SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DE BAJA CALIFORNIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA

PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS ADICCIONES

“Relaciones del entorno familiar”

TRABAJO QUE PRESENTA

ASESOR DE LA MATERIA:
 INTRODUCCIÓN

El entorno o ambiente familiar se define como las condiciones o la forma como se

establecen las relaciones entre los integrantes de la familia, es decir, entre mayor

comunicación y armonía exista, el ambiente será mas positivo para el desarrollo de

sus integrantes, lo que repercute en los hijos, sobre todo en el adolescente, quien en

esta etapa atraviesa por un proceso psicológico de reelaboraciones profundas y

rápidas sobre su identidad.

En muchos casos, hay familias que forman un ambiente familiar negativo,

pelean o discuten constantemente y caen en un círculo de violencia, lo que origina un

entorno hostil que afecta a los hijos. También existen entornos mixtos, donde el

ambiente es a veces positivo y en otros negativo. Si hay conocimiento de esta

situación, los padres tendrán mayor posibilidad de encauzar a sus hijos hacia un buen

entorno.

En otras ocasiones, la violencia prevalece en el ambiente familiar y esto

perjudica a la familia y en el caso de los hijos son quienes sufren los efectos de este

ambiente negativo. A veces no es tan fácil, formar un entorno positivo familiar, debido

a las diversas formas de ser, a intereses opuestos, a la educación que se recibe y a

otros factores más; sin embargo, es posible crear un buen ambiente si se desea, para

ello es necesario tener una actitud positiva.

 “RELACIONES DEL ENTORNO FAMILIAR”

La descripción del entorno familiar es una tarea compleja, debido a las diversas

situaciónes (económica, social y política) que enfrentan las familias; existiendo

particularidades y diferencias notorias como hogares integrados por el padre y la

madre, o sin la presencia de los progenitores, solo con la madre, por disolución del

vínculo conyugal o porque asumió sola la maternidad (Bárcena, Prado, Jaspers, &

Pérez, 2014). Dichos aspectos impactan notablemente en la comunicación, el

bienestar, la protección, educación y desarrollo de los individuos.

Debido a lo anterior, las experiencias adquiridas en el entorno familiar se basan

en modelos de relaciones interpersonales que benefician en la construcción del

conocimiento (cuestiones epistemológicas), resolución de problemas, así como de

diversos componentes que influye en el sistema social, educativo y desarrollo de la

personalidad, ya que de esta manera se fomenta la integración con el mundo,

recibiendo formación, educación, hábitos y practica de valores.

En el entorno, las personas se interrelacionan unas con otras, compartiendo

actividades y tiempo. En esa interacción se ubica el trato con los vecinos, parientes,

familias y grupos de jóvenes en el caso de los adolescentes, así pues; “El entorno

social se va conformando y afirmando desde la infancia”. Siguoendo el mismo

contexto, la vinculación con el entorno social se da por medio de las relaciones

personales y en la actualidad a través de los medios de comunicación, principalmente

usando las redes sociales. Así pues, los medios de comunicación han cobrado mayor

importancia en las últimas décadas, debido al avance de la tecnología, y es que es a

través de los medios que recibimos información de lo que pasa en nuestro entorno.
 No cabe duda que la relación con la familia es un aspecto muy importante para

un correcto desarrollo integral del individuo. Los diferentes miembros del entorno

familiar se proporcionan entre si (o deberían hacerlo) protección, compañía, afecto,

apoyo emocional, especialmente de padres a hijos, ya que estos segundos se

encuentran en proceso de desarrollo de identidad, crecimiento emocional, etc..

Dicho lo anterior, para la construcción de un entorno positivo, es de gran ayuda

elegir y ver programas culturales que permitan la reflexión, análisis y que promuevan

el desarrollo personal, que ayuden a los jovenes a desarrollarse sanamente. Hay que

considerar que en el ambiente social hay factores perjudiciales para las familias, como:

violencia, inseguridad, adicciones, publicidad que invita al consumo desmedido y que

lleva a adoptar modelos de belleza alejados de la realidad o a alcanzar ideales que no

existen y que causan frustración (Paredes & El Comercio,2018).

Por el contrario, lo que difiere a unas familias de otras es que unas tienen un

ambiente familiar positivo y constructivo que propicia el desarrollo adecuado y feliz del

niño, y en cambio otras familias, no viven correctamente las relaciones interpersonales

de manera amorosa, lo que provoca que el niño no adquiera de sus padres el mejor

modelo de conducta o que tenga carencias afectivas importante, debido a que los

casos de ruptura familiar, repercuten en la convivencia social, de una manera muy

importante.
 CONCLUSIONES

La familia y su entorno es uno de los agentes socializadores fundamental de de los

niños y niñas. Representa su propia independencia en su forma de hacer y a la vez

es responsable de desempeñar unas acciones, con el objeto de favorecer el desarrollo

armónico de los más pequeños. El entorno familiar es el encargado de facilitar que el

desarrollo de los niños y niñas sigan unos cauces propios a la realidad social en la que

nos encontramos inmersos. Por eso, se hace esencial que ante estas circunstancias

este agente educativo se complemente con otros para dar respuesta a las

necesidades que parecen producirse en el contexto donde las familias se encuentran

sumergidas. Se percibe la positividad de que las familias formen parte del día a día de

las escuelas, repercutiendo en la obtención de buenos resultados académicos y en el

desarrollo óptimo de los niños y niñas.

BIBLIOGRAFIA

Bárcena, A., Prado, A., Jaspers, D., & Pérez, R. (Noviembre de 2014). Tendencias familiares en América

Latina: diferencias y entrelazamientos. Comisión Económica para América Latina y el Caribe Centro

Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE)-División de Población de la CEPAL, 31.

Paredes, F., & El Comercio. (12 de Enero de 2018). El divorcio en la era de lo efímero. Ed.) Opinión, pág.

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