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NOMBRE___________________________________________GRUPO______
ESPAÑOL
REVELAN QUE BEETHOVEN MURIÓ INTOXICADO POR EXCESO DE PLOMO
Una investigación basada en un análisis de cabellos del músico afirma, que el plomo
encontrado en su cuerpo provenía de los medicamentos que tomó para tratar la
pulmonía. El plomo, presente en los medicamentos para tratar una pulmonía, fue causa
de la muerte del genio alemán de la música Ludwig van Beethoven (1770-1827), unido a
un estilo de vida que le acarreó una cirrosis hepática. Esa es la conclusión de una
investigación basada en un análisis de cabellos de Beethoven, efectuada por el médico
forense vienés Christian Reiter, en cooperación con la Universidad de Edafología de
Viena, según confirmó hoy a la agencia APA el científico.
El experto explicó que los rizos del célebre compositor constituyen "una especie de regla
en el tiempo", pues permiten una visión médica de los últimos 400 días de su vida.
Así, entre otras cosas, se pudo determinar que la intoxicación con plomo comenzó 111
días antes de la fecha de su fallecimiento en Viena, el 26 de marzo de 1827. También
esos análisis demostraron que Beethoven tenía en su organismo una concentración de
plomo 100 veces superior a lo considerado aceptable, pero entonces, no se pudo
determinar la procedencia del metal, por lo que se consideró que la fuente podía haber
sido el agua que bebía
La investigación revela, asimismo, que fue en ese momento cuando el médico Andreas
Wawruch comenzó a tratar la pulmonía de Beethoven con unas sales expectorantes que
contenían plomo.
Era un tratamiento usual contra este tipo de enfermedad en la época, pues en muchos
casos surtía el resultado deseado. Pero como efecto secundario, el paciente sufrió una
hidropesía del vientre, y el médico tuvo que hacerle cuatro punciones para que pudiera
liberarse de parte del líquido retenido. Pues Beethoven "casi no podía respirar" en esa
situación.
El caso es que luego el médico cerró las punciones usando jabón de plomo, ya que éste
desinfectaba y tenía la ventaja de impedir que las bacterias se anidaran en la herida o
entraran en el organismo. Según Reiter, un factor decisivo para que los efectos
secundarios de esa terapia resultasen fatales, fue que Beethoven sufría ya una cirrosis
hepática, algo que aparentemente, Wawruch desconocía y que sólo se descubrió tras la
autopsia del cadáver.
2. Rosaura quiere hacer una investigación acerca de los ecosistemas y sus componentes,
de las siguientes opciones, ¿Cuál contempla las fuentes que le podrían servir?
A) Libros de Geografía, de Ciencias y revistas de National Geographic.
B) Libros de Historia, de poemas y periódicos.
C) Revistas de Muy Interesante, libros de cuentos y leyendas.
D) Mapas, relatos históricos y libros de fábulas.
3. Andrés hará equipo con Rosaura para realizar la investigación, además de los libros que
ya tiene ella, él consiguió una enciclopedia que tiene mucha información sobre ese y
otros temas, ¿qué recomendación les darías para que agilicen su trabajo?
A) Que busquen de página en página hasta hallar el tema que necesitan investigar.
B) Que no usen la enciclopedia porque es muy difícil.
C) Que vayan a la última página y de ahí para atrás se les hará más fácil.
D) Que primero busquen el tema en el índice y luego vayan a la página que les indique.
4. En los textos expositivos se emplean nexos que cumplen con la función de ordenar las
ideas y dar sentido a lo que se expone, en el texto hay algunas palabras remarcadas con
negro, ¿Cuáles de ellas son nexos?
A) Reiter, Beethoven, Viena B) Sufrió, determinar, demostraron.
C) Jabón, organismo, vientre D) Según, también, entonces.
5. El texto que leíste es una investigación que realizó otro equipo del grupo de Rosaura y
Andrés, estuvo bien pero le faltó un dato que es muy importante considerar cuando
realizamos este tipo de textos, ¿cuál será ese dato?
A) El lugar y la fecha B) La fuente o referencia bibliográfica
C) El Título D) Los esquemas
La Xtabay
Dice pues la leyenda que la mujer Xtabay es la mujer hermosa, inmensamente bella que
suele agradar al viajero que por las noches se aventura en los caminos del Mayab.
