TEMARIO:

1) Con base en el caso, identifique el elemento de comunicación que enuncia el mensaje.

El padre de Johanna, Mirela y Andrea entrega a sus hijas, estudiantes de medicina, un artículo académico escrito
por David Sackett, especialista en epidemiología. Las futuras doctoras leen pronto el artículo, mientras su padre
espera frente a ellas.

a) Especialista epidemiólogo.

1) Identifique el enunciado que evidencia la función fática.

a) Hasta luego, Luis.

1) Identifique el antónimo de la palabra en negrita. Situado en China y con una longitud de 164 800 metros, es decir,
más de 160 kilómetros, el Gran Puente de Dnyang-Kunshan es el puente más largo del mundo. Está situado al este
de la provincia de Jiangsu, entre las ciudades de Shanghai y Nanjing. Flores, J. (s/f). ¿Cuál es el puente más largo del
mundo?
a) Reducido

1) Relacione el escritor con la corriente literaria a la que se adscribe.

Escritor............................................. Corriente
1.Arturo Borja................................... a)Realismo Social

2.Joaquín Gallegos Lara .................. b)Romanticismo

3.Julio Zaldumbide ........................... c)Modernismo

2) Elija las palabras formadas con prefijos.

1. Antirrobo
2. Intercolegial
3. Preventa
4.Proactiva

3) Identifique el tipo de texto.

Dada la reivindicación del individuo, de su experiencia concreta e intransferible, es lógico que los representantes de
la revuelta contemporánea hayan recurrido a la literatura para expresarse, ya que solo en la novela y en el drama
puede darse esa realidad viviente. Pero no a esa literatura que se solazaba en la descripción del paisaje externo o de
las costumbres burguesas, sino a la literatura de lo único, de lo personal. En toda la gran literatura contemporánea
se observa este desplazamiento hacia el sujeto: la obra de Marcel Proust es un vasto ejercicio solipsista; Virginia
Woolf, Franz Kafka, Joyce con su monólogo interior, William Faulkner, todos ellos tienen la tendencia a mostrar la
realidad desde el sujeto. Dice el personaje de Julien Green: "Escribir una novela es en sí mismo una novela, de la
que el autor es el héroe.”
a) Descriptivo

1) Identifique el complemento directo de la oración

Los músicos de la orquesta repararon sus instrumentos hábilmente.
a) Sus instrumentos.

1) En la oración, el verbo en negrita está en pretérito:

Estaban satisfechos porque habían comido una deliciosa pizza.
 a) Pluscuamperfecto.

1) Relacione el afijo con su significado.

Afijo................................. Significado
1.Pre............................... a)Negación
2.Inter.............................. b)A ambos lados
3.A.................................. c)Entre o a intervalos
4.Anfi.............................. d)Delante, antes

2) Identifique la rima del segundo y tercer verso.

Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde, y animoso.
a) Consonante
1) Relacione la función del lenguaje con su ejemplo.
Función................................ Ejemplo
1. Apelativa.......................... a) El jefe de la fábrica citó a todo el personal a una reunión mañana
2. Informativa....................... b) ¿Por qué se dice que encontrar un trébol de cuatro hojas da suerte? 3.
Metalingüística...................c) La palabra música viene del griego mousike y significa "el arte de las musas"
2) Con base en el texto, relacione el elemento de comunicación con su ejemplo.
Una mañana, los padres de Pablo encontraron a su hijo revisando un libro de historia. Ana, la madre, comentó a su
esposo que su hijo era un genio y que, a pesar de no saber leer por su corta edad, tendría un futuro brillante.
Elemento.................................... Ejemplo
1.Emisor.................................. a)Comentario de Ana
2.Receptor............................... b)Auditivo
3.Canal.................................... c)El padre de Pablo
4.Mensaje................................ d)Ana

3) Seleccione los conectores comparativos.

Análogamente
De forma similar
Del mismo modo
Igualmente
Inversamente

4) Identifique la oración que contiene el verbo conjugado en tercera persona del singular en tiempo pretérito perfecto
simple.
a) Laura trabajó desde su oficina

1) Complete la oración con las palabras correctas.

a) El Manco de Lepanto escribió don Quijote de la Mancha.

1) Identifique la métrica del verso en negrita.

