COMUNICACIÒN HUMANA

CBE-111
 RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
ESCUELA DE EDUCACIÓN

ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN HUMANA
(CBE-111)

UNIDAD VIII:

COMUNICACIÓN HUMANA EFECTIVA

PRESENTADO AL FACILITADOR:

EDWARD FÉLIX VALENTÍN DUARTE, M. A.

SUSTENTADO POR EL/LA PARTICIPANTE:

Xiomara Perez
MATRICULA 1000-43091

NAGUA, PROVINCIA MARIA TRINIDAD SÁNCHEZ, REP. DOM

JULIO 2021
Saludos estimados(as) Participantes:
En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad IX: Comunicación Humana Efectiva.
A través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos
de aprendizaje u otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las actividades
indicadas a continuación:
Analiza la comunicación efectiva en situaciones reales o hipotéticas al
escuchar la comunicación interpersonal para interpretar la interacción
Competencia
del profesional enfermero y el paciente en la actuación de la vida
personal y profesional.

Desarrollo de la Unidad IX 1. Indaga y desarrolla. (Valor 20 puntos)

1.1 ¿Cuáles son las consecuencias
negativas de la agresividad?

La agresividad tiene su origen en multitud de factores, tanto internos como externos,

tanto individuales como familiares y sociales (económicos y políticos, en este último
caso). La adicción a sustancias (las popularmente denominadas "drogas") y los cambios
emocionales del individuo, tanto a un nivel considerado no patológico por los
especialistas en salud mental como a un nivel considerado patológico (neurosis,
depresión, trastorno maníaco-depresivo o trastorno bipolar) pueden generar también
comportamientos agresivos y violentos. La agresividad puede presentarse en niveles tan
graves que puede generar comportamientos delictivos. La agresividad patológica puede
ser autodestructiva, no resuelve problemas, no es realista y es consecuencia de
problemas emocionales no resueltos y también de problemas sociales diversos. La
agresividad es, como la ansiedad, un comportamiento o conducta que, a cierto nivel, se
considera normal, funcional y necesaria para la supervivencia y la vida cotidiana pero
que, a ciertos otros niveles, se considera anormal, disfuncional y generadora de muchos
otros problemas de salud. La agresividad puede llegar a ser devastadora contra los que
nos rodean o contra nosotros mismos. Cuando no somos capaces de resolver un
problema, nos desesperamos y, para salir de la desesperación, generamos una rabia
terrible, que, si no es canalizada, puede ser destructiva.

1.2 Defina los tipos de agresividad:

Agresividad física Físico, se puede presentar en el nivel físico, como lucha con
manifestaciones corporales explícitas.
Agresividad verbal La agresión verbal, también llamada abuso verbal, es un
tipo de violencia que se caracteriza porque pretende hacer
daño a otra persona con un mensaje o un discurso hiriente.
Agresividad indirecta Agresión indirecta. Se entiende como agresión indirecta a
todo aquel acto de agresión que se lleva a cabo de manera
indirecta, provocando daños y perjuicios al agredido de
forma anónima (si bien este puede reconocer al agresor).
Agresividad sexual La agresión sexual incluye ataques como la violación o
intentos de violación, así como cualquier contacto sexual no
deseado. Por lo general, un ataque sexual ocurre cuando
 alguien toca cualquier parte del cuerpo de otra persona sin
su consentimiento con fines sexuales, incluso si el contacto
es a través de la ropa.
1.2 ¿Cómo puede manifestarse la agresividad?

La agresividad puede manifestarse en cada uno de los niveles que integran al individuo:
físico, emocional, cognitivo y social. Su carácter es polimorfo. Físico, se puede presentar
en el nivel físico, como lucha con manifestaciones corporales explícitas.

1.4 Defina los modelos explicativos de la agresividad indicados a continuación:

El modelo coercitivo
El modelo de escalada de violencia
1.5 Indique los beneficios de la Asertividad
El modelo coercitivo se basa en la idea de que
la violencia resulta útil para la persona que es
agresiva. Cuando un sujeto emite un
comportamiento violento frecuentemente
consigue aquello que desea, por lo que la
conducta violenta se ve reforzada y por lo
tanto se incrementa su probabilidad de
repetirse.
El modelo de escalada de violencia se basa en
la idea de que las conductas agresivas
empiezan a darse con una intensidad leve y
es a través de la interacción con otras
conductas violentas como se produce el
incremento. Es decir, un sujeto emite una
conducta violenta y si encuentra otra
conducta violenta como respuesta incrementa
la intensidad de su violencia, que a su vez
incrementa la respuesta del otro.

1. Permite evitar problemas que de otro modo se agravarían con el tiempo

El asertividad nos ayuda a intervenir a tiempo en los problemas apenas los hemos
detectado. De este modo, prevenimos muchas fuentes de malestar que de otro modo
habríamos dejado pasar simplemente por lo incómodo que resulta advertir a otros de
que esos problemas están ahí y tarde o temprano van a desencadenar inconvenientes
mayores.

2. Nos permite participar activamente en las actividades en equipo

Como desde el asertividad defendemos nuestro punto de vista y no nos limitamos a
asumir un rol pasivo de obediencia de órdenes, eso enriquece las tareas realizadas de
manera colaborativa, haciendo que el equipo pueda pensar más allá de los márgenes
establecidos por la rutina.

3. Nos aporta un mayor margen de maniobra

El asertividad pasa por tener en mente opciones alternativas a aquellas que estamos
acostumbrados a considerar.
4. Nos saca de nuestra zona de confort
Como hemos visto, el asertividad nos expone a situaciones en las que es necesario
abrazar un cambio cualitativo en nuestras vidas y romper con las viejas dinámicas y
costumbres.

5. Predispone a los demás a respetarnos

Otro de los beneficios del asertividad tiene que ver con su plasmación en la imagen que
ofrecemos ante los demás. Como demostramos tener criterio propio, nuestro punto de
vista es más respetado, e incluso tenemos un mejor acceso a roles de liderazgo en
aquellos ámbitos de la vida en los que hayamos demostrado ser buenos.

6. Ayuda a reforzar la autoestima

Por todo lo que hemos visto anteriormente, el asertividad refuerza nuestra autoestima,
es decir, el modo en el que nos percibimos y nos valoramos a nosotros mismos.

1.6 Señale las causas del déficit de Asertividad

Las principales causas son la forma de aprendizaje y educación respecto al asertividad:

Castigo o falta de refuerzo a las conductas asertivas

No valorar el refuerzo social
Obtener más refuerzo gracias a conductas agresivas o sumisas
No saber distinguir adecuadamente situaciones en las que hay que dar una respuesta
concreta
Conocer la conducta apropiada, pero sentir tanta ansiedad que se transmite de forma
parcial
No conocer o rechazar los derechos propios
Patrones de pensamiento irracionales
Referencias bibliográficas
1. Agresividad. (2021, 25 de junio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 17:40, julio 22, 2021 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Agresividad&oldid=136585596.

2. Asertividad. (2021, 16 de junio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de

consulta: 17:42, julio 22, 2021 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Asertividad&oldid=136366407.

Espero de usted respuestas concisas, precisas, parafrasísticas, opiniones y

comentarios breves.
¡Adelante!

¡Éxitos!