EVALUAMOS LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°07

ACTIVIDAD PRÁCTICA
Desde su área y en equipo propongan el subproducto para una experiencia de aprendizaje.
SITUACIÓN ÁREA COMPETENCIA SUBPRODUCTO PRODUCTO
SIGINIFCATIVA
Yony es un Ciencia y Indaga mediante Propuesta de acciones para la
estudiante de Tecnología métodos científicos prevención de la anemia en
primero de para construir sus nuestra familia o comunidad a
secundaria de la I.E conocimientos. través de un recurso
“Jorge Chavéz” que Matemática Resuelve problemas de informativo(pódcast).
vive en el distrito de gestión de datos e
Tambogrande, en la incertidumbre.
región Piura. Él ha Comunicación Escribe diversos tipos
escuchado, en una de textos en su lengua
reciente campaña materna.
de salud, que Ciencias Gestiona
prevenir la anemia Sociales responsablemente el
es muy importante, espacio y el ambiente.
aunque no sabe Arte y Cultura Crea proyectos desde
exactamente por los lenguajes artísticos.
qué. Hace poco, su
mamá llevó a su DPCC Construye su identidad
hermanito de 3
años a la posta Educación por Gestiona proyectos de
médica para su el trabajo emprendimiento
chequeo de salud, y económico o social
regresó a casa con Inglés Escribe diversos tipos
unos sobrecitos, de textos en inglés
cuyo contenido le como lengua
da todos los días. extranjera.
Además, ha notado Educación Asume una vida
que en las últimas Física saludable.
semanas están Educación Asume la experiencia
comiendo diferente: Religiosa del encuentro personal
sangrecita, y comunitario con Dios
menestras y bazo, y en su proyecto de vida
aunque no le en coherencia con su
molesta comerlos, creencia religiosa.
se pregunta a qué
se debe el cambio
en la dieta familiar.
A partir del caso de
Yony, y
considerando el
cuidado de la
alimentación frente
a la anemia, nos
hacemos la
siguiente pregunta:
¿De qué manera
podemos prevenir
la anemia en
nuestra familia y
comunidad.