La marquesa Eulalia risas y desvíos
daba a un tiempo mismo para dos rivales,
el vizconde rubio de los desafíos
y el abate joven de los madrigales. Dodecasílabo
2) Identifique la figura literaria marcada en negrita.
La marquesa Eulalia risas y desvíos
daba a un tiempo mismo para dos rivales,
 el vizconde rubio de los desafíos
y el abate joven de los madrigales.

a) Prosopografía
1) Complete el enunciado con las palabras correctamente acentuadas. Un estudio revela que las propiedades del
_______ aumentan la conectividad del cerebro, _______ sugiero leerlo.
a) té - te

1) Seleccione las palabras formadas con prefijos.

1. Desconocido
2. Incierto.
3. Interconsulta
2) Identifique la figura literaria empleada en la estrofa.
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
a) Asíndeton
1) Seleccione las partes variables de la oración.
En el almacén hay algunas carteras, vestidos, medias y un sombrero.
2..............hay
3..............el
5..............un
2) Complete el enunciado con las palabras que usan correctamente las mayúsculas.
La _______ presentó un informe que contrasta los datos que la _______ mostró para la educación a nivel mundial.
Unesco - Unicef
3) Identifique el tipo de texto literario.
En un corpulento guabo
un viejo cárabo está
con el lloro de los muertos
llorando en la soledad;
y la tierna tortolilla
en otro árbol más allá,
lamentando tristemente le acompaña en su pesar.
Como niebla vi los blancos
en muchedumbre llegar,
y oro y más oro queriendo, se aumentaban más y más.
Al venerado padre Inca
con una astucia falaz
cogiéronle, y ya rendido
le dieron muerte fatal.
a) Elegía

1) Identifique la idea principal del texto.

Tenía el ventero por mujer a una, no de la condición que suelen tener las de semejante trato, porque naturalmente
era caritativa y se dolía de las calamidades de sus prójimos, y así acudió luego a curar a don Quijote, e hizo que una
hija suya doncella, muchacha y de muy buen parecer, la ayudase a curar a su huésped.
a) Don Quijote estaba tan golpeado que la mujer del ventero se condolió y por eso acudió a curarlo .

1) Identifique la temática del texto.

No solo se trató del impacto de un enorme asteroide contra la Tierra hace unos 65 millones de años al final del
 Cretácico. Una nueva investigación llevada a cabo por las universidades de Michigan y Florida (Estados Unidos) ha
determinado que la desaparición de los dinosaurios estuvo asociada a dos sucesos combinados: las erupciones
volcánicas y el impacto de un asteroide. Los investigadores, mediante una nueva técnica, con un modelo de
temperatura pasada en el océano Antártico y el análisis de fósiles en la misma zona, observaron que el primer ciclo
de extinción al final del Cretácico pudo estar relacionado con enormes erupciones volcánicas en la región de Deccan
Traps (India). Por otro lado, el segundo ciclo de extinción estuvo vinculado al impacto de un enorme meteorito en la
zona de Chicxulub, en la península mexicana del Yucatán
a) Investigaciones demuestra que grandes erupciones volcánicas se dieron a finales del Cretácico

1) En un concurso de fluidez gramatical, se le solicita a un participante dar la mayor cantidad de oraciones usando la
palabra día. De las oraciones dadas por el concursante, seleccione las que son proposiciones.
1. Hoy es día lunes
4. ¡Qué día!
5. Este día está lluvioso
2) Con base en el caso, identifique el elemento de la comunicación que varía.
Angélica tomó el periódico y leyó en su horóscopo que ese día le deparaba grandes acontecimientos, que la
colmarían de buena suerte. Con esa emoción compró nuevamente el mismo periódico al día siguiente pero esta vez
su horóscopo le recomendó mucha cautela porque los astros le pronosticaban posibles complicaciones económicas.
Mensaje

3) Identifique el tipo de lenguaje empleado en el texto.

La molécula en cuestión es óxido de propileno y ha sido localizada en las zonas frías y exteriores de una nube de gas
y polvo conocida como Sagitario B2, que supera, aproximadamente, en tres millones la masa del Sol y se encuentra
muy cerca del centro de la Vía Láctea. Al igual que otras moléculas quirales, puede presentar dos formas
especulares, con propiedades distintas como si de un par de manos humanas se tratara. Recuperado el 15 de junio
de 2016 en http://bit.ly/1ZR8ert
Científico

4) Un estudiante realiza la siguiente reflexión: "hoy es lunes y tengo que estudiar Filosofía", ¿cuál es el conector lógico
que utiliza para formar la proposición compuesta?
Conjunción

5) El vehículo de Juan se guarda bajo techo con la finalidad de protegerlo de las inclemencias climáticas; sin embargo,
una mañana observa que la parte externa del parabrisas de su auto posee escarcha. ¿Qué pudo ocurrir por la
madrugada en el parabrisas del vehículo para que esto suceda?
. Sublimación inversa del vapor de agua del ambiente en el parabrisas del auto.