Sentada al pie de la más frondosa ceiba del bosque, lo atrae con cánticos, con frases
dulces de amor, lo seduce, lo embruja y cruelmente lo destruye. Los cuerpos destrozados
de esos incautos enamorados aparecen al día siguiente con las más horribles huellas de
rasguños, de mordidas y con el pecho abierto por uñas como garras…
6. Has aprendido que las leyendas son narraciones que se transmiten de generación en
generación y se van modificando de acuerdo a las costumbres, historia y creencias de la
gente, las siguientes son algunas de sus características, excepto:
A) Tienen elementos reales, fantásticos, maravillosos, fantasmagóricos, posibles y no
posibles.
B) Ubican los sucesos en un espacio definido, como calle, barrio, colonia, casa, camino, etc.
C) Como regla, de forma escrita deben tener rima, ritmo y escribirse sólo en verso a manera
de poema.
D) Para leerlas debemos buscarlas en libros de ciencias y matemáticas.
7. Dentro del texto anterior hay una palabra en cursiva, esta palabra completa la siguiente
familia léxica:
A) Horroroso, horario, hornear B) Horrendo, horroroso, hormiguero
C) Horripilante, horrible, hormiga D) Horrendo, horroroso, horripilante
8. Con este tipo de frases podemos describir o caracterizar personas, objetos o situaciones
resaltando lo sucedido, se emplean en diversos tipos de textos, incluyendo a la leyenda,
para detallar la descripción. Un ejemplo de esto es la frase subrayada en el texto
anterior:
A) Un adverbio B) Un verbo C) Un sustantivo D) Una frase adjetiva
“Se veía un lugar común, con un monte al horizonte y arbustos por doquier, pero a media
noche las piedras que estaban en el piso cruzando el arroyo empezaban a tomar vida. Se
escuchaban voces platicando, las piedras habían despertado. Eran personas que le
pidieron a Dios quedarse en su tierra que tanto querían y se los concedió pero convertidos
en piedras, con la oportunidad de revivir solo en las noches por un momento…”
9. Como ya sabes, en las leyendas aparece una mezcla de realidad y fantasía. De acuerdo al
texto anterior, elige el hecho fantástico.
A) Se veía un lugar común. B) Las piedras habían despertado.
C) Había un monte al horizonte. D)Con arbustos por doquier.
10. ¿Por qué razón la narración de una leyenda se modifica?
A) Porque los sucesos cambian.
B) Porque los escritores cambian.
C) Por el transcurso del tiempo y al pasar de una generación a otra.
D)Por el cambio de lengua.
11. Es una de las leyendas más representativas de nuestro país, una de sus versiones
tiene sus raíces en la cultura mexica y se ha extendido por toda Latinoamérica con otros
nombres y detalles, para los mexicas era una representación de la diosa Cihuacóatl, que
vagaba por el lago de Texcoco llorando por sus hijos.
A) El callejón del beso B) La Llorona
C) Don Quijote de la Mancha D) El Popol Vuh
12. Mariana necesita escribir una leyenda y al realizarla recordó que debe utilizar
recursos literarios que le permitan lograr un ambiente de misterio y suspenso entre los
lectores y escuchas. ¿Cuáles son los recursos literarios que Mariana debe de utilizar?
A) Poesía, verso, estrofa y rima. B) Leyenda, cuento, fabula y novela.
B) Reiteración de palabras y D) Narrativo, expositivo, literario y científico
comparaciones.
16. Mónica y si equipo, una vez que reunieron la información, utilizaron unos recursos
gráficos que ayudan a ordenar la información para exponerla de forma clara, precisa y
resumida, estos recursos son:
A) Mapa conceptual, cuadro sinóptico y resumen. B) Imágenes y cuadros.
C) Viñetas y estrofas. D) Descripciones y referencias.
17. El equipo de Mónica decidió investigar sobre “Los volcanes en México” y pidió a sus
compañeros que para realizar el trabajo utilizaran diversas fuentes de información. ¿Con
que finalidad hizo la petición?
A) Para que todos los integrantes del equipo trabajaran en la investigación.
B) Para que todos tuvieran algo que hacer y así poder obtener cada quien una buena
calificación.
C) Porque cuando se investiga en diferentes fuentes se permite corroborar datos, completar
información y contrastarla.
D) Para poder utilizar la mayor cantidad de libros de la biblioteca escolar y del aula.
18. De los siguientes ejemplos, ¿cuál es un mapa conceptual?
19. De las siguientes opciones, elige la que te presenta algunos adverbios de orden
temporal:
A) Yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos.
