiente que lo
rodea.
EL DESARROLLO DEL YO tiene que ver con los pensamientos y sentimientos de los
niños acerca de ellos mismos. Los niños no nacen con la capacidad de reconocer sus
propios sentimientos y pensamientos, pues va a depender de sus relaciones y
experiencias tempranas en la vida y de sus cuidadores que influenciaron en su
desarrollo de sí mismos.
AUTOESTIMA SEGÚN ERIKSON
-Es la opinión que tienen los niños de sus capacidad para el trabajo productivo.
-La cuarta etapa del desarrollo psicosocial se enfoca en la laboriosidad frente a la
inferioridad.
CRECIMIENTO EMOCIONAL Y CONDUCTA PROSOCIAL
-A medida que los niños crecen, toman mas conciencia de sus sentimientos y los de
otras personas. Pueden regular o controlar mejor sus emociones y responder al
malestar emocional de otros.
-En la niñez media los niños tienen conciencia de las reglas de su cultura relacionadas
con la expresión emocional aceptable
-A medida que se aproximan a la adolescencia temprana, la intolerancia de los padres
respecto de la emoción negativa puede agudizar el conflicto entre los padres y el hijo.
NUCLEO FAMILIAR Union de de personas que comparten un proyecto d vida en común
con fuertes sentimientos de pertinencia al grupo.

EL NIÑO EN LA FAMILIA
-Las influencias más importantes del ambiente familiar sobre el desarrollo
de los niños provienen de la atmósfera del hogar
-Los niños están más dispuestos a cumplir los deseos de sus padres
cuando reconocen que éstos son justos, que se interesan en su bienestar y
que debido a su experiencia
ESTRUCTURA FAMILIAR
-En la actualidad, dos de cada tres niños menores de 18 años viven con
dos padres biológicos, adoptivos o con padrastros, esa proporción
representa una disminución notable.
-Alrededor del 10% de las familias con dos padres son familias
reconstituidas que resultan del divorcio y nuevas nupcias
-Otro tipo de familias mas comunes son las familias homosexuales y las
que son encabezados por los abuelos.
-Todas las familias son diferentes, donde que los niños por la inestabilidad
familiar viven diferentes realidades.
ESTRUCTURAS Y VIDAS DE LAS FAMILIAS
-Cuando los padres se divorcian
-La vida en una Familia monoparental
-La vida en una Familia que cohabita
-Vivir en una Familia reconstituida
-La vida con padres homosexuales
-Familias adoptivas
RELACION ENTRE HERMANOS
-La relación entre hermanos puede ser un laboratorio para la solución de
conflictos
-La conducta que establece un niño con sus padres tienden a extenderse
hacia sus demás hermanos.
-Cuando la relación entre padres e hijo es calidad y afectuosa, la relación
con los hermanos también suelen ir muy bien.
EL NIÑO EN EL GRUPO DE PARES
En la niñez media se forman los grupo de pares , que se establece de manera natural
entre los niños que viven cerca o que van juntos a la escuela y a menudo están
formados por niño del mismo origen racial o étnico y de posición socioeconómica
similar.

EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS RELACIONES CON LOS PARES

POSITIVOS
 ayudan a los niños a aprender a desempeñarse en sociedad
 ofrece seguridad emocional.
 ayudan a aprender conductas de genero apropiadas y a incorporar los roles
correspondientes en su autoconcepto.

NEGATIVOS
 puede reforzar el perjuicio: actitudes desfavorables hacia los extraños, en
especial hacia miembros de ciertos grupos raciales o étnicos.
 pueden fomentar tendencias antisociales

AMISTAD Relación de afecto, simpatía y confianza que se establece entre

personas que no son familia

ETAPAS DE LA AMISTAD
1. Etapa 0. Compañerismo de juego momentaneo ( 3 a 7 años)
2. Etapa 1. Asistencia unidireccional (4 a 9 años)
3. Etapa 2. Cooperacion bidireccional, justa y resistente (6 a 12 año)
4. Etapa 3. Relaciones, intimas, compartidas mutuamente (9 a 15 años))
5. Etapa 4. interdependencia autonoma ( empieza a los 12 años)

SALUD MENTAL La salud mental hace referencia a la salud emocional. Se dice

que un diagnostico de los trastornos mentales en la niñez puede llegar a conducir a
trastornos psiquiátricos en la adultez

¿QUE SIGNIFICA TENER SALUD MENTAL?

Significa alcanzar los indicadores del desarrollo y los indicadores emocionales, asi
como tambien aprender habilidades sociales saludables y como enfrentar los
problemas que puedan presentarse.

TECNICAS Y TRATAMIENTOS DE LA SALUD METAL

Tenga una rutina, minimice noticiasy tiempo de pantalla
haga ejercicio físico a diario
Tenga rutinas, horarios y contacte con sus seres queridos a través de la tecnología.
Orientaciones técnicas. Preguntas y Respuestas. Consejos e Información. Cómo
protegerse.

“LA SALUD MENTAL ES EL INDICIO DEL BUEN CAMINO DEL SER HUMANO ”