6) Seleccione los enunciados que utilizan correctamente los signos de puntuación.

1. Quién es un hombre verdaderamente libre? Solo aquel que sabe dominar sus pasiones.
2. Germaine de Staël se preguntó: "¿Qué es la felicidad sino el desarrollo de nuestras facultades?"
3. ¿Cuál es el primer deber del hombre? La respuesta salta a la vista: ser uno mismo.
 4. Emmanuel Sieyès increpó a la audiencia cuando dijo: "Quieren ser libres y no saben ser justos!" 3, 4 2, 3 1, 2 1, 4.

7) Identifique la idea principal.

Originaria de Sri Lanka, la canela necesita climas cálidos para crecer sin problemas.
Por su fuerte aroma y sabor es el acompañante ideal de chocolates, masas dulces, café, infusiones, licores y carne.
Más allá de su uso en la gastronomía, esta especia ha sido utilizada desde hace miles de años por su gran cantidad
de propiedades para la salud. Por ello se recomienda a los pacientes que poseen diabetes que la consuman en
infusión o en cápsulas de aceite para disminuir sus niveles de glucosa; además, varios de sus componentes
desintoxican el cuerpo al permitir la eliminación de sales biliares, favoreciendo directamente al colon e incluso
varios estudios confirman que su consumo estimula las funciones cerebrales, sobre todo en adultos mayores.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 07 de julio de 2016 en http://bit.ly/29TvDWy
La canela ha sido utilizada desde hace miles de años por sus beneficios para la salud.

8) Identifique el emisor. El padre de Pedro y Juan les entrega la revista Educar para que lean un artículo sobre la
educación, en este enunciado Miguel de Zubiría manifiesta sobre los últimos cambios en la educación, ellos al leer
el artículo, admiten que el autor tiene razón en todo lo referente a la educación.
a) Miguel de Zubiría

1) Relacione los niveles del lenguaje con su ejemplo.

Científico= La meningitis es una infección de las meninges que pasa por el periostio
Familiar = La María anda fregada con sus cosas.
Formal = Los estudiantes lograron alcanzar sus metas.
Vulgar= El cónyuge se adentra a su caleta.

2) Relacione el prefijo con su significado.

Intra = Que lo conduce al interior Inter = Entre varios

Infra = Que esta por debajo Indu = Generado en el interior de algo

3) Relacione las funciones del lenguaje con las estrofas que los ejemplifican.
FUNCIÓN EJEMPLO
1.- Apelativa ¡Hace mucho frío! Es mejor que te abrigues
2.- Informativa CNE convocó a elecciones seccionales para el 23 de febrero
3.- Metalingüística El código es el conjunto de símbolos mediante el cual se cifra
4) Palabras formadas con prefijos.
Rehacer.- Deshacer

5) Identifique en que modo esta configurado la palabra en negrita.

Con la ayuda internacional, esperamos que se satisfagan las necesidades de sus habitantes.
Subjuntivo.

6) Identifique el adverbio de la oración

Las medialunas de mi abuelo son medio saladas.
a) Medio.

1) Escoja la oración que tiene sentido y orden sintáctico

El secreto de la educación es enseñar a la gente de tal manera que se den cuenta de que están aprendiendo hasta
que es demasiado tarde.
La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.
El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío.

2) Signos de Puntuación: Ejemplos

a) El suelo, la bóveda y las paredes de aquellos extensos salones, obra de la naturaleza, parecían jaspeados como
los mármoles más ricos, pero las vetas que los cruzaban eran de oro y de plata, y entre aquellas vetas brillantes
se veían, como incrustadas, multitud de piedras preciosas de todos los colores y tamaños.
b) Poco debieron las ciencias físicas en el mundo antiguo al método experimental. Prescindiendo de la
astronomía...El método racional y el método empírico en las ciencias físicas, de José de Echegaray, Wikisource.
c) Ejemplo: El cura no dudó; le parecía muy natural la pretensión. Noche de bodas, de Vicente Blasco Ibáñez,
Wikisource
d) Atrasar el reloj era inútil por dos razones tristemente conocidas: la primera, la proximidad del Cabildo, que
escapaba a nuestra influencia; la segunda, el tachómetro de plata del portero, que, bien remontado, velaba
fielmente bajo su almohada. Juvenilia, de Miguel Cané. Wikisource. ( dos puntos)
e) Ejemplo: Es un hermoso día, soleado, radiante, perfecto... ( puntos suspensivos)
f) El año de su casamiento (1985) fue el mismo que el de su hermana. ( paréntesis)

1) Clasifique la palabra ciprés según el acento que utiliza.