B) Primero, después, en seguida, al final.
D) Comer, elegir, pensar, calcular, predecir
C) Sin embargo, de acuerdo con, con relación a, en tanto que, por lo cual.
MATEMÁTICAS
21. En una fábrica se llenan botellas de refresco con una capacidad de 315 mililitros, la
producción diaria es de 2480 botellas, ¿cuántos mililitros de refresco se embotellan en
un día?
22. La mamá de Génesis vende perfumes, si una botellita contiene 20 ml, ¿Cuántas
necesita para llenar una de 260ml?
A) 15 botellitas B) 10 botellitas C) 13 botellitas D) 50 botellitas
23. La señora que vende comida en el mercado Guerrero, prepara mole rojo de pollo, por
cada kilo de carne usa ¼ de chile pasilla, ¿cuánto chile ocupará si prepara 5 kilos de
pollo?
A) 1¼ kg B) 1 ½ kg C) 1.5 kg D) 1 kg
24. La profesora de 2º vende el aluminio que desechan los niños en la hora del recreo,
por cada kilo le pagan $ 9.80, si en el mes de enero vendió 15 kilos y en febrero vendió
23 kilos, ¿Qué cantidad de dinero le pagaron por los dos meses?
A) $ 37240 B) $ 372.40 C) $ 37.240 D) $ 3.7240
25. Agustín vende botellas de PET que recolecta en la escuela y en su colonia, si vendió
79 kilos y le pagaron $ 869, ¿Cuánto le pagaron por cada kilo?
A) $11 B) $12 C) $13 D) $14
27. La profesora de 5º compró para sus alumnos unas cajas de dulces, cada caja le costó
$62.90 y traía 36 dulces, ¿Cuánto pagó si compró 9 cajas?
A) $ 5.6610 B) $ 566.10 C) $ 248.90 D) $ 5661.0
28. Los alumnos de 5° hicieron los triángulos
que se muestran en la ilustración, ¿quién de
ellos hizo un triángulo escaleno?
A) Grettel B) José
C) Diego D) Los tres
29. Si José quiere adornar su triángulo con un delgado listón, ¿qué cantidad de listón
necesitará?
a) 9cm b) 18cm c) 36cm d) 10m
30. Si tomamos en cuenta que la altura del triángulo de Diego es de 5.5cm, ¿Cuál sería
su área si su base es de 4cm?
a) 11 cm² b) 22 cm² c) 11 cm d) 22 cm
31. Juan fue con su familia a Tampico, se fueron a las 5:15 am, si el viaje fue de 3 horas
con 45 minutos, ¿a qué hora llegaron allá?
a) A las 9:00 b) A las 8:15 c) A las 9:45 d) A las 8:00
B)
C)
D)
34. Pedro es un sastre de Xilitla, él hizo 42 camisas que le mandaron hacer, si en una
camisa puso 8 botones, ¿Cuántos botones usó en total?
A)99 botones B)653 botones C) 336 botones D)33 botones
35. Si por cada camisa, el sastre cobró $245, ¿Cuánto será por 42 camisas?
A) 23 454 pesos B) 10 290 pesos C) 11 290 pesos D) 23 565 pesos
36. Don Jacinto necesita comprar una sierra eléctrica. Él tiene $6 503 y su hijo puso el
resto. Si la sierra cuesta $9 305, ¿cuánto dinero puso el hijo de Don Jacinto?
A) $2 802 B) $3 202 C) $3 802 D) $4 802
37. En la panadería Ahuacatlán dan la pieza de bolillo a $4.5, doña Chonita fue a comprar
para elaborar las tortas que vende, si compró 60 piezas, ¿Cuánto pagó?
A) $27.00 B) $2.700 C) $2700 D) $270.0
38. Juan Carlos se comió ¾ de una pizza y Miranda 7/8 de otra, ¿Cuál de las siguientes
opciones representa el total de pizza que comieron entre los dos?
A) 13/8 B) 8/13 C) 24/8 D) 8/24
39. La secretaria hace actividad de ciclismo, ella recorre 16 km en una hora, si realizó un
recorrido de Xilitla hasta el Lobo y se tardó 2 horas y media, ¿Cuántos kilómetros recorrió?
A) 25km B) 40km C) 32 km D) 45km
40. La mamá de Emiliano vende postres, tiene de $10, $15 y $20, si ayer vendió 25 de $10,
18 de $15 y 12 de $20, ¿Cuánto dinero obtuvo por sus ventas?
A) $770 B) $780 C) $760 D) $750
CIENCIAS NATURALES
41. Elige la opción que complete la información que debería escribirse en las líneas del
esquema:
A) Crecimiento de vello, cambio de
voz.
B) Pene, vagina, testículos,
ovarios.
C) Inicio de la eyaculación y la
menstruación.
D) Aumento de grasa en las
caderas y de estatura.
44. Los OVARIOS son los órganos sexuales de las mujeres que producen las células
reproductoras femeninas, éstas reciben el nombre de:
A) Óvulos B) Espermatozoides C) Menstruación D) Hormonas
46. De las siguientes opciones sobre el cuidado en el desarrollo de los varones, ¿cuál NO es
correcta?
A) Realizar juegos bruscos sin importar que se lastime los genitales.
B) Consultar al médico si aparece cualquier secreción extraña en sus genitales.
C) Evitar golpes en los genitales.
D) Bañarse diario y limpiar cuidadosamente sus genitales.
47. ¿Cuál de las siguientes opciones completa
correctamente el esquema en los cuadros
vacíos?
A) Crecimiento de vello en axilas y pubis.
B) Cambio de voz.
C) Desarrollo y maduración de los órganos
sexuales
D) Aumento de grasa en la piel.
49. ¿Cuál de las siguientes opciones NO representa la igualdad entre hombres y mujeres?
A) Omar y Alexa van a la escuela y reciben un trato digno.
B) Los alumnos de 5° tienen las mismas oportunidades de participación.
C) Daniela y Tomás pueden expresarse libremente en clase sobre lo que les sucede.
D) A Ramón no lo dejaron participar en danza porque le dijeron que era cosa de mujeres.
50. ¿Por qué se dice que en nuestro país existe una diversidad biológica?
A) Por la gran variedad de seres vivos que habitan en nuestro territorio.
B) Por la diversidad de personas que hay en nuestro planeta.
C) Por las ciudades que existen en el mundo.
D) Por elementos como el sol y la luna.
51. Se dice que son tan diversos los organismos que existen en nuestro planeta, que para
comprenderlos mejor se han clasificado cinco grandes, estos reinos son:
A) Salvaje, doméstico, trófico, nómada y sedentario.
B) Acuático, terrestre y aéreo.
C) Fungi, protista, vegetal, animal y monera
D) Eón hadeico, eón arcaico, eón proterozoico y eón fanerozoico.
54. Este tipo de ecosistema presenta un clima frío o semifrío, su vegetación se compone
principalmente de pinos y abetos, es la principal fuente de madera, en él hay animales
como oso negro, venado cola blanca, lince, tejón. En la Trinidad existe este tipo de bioma:
A) Zona de arrecife B) Desierto C) Bosque de coníferas D) Estuario
55. Se caracteriza por la escasez de lluvia la mayor parte del año, con temperaturas
extremas entre el día y la noche, su vegetación la integran cactáceas, agaves, nopales y
árboles espinosos, su fauna está compuesta por reptiles, víboras, tortugas y lagartijas,
ratones, liebres y zorros:
A) Zona de arrecife B) Desierto C) Bosque de coníferas D) Estuario
56. Este es un ecosistema de lagunas, donde el agua dulce se mezcla con la salada, su
flora característica es el mangle, su fauna consiste en peces, cangrejos, camarones,
serpientes, loros, aves acuáticas entre otros.
A) Zona de arrecife B) Desierto C) Bosque de coníferas D) Estuario
57. Los grupos humanos seguían a los animales de un sitio a otro durante sus
migraciones, lo cual permitía la renovación y recuperación de los recursos donde habitaban
temporalmente. A este tipo de sociedades se les conoció como: migraciones
A) Nómadas B) Sedentarios C) Peregrinaciones D) Migraciones
58. Con el paso del tiempo ha habido diversos cambios tecnológicos y sociales que dieron
lugar a las fábricas, lo que permitió que se empezaran a producir bienes de manera
intensiva, pero los residuos que se generan son arrojados al ambiente y contaminan la
atmósfera, el suelo y el agua, lo que ha ocasionado:
A) La desaparición de diversas especies D) Aumento de oxígeno
C) Recuperación de zonas taladas B) La renovación de recursos
HISTORIA
60. En el año de 1857 se promulga una nueva constitución y se decretaron varias leyes,
que en su conjunto se conocieron como:
A) Ley Lerdo B) Ley Juárez C) Leyes de Reforma D) Ley Iglesias
62. Las constantes luchas entre los grupos liberal y conservador causo la inestabilidad de
país y afecto su economía y desarrollo, una característica de la forma de gobierno que
deseaba el grupo liberal fue:
A) Una república gobernada por la realeza europea.