A) aguda

1) Uso correcto de la Mayúscula

a) Las aventuras del ingenioso don Quijote de la Mancha

1) Sinónimo de escapar.
 a) Evadir – esquivar – Desertar

1) Con base en el texto, identifique al protagonista de la escena.

Luis le pasó la pelota a Miguel, quien se encontraba arrodillado amarrando sus zapatos, la pelota golpeó muy fuerte
su cabeza; ese impacto permitió que la bola se elevara e ingresara al arco sin que el portero pudiera atraparla, lo
que ocasionó que el entrenador se sintiera preocupado porque Miguel estaba distraído y quizá no podría continuar
en el partido.
A) Miguel

1)

1) Julián y Karina coleccionan stickers de animales. Si el conjunto J corresponde a Julián y el conjunto K a Karina,
¿cuál será la interseccción entre los dos conjuntos?
J = {león, vaca, oveja, leopardo, conejo, caballo, jaguar, cóndor} K = {perro, cocodrilo, abeja, oveja, cóndor, jaguar,
elefante, conejo}
a) {oveja, conejo, cóndor, jaguar}
1) Durante la fiesta de cumpleaños de Miguel, se ordenó pizza para los invitados. Miguel distribuyó los pedazos
de tal manera que quedaron así:

Si se considera que los círculos son concéntricos y los pedazos de pizzas equivalentes, ¿cuál será la porción de
pizza que le corresponde a cada invitado?

1 / 16

2) Ernesto tiene un dado y quiere conocer los posibles eventos equiprobables que puede tener al lanzarlo una
sola vez.
Elija las afirmaciones que corresponden a eventos equiprobables.
1...................................... Números primos
2...................................... Múltiplos de 4
3...................................... Números impares
4. .....................................Divisores

a) 1, 3

1) La dirección administrativa desea incrementar la cantidad de personas que ingresa a una tienda diariamente.
Para esto, estima el número promedio de personas que ingresa por día y encuentra una expresión con
números racionales para conocer el indicador:

Determine el equivalente simplificado de esta expresión para conocer la cantidad promedio.

261 / 8
2) Con base en el gráfico, identifique los números naturales.
-√169, 8/ 4, 4, ∛9

3) En una competencia académica se encuentran inscritos estudiantes para pruebas de Matemática (M), Física
(F) y Química (Q). Las personas que podrán participar están representadas en el diagrama de Venn.
Determine la operación de conjuntos que representa la selección de estudiantes que irá a la competencia. Q
U [(M ∩ F) - Q]
4) Calcule la solución de la expresión.

-25 / 12
5) En un establecimiento se realizó una función de ingresos/egresos (en miles de dólares), lo que generó los
valores diarios para distintos productos, que se representaron en el diagrama de Venn.

Considerando los días como conjuntos, determine aquellos días, en los que la función generó únicamente
números enteros como ingresos/egresos.
(lunes ∩ martes) U jueves
6) El dueño de una bodega de maíz vende todo el producto que tenía almacenado, el cual es transportado en 2
viajes. Si en cada viaje se lleva la mitad de lo que había más 1 quintal. ¿Cuántos quintales tenía la bodega?
2

7) En una competencia de velocidad, 12 corredores obtuvieron los siguientes tiempos, en minutos, en una
carrera de 750 m:

Calcule la desviación estándar para verificar la dispersión de los datos obtenidos.

1,27

8) Con base en el caso, identifique la afirmación correcta.

Los estudiantes de dos paralelos de tercero de bachillerato (A y B) de una unidad educativa presentan en la
asignatura de Historia la siguiente información con respecto a sus notas obtenidas en el primer quimestre:
Paralelo A: 2 ≤ x ≤ 10
Paralelo B: 5 ≤ x ≤ 9
La moda de las notas del paralelo A es mayor que la moda de las notas del paralelo B
9) Parte de los implementos de juego del nivel inicial en una unidad educativa, consiste en una caja que
contiene esferas de diferentes colores: 10 rojas, 10 verdes y 6 blancas. Si un niño escoge aleatoriamente dos
esferas de la caja, ¿cuál es la probabilidad de que sean de diferente color?
110 / 338.

10) ¿Cuál es el área total, en centímetros cuadrados, del prisma pentagonal regular de la figura, si las medidas
están dadas en centímetros?
45,0

11) Se propone un diseño innovador para un velero, cuya base sea una media circunferencia, como se muestra en
la figura. Identifique las medidas, en m, que tendrían que utilizar instrumentos de precisión en la construcción
ya que corresponden a medidas irracionales.
{2; √5; 2π}
12) ¿Cuántos metros de cerca se necesitan para un terreno rectangular que tiene 120 metros de largo y cuyo
ancho mide 30 metros menos que su largo?
 420

13) Lea el caso y responda. Un grupo de estudiantes universitarios desea conocer en qué establecimiento venden
la mayor cantidad de pizza. Después de hacer algunas averiguaciones, encontraron que en una pizzería del
centro de la ciudad venden porciones que tienen estas dimensiones: Determine el área, en centímetros
cuadrados, de esta porción de pizza, considerándola como un sector circular

74,75

14) Una entidad gubernamental busca el porcentaje de personas mayores de 18 años que han accedido a un
crédito en los últimos 5 años, para proponer nuevas alternativas a sus clientes. Conoce que:
60 % de las personas paga un crédito para vivienda
38 % paga un crédito vehicular
22 % de los clientes paga un crédito para educación
8 % paga un crédito vehicular y de vivienda
7 % paga un crédito de vivienda y de educación
2 % de las personas tiene los 3 tipos de crédito Determine el porcentaje de personas que paga solo los
créditos de educación y vehicular.

60

15) Relacione la operación entre los conjuntos A y B con su diagrama de Venn.

1c, 2b, 3d, 4a

16) El área de matemática de un colegio decide realizar un banco de preguntas para su examen general de
ingreso.
Elija las opciones que pueden ser consideradas para la estructura de la evaluación, teniendo en cuenta, que
solo se incluirán proposiciones simples.
1. El triángulo equilátero es un polígono regular
2. 6 es múltiplo de tres y potencia de 2
3. 11 es un número primo o impar 4.
3 no es un factor de 24 5.
Todo número decimal es irracional 6.
La raíz cuadrada de 16 es 4
a) 1, 5, 6

1) Conociendo que A = {-6, -3, 0, 3, 6},

identifique el enunciado verdadero.
a) Ɐ X € A, Ǝx/ 3x - 1 = 8
1) Para poder salir de un laberinto se explica a los participantes que deben seguir únicamente por los caminos
en cuyo inicio encuentren números naturales. Seleccione aquellos que indican caminos que permiten salir del
laberinto.
1-4

2) Se desea ensamblar una prueba la cual debe tener 4 preguntas de Física y 4 preguntas de Química. Si se
tienen elegibles 6 preguntas de Física y 5 preguntas de Química, ¿de cuántas maneras se puede ensamblar la
 prueba?
75

3) Con base en el caso, determine la media aritmética, en m, de la altura de todos los asistentes a la conferencia,
para poder iniciar con la investigación.
A una conferencia de atletismo asisten 110 personas, 75 hombres y 35 mujeres. A todos los asistentes se les
indica que se va a realizar una investigación sobre el efecto de la altura de los deportistas en el rendimiento
que tienen dentro de una competencia. Como resultado se obtiene que el promedio de altura de los hombres
es 1,77 m y el de las mujeres es 1,59 m.
1,71

4) Un encuestador realiza una investigación acerca de la preferencia de las operadoras telefónicas. Para esto
utiliza un muestreo sistemático para la recolección de los datos de 50 encuestas. En el informe de su trabajo,
el encuestador adjunta una tabla, con los 5 primeros registros, que relaciona el número de la encuesta (x) con
el orden que ocupa el entrevistado al ingresar a la universidad (y). Número de encuesta (x) 1 2 3 4 5 Orden de
ingreso (y) 2 6 12 20 30

Con base en la información, determine la regla de selección de la muestra que utilizó el encuestador.
x ∙ (x + 1)

5) Con base en la gráfica, calcule el volumen en metros cúbicos.