B) Una monarquía gobernada por un miembro de la realeza europea.
C) Una república gobernada por un ciudadano mexicano.
D) Una república socialista.
64. Esta fue una propuesta de la forma de gobierno del grupo conservador.
A) Cambios en la educación, libertad de expresión.
B) Quitar los bienes del clero.
C) Permitir la libertad de culto o creencia religiosa.
D) Mantener los privilegios de la iglesia, el ejército y los terratenientes.
65. Presidente de México que vendió el territorio de la Mesilla a Estados Unidos, cobró
impuestos exagerados, elimino la libertad de expresión y otros derechos, además se hizo
llamar “su alteza serenísima”:
A) Antonio López de Santa Anna B) Guadalupe Victoria
C) Benito Juárez D) Agustín de Iturbide
66. Plan que se proclamó para derrocar a su “Alteza serenísima” en él se llamaba a
desconocer al gobierno y enfrentarlo por medio de las armas, ya que consideraba Santa
Anna como una amenaza para el país:
A) Plan de Ayutla B) Plan de Iguala C) Plan de San Luis D) Plan de casa Mata
67. Otro de los motivos que originaron la promulgación del Plan de Ayutla fue la existencia
de los caciques regionales, quienes eran:
A) Personas bondadosas que ayudaban a los habitantes.
B) Personas que por su posición social abusan de su poder sobre los habitantes de la
población.
C) Persona que posee grandes extensiones de tierra y las comparte con los demás.
D) Personas religiosas con privilegios.
68. El plan de Ayutla planteaba entre sus puntos más importantes los siguientes; excepto:
A) Se desconocía Antonio López de Santa Ana y a los funcionarios del gobierno.
B) Se convocaba a la formación de un congreso constituyente.
C) Se reconoce y se acepta la presidencia de Antonio López de Santa Anna.
D) Todo el que se opusiera al plan de Ayutla seria “tratado como enemigo dela
independencia nacional”.
69. Con su triunfo, los liberales se propusieron una seria de reformas para cambiar la
situación del país, estas fueron:
A) Ley Lerdo B) Ley Juárez C) Ley Iglesias D) Todas las anteriores
71. Algunas de las disposiciones de la constitución de 1857 fueron las siguientes, MENOS:
A) Todos los ciudadanos son iguales ante la ley.
B) La enseñanza de México es libre.
C) En México la gente no puede elegir el culto y no debe haber un salario para los
trabajadores.
D) En México hay libertad de expresión y se prohíben los castigos corporales.
72. Esta guerra se llamó también la guerra de los “tres años”, el motivo fue que el partido
conservador, la iglesia y el ejército desconocían la constitución por que afectaba sus
privilegios por eso los liberales defendían la constitución y su cumplimiento, esta guerra
fue:
A) Guerra Chichimeca C) Guerra de Reforma B) Guerra civil D) Guerra mundial
75. Elige la opción que completa correctamente el enunciado: “La guerra de reforma dividió
a la población en dos bandos, durante la lucha ambos ejércitos recurrieron a la ____________
o ______________ para engrosar sus filas”
A) Leva o reclutamiento B) Fuero o filas C) Leva o culto D) Leyes o normas
GEOGRAFÍA
76. Las llanuras, las montañas y los volcanes forman parte ________________de un lugar y lo
hacen característica, la palabra que falta es:
A) Del relieve B) Las localidades C) Las regiones D) La erosión
78. Así se le denomina al desgaste del relieve ocasionado por elementos como el agua y el
viento:
A) El relieve B) Las localidades C) Las regiones D) La erosión
79. Son enormes bloques rígidos de la corteza terrestre acomodados por capas que flotan
sobre la lava del manto y sus movimientos son los causantes de los sismos o temblores y de
la formación de montañas y volcanes.
A) Los océanos. C) Los continentes.
B) Las placas tectónicas. D) El centro de la Tierra.
80. Cuando las placas tectónicas se presionan unas con otras, se generan zonas volcánicas
y cordilleras. Un ejemplo de esto es el cinturón de fuego del pacifico y la cordillera del
Himalaya, estas corresponden al movimiento de:
A) De convergencia B) De separación C) De deslizamiento D) De movimiento
81. Este tipo de movimiento ocurre cuando las placas tectónicas se deslizan de manera
lateral en direcciones contrarias como la falla de San Andrés, localizado entre
Estados Unidos y México:
A) De convergencia B) De separación C) De deslizamiento D) De movimiento
82. Generalmente tienen forma de cono y una abertura en la parte superior por donde
expulsan lava, roca, cenizas, vapor de agua y gases que se encuentran en el interior de la
tierra a altas temperaturas.
A) Montañas B) Cerros C) Rocas D) Volcanes
84. El viento arrastra principalmente en zonas secas y desérticas granos de arena que a lo
largo de miles de años desgastan la superficie terrestre o forman montículos de arena.
¿Qué nombre reciben los montículos de arena?
A) Granos de arena B) Dunas C) Montículos D) Granizo
85. Dos terceras partes de nuestro planeta están cubiertas de agua, y se encuentran
distribuidas en ríos, lagos, lagunas, mantos acuíferos y océanos, los nombres de los
océanos son:
A) Pacífico, Atlántico, Oceanía y América.
B) Antártida, Indico, Pacífico y África.
C) Pacífico, Atlántico, Indico, Ártico y Antártico
D) Pacifico, Indico, Ártico y Europa.
86. Se le llama así porque casi no contiene sales y por lo tanto es vital para los seres
humanos, sin ella, no podríamos vivir:
A) Agua salda B) Agua salobre C) Lagunas D) Agua dulce
87. Son corrientes de agua que fluyen sobre la superficie terrestre, nacen en las partes
altas de las montañas y escurren hacia las partes bajas.
A) Lagunas B) Arroyos C) Ríos D) Océanos
88. Las lagunas son cuerpos de agua que se alimentan de los ríos y del mar, por esa razón
tiene agua salobre. La frase subrayada significa:
A) Agua caliente y amarga. B) Agua dulce y salada.
C) Agua dulce y caliente. D) Agua dulce y fría.
89. El agua se filtra hasta acumularse en depósitos en el subsuelo, estos constituyen las
fuentes de abastecimiento de agua más importantes para la población, estos depósitos de
agua se llaman
A) Mantos acuíferos B) Lagunas C) Océanos D) Volcanes
90. Algunas actividades económicas cotidianas para las que se usa el agua dulce son:
A) Ganadería B) Agricultura C) Procesar alimentos D) Todas las anteriores
96. Unos alumnos expresan que sus padres decidirán qué es lo que les conviene estudiar
en un futuro. Unas niñas dicen que ellas no elegirán una profesión porque su padres
dicen que por ser mujeres no les hace falta prepararse profesionalmente ¿Qué
emociones sienten ellos?
A) Tristeza y decepción. B) Sorpresa y alegría.
C) Esperanza y felicidad. D) Felicidad y frustración.
97. Cuando no están cubiertas las necesidades para vivir dignamente y no hay
________________ de oportunidades no se puede ejercer la libertad ni la equidad, la
palabra que completa correctamente el texto es:
A) Igualdad B) Desigualdad C) Justicia D) Libertad
98. Las siguientes son algunas acciones que debemos tomar en cuenta para actuar con
libertad excepto una ¿Cuál es?
A) Actuar y decidir con responsabilidad.
B) Tomar decisiones considerando las consecuencias.
C) Colaboración para que todos tengan igualdad de oportunidades.
D) Pensar siempre en el beneficio propio sin importar lo que sientan los demás.
99. En la vida cotidiana los puntos de vista de las personas no siempre coinciden, por
ello pueden surgir los problemas, pero a pesar de tener opiniones diferentes podemos
lograr acuerdo y asumir compromisos y así mejorar ______________________ la palabra
que completa el texto es?
A) La convivencia B) Las diferencias C) La libertad D) La confianza
100. De la lista de palabras, elige la que complete el texto de forma correcta y escríbelas en
las líneas que correspondan.
Respeto La ________________ requiere del _____________a las diferencias, es decir
Convivencia a la diversidad de ideas, gustos y formas de ser. En un grupo puede
Preferencias haber diferentes ________________ por un deporte, por jugar ciertos juegos
Aceptar por recorrer diferentes lugares. Respetar y _______________ esas
diferencias es un fundamento central en la construcción de una
convivencia pacífica.