2,4

6) Una de las tendencias de arquitectura mundial es poner paneles solares en las fachadas y techos de las casas.
Un grupo de constructores desea conocer el área que necesita, de paneles fotovoltaicos de cara al sol, en el
techo de sus edificaciones de 3,5 metros de largo y que de perfil presentan la configuración que se muestra
en la gráfica. Si el área de paneles debe ser el 40 % del área total del techo, determine el área, en metros
cuadrados, de paneles que deben colocar los constructores.
2,80

7) Lea el caso y responda. Para formar la selección mixta deportiva de un colegio, se realiza una competencia
interna, en la que se dan a conocer los estudiantes más destacados en cada disciplina, de esta manera: Tenis
de mesa: {María, Jaime, Pedro, Leonor} Básquet: {Juan, Andrés, Julieta, Ana, Pablo} Tenis de campo: {Jorge,
Antonia, Ricardo} El campeonato más cercano es el de tenis de mesa y se puede tomar la decisión de no ir o
de participar. Si se sabe que el número total de opciones es igual al número de subconjuntos propios del
conjunto respectivo, identifique el número de opciones posibles. 15 16 5 4.

8) Lea el caso y responda. Para formar la selección mixta deportiva de un colegio, se realiza una competencia
interna, en la que se dan a conocer los estudiantes más destacados en cada disciplina, de esta manera: Tenis
de mesa: {María, Jaime, Pedro, Leonor} Básquet: {Juan, Andrés, Julieta, Ana, Pablo} Tenis de campo: {Jorge,
Antonia, Ricardo} El campeonato más cercano es el de tenis de mesa y se puede tomar la decisión de no ir o
de participar. Si se sabe que el número total de opciones es igual al número de subconjuntos propios del
conjunto respectivo, identifique el número de opciones posibles. 15 16 5 4.

9) En una competencia académica se encuentran inscritos estudiantes para pruebas de Matemática (M), Física
 (F) y Química (Q). Las personas que podrán participar están representados en el diagrama de Venn.
Determine la operación de conjuntos que representa la selección de estudiantes que irá a la competencia.
[(M ∩ F) - Q] U [(F ∩ Q) - M] [Q - (M U F)] U (M ∩ F) (M - F) U [( M ∩ F) - Q] Q U [(Q ∩ F) - Q].

10) En un colegio se organiza una competencia de atletismo por postas, considerando equipos de 5 integrantes. Si
cada estudiante tiene que cumplir con cierta distancia, así: el primero 50 m; el segundo 20m más que el
anterior; el tercero 60 m menos que la suma de los dos anteriores; el cuarto la sexta parte del tercero más la
séptima parte del segundo y más la mitad del primero; y finalmente el quinto competidor debe recorrer el
cuadrado de la novena parte del anterior. ¿Cuál es la distancia total, en metros, de la competencia? 250 417
150 200.

TEMARIO CIENCIAS NATURALES

1) Relacione el desorden alimenticio con su característica.

Desorden..........................................Característica 1.Ortorexia....................................... a)Obsesión
por la comida sana 2.Anorexia........................................ c)Se deja de comer o se come poco
3.Bulimia………………………………………… b)Consumo excesivo de comida para luego sacarla
abruptamente del organismo
.
2) Relacione la técnica de recuperación ecológica con su mecanismo.
Técnica........................................................Mecanismo
1.Translocación .......................................... b)Movimiento de animales de una localidad a otra,
con la finalidad de aumentar la población
2.Reforestación .......................................... .d)Restablece la cubierta de árboles en tierras taladas
3.Sucesiones secundarias ..........................c)Restablece la producción de las tierras degradadas
4.Reintroducción ........................................ a) Buscar restaurar un área para devolverla a su
estado original de biodiversidad.

3) Lea el texto y responda.

Un profesor decide realizar un entretenido experimento en su clase, para lo cual utiliza un frasco
de vidrio y varios líquidos como miel, salsa de tomate, agua, aceite y alcohol. Comienza a colocar
los líquidos y obtiene una torre de capas muy colorida.

Con base en el experimento, son afirmaciones correctas, excepto:

La última capa en formarse dentro del frasco es el alcohol.

4) Con base en el texto, identifique el nombre con el que se conoce esta estructura. La fecundación
da origen al cigoto. A partir de las 96 horas, el blastoembrión se transforma en una estructura
formada por 57 a 107 células que comenzarán su anidación, fijándose a las paredes uterinas.
a) Trofoblasto

1) En una cadena trófica se observa que el saltamontes, el jilguero y la rata campestre comen
plantas. A su vez, la rata también puede alimentarse de saltamontes e incluso del jilguero,
aunque en este caso solo de huevos y polluelos. La musaraña se alimenta de saltamontes y el
halcón de la musaraña, de la rata y del jilguero. Por lo tanto, es correcto afirmar que:
A) El halcón se encuentra en el máximo rango de la red trófica

1) Con base en el texto, identifique la deficiencia del elemento químico que produce esta anomalía
en las personas.
Esta anomalía tiene como síntoma principal el agrandamiento de la glándula tiroides. El tamaño
de la glándula puede variar entre un solo nódulo pequeño hasta una masa grande en la parte
frontal del cuello. En raras ocasiones, la tiroides agrandada puede ejercer presión sobre la
tráquea y el esófago, lo cual puede llevar a dificultades respiratorias.
A) Yodo

1) Relacione el autor de la teoría del origen de la vida con su postulado. Autor...................................

Postulado
1. Aristóteles.......b)La vida apareció de forma espontánea a partir de materia inerte.
2. Luis Pasteur................................ c)La vida solo se origina de una vida preexistente
3. Svante Arrhenius.......... a) La vida llegó a la Tierra proveniente del espacio exterior
2) Con base en el texto, responda.
En una escuela se realizó una encuesta sobre el conocimiento de los diferentes modelos
atómicos, obteniendo los resultados que se describen en la tabla. Identifique el modelo atómico
más conocido por las personas, de acuerdo con el número de encuestas realizadas.
a) Bohr

1) Lea el texto y responda. Un equipo de investigadores ha conseguido registrar a través de

espectroscopia la transferencia de electrones entre una bacteria viva y un electrodo de oro. Con
este experimento se ha demostrado que bacterias como geobacter, aisladas de desechos
orgánicos, puede generar electricidad a través de proteínas de la superficie celular llamadas
citocromos C.
¿Qué se ha descubierto en la investigación?
Una nueva fuente de energía renovable

2) Relacione las funciones del sistema circulatorio y el sistema respiratorio.

Sistema....................................... Función
1.Respiratorio............................. a)Transporte de reguladores químicos
2.Circulatorio ..............................b)Realiza el intercambio
gaseoso ....................................................c)Recoje productos de
desecho ....................................................d)Regula el equilibrio ácido-base
1ab, 2cd

3) Un profesor desea hacer una comparación entre las teorías del origen del universo, de nuestro
planeta, de la vida y del ser humano; para lo cual muestra a sus estudiantes el siguiente gráfico
estadístico de la línea del tiempo.
Con base en la teoría de Alexander Oparin y los acontecimientos del gráfico, ¿aproximadamente
cuánto tiempo tuvo que pasar para que se crearan las condiciones ambientales adecuadas que
dieron inicio a la formación de la vida?
a) 5 000 millones de años.

1) Con base en el texto, elija las afirmaciones correctas. En una cadena trófica se observa que el
saltamontes, el jilguero y la rata campestre comen plantas. A su vez, la rata también puede
alimentarse de saltamontes e incluso del jilguero, aunque en este caso solo de huevos y
polluelos. La musaraña se alimenta de saltamontes y el halcón de la musaraña, de la rata y del
jilguero.
1. La rata campestre se encuentra en el segundo nivel trófico
2. El saltamontes se encuentra en el segundo nivel trófico

2) Con base en el texto, ¿qué tipo de vitamina cumple con lo requerido? Cuando incluimos en
nuestra dieta alimenticia el consumo de carnes como el hígado, estamos proporcionándole a
nuestro cuerpo una importante vitamina que constituye una sustancia indispensable para la
realización de funciones vitales como la formación de glóbulos rojos en la sangre.
Vitamina B12.

3) Con base en el gráfico, seleccione los organismos que son consumidores de primer orden.
2. Conejo 3. Mariposa 4. Ratón

4) Relacione el desorden alimenticio con su característica.

Desorden.....................................Característica
1. Bulimia.................................... a) Miedo intenso a ser obeso que se manifiesta con la restricción
 en la ingesta de alimentos
2. Ortorexia................................. b) Obsesión por comer sano, control exhaustivo de los
componentes de los alimentos
3. Anorexia.................................. c) Obsesión por beber agua de forma compulsiva durante todo
el día .....................................................d) Ingesta de comida en exceso en lapsos cortos de
tiempo, seguido por un sentimiento de culpa que lleva al vómito inducido
1d, 2b, 3a
5) Identifique el esquema que representa la estructura del átomo.

PROTONES
NÚCLEO
NEUTRONES
ÁTOMO

CORTEZA ELECTRONES

6) ¿A qué tipo de interacción biológica hace referencia el texto?

La anémona Calliactis parasítica y el cangrejo ermitaño Dardanus calidus, interactuan de manera
que el cangrejo obtiene la protección de las sustancias urticantes de los tentáculos de la
anémona y esta obtiene mayor posibilidad de alimentarse gracias a los desplazamientos que
realiza el cangrejo con la anémona a cuestas, así como al alimentarse de los restos de comida que
deja el cangrejo
A) Mutualismo.

1) Con base en el enunciado, identifique el nivel trófico.

Los organismos de este nivel trófico obtienen energía de materia orgánica y a través de su
nutrición osmótrofa producen materia inorgánica.
Saprofitos

2) Observe la imagen y responda.

Con base en la imagen, si una mujer mantiene relaciones sexuales el día 12 del ciclo menstrual,
entonces:
Puede quedar embarazada porque el óvulo se encuentra maduro y puede ser fecundado.
3) Lea el texto y responda. La gráfica muestra datos de crecimiento en niños y niñas, obtenidos al
evaluar a 300 individuos desde su nacimiento hasta la edad de 18 años, el objetivo del estudio
fue conocer cómo ocurren los cambios físicos durante la pubertad. Según los resultados
obtenidos, es correcto afirmar que en la pubertad: Las niñas inician su crecimiento antes que los
niños.

4) Identifique la propiedad física de la materia.

Oxidación

5) Lea el texto y responda. Al hacer ejercicio físico, aumenta la producción y liberación de glucosa
por el hígado y su uso subsiguiente por el músculo. A continuación se presenta un gráfico del
efecto de un entrenamiento intensivo sobre las reservas musculares de glucógeno.
De acuerdo con el gráfico, identifique el día de mayor índice de hipoglucemia.
3
 6) Identifique un tipo de recurso renovable.
Carbón

7) ¿Qué movimiento de las placas tectónicas provoca la formación de cadenas montañosas?

Subducción

8) Identifique el nombre del método anticonceptivo que consiste en el uso de un casquete de látex
flexible, hecho a la medida, el cual cubre el cérvix (cuello del útero) e impide el paso de los
espermatozoides al interior del útero.
a) Diafragma.

1) Complete el enunciado. El ácido _______ tiene propiedades antioxidantes, es necesario para el

desarrollo y funcionamiento normal del cuerpo, y previene la _______.
Fosfórico - ceguera

2) Lea el texto y responda. Un estudiante encuentra vestigios arqueológicos de culturas antiguas y

busca determinar el tipo de material del que están constituidos, de acuerdo con sus propiedades
físicas. Relacione los vestigios arqueológicos encontrados con el tipo de material al que
pertenecen, con relación a sus propiedades físicas.
Vestigio............................................. Material
1.Vestigio 1........................................... a)Madera
2.Vestigio 2........................................... b)Oro
3.Vestigio 3........................................... c)Plata
4.Vestigio 4........................................... d)Arcilla

3) Complete el párrafo. El alimento ingresa a la boca donde los dientes cortan, trituran y muelen los
alimentos. La lengua y la secreción de glándulas salivales forman el bolo alimenticio que pasa
rápidamente a la _______, luego a _______ y llega al estómago. En este, el bolo alimenticio,
gracias a los movimientos de los músculos, se mezcla con el jugo gástrico y se transforma en una
masa pastosa llamada quimo. El quimo pasa del estómago al _______, donde se mezcla el
esófago - intestino delgado

Estudios Sociales.

1) Lea el texto y responda.

El Gran Valle del Rift es una fractura geológica que comenzó a formarse en las placas africanas
hace unos 30 millones de años y que en la actualidad sigue creciendo tanto en anchura como en
longitud, expansión que con el tiempo se convertirá en una cuenca oceánica (entre la zona del
Mar rojo y del océano Índico). Los constantes temblores de tierra y las emisiones de lava
contribuyen a este crecimiento y, de seguir a este ritmo, el fondo del valle quedará totalmente
inundado por las aguas marinas dentro de 10 millones de años. Con ello, África se habrá
desgajado en dos continentes distintos que se seguirán separando hasta formar un nuevo
océano.
La fractura geológica descrita se debe a que:

a) Las placas se alejan en direcciones opuestas a lo largo de un límite divergente.

1) Complete el texto. Particularidades del feudalismo El feudalismo en Europa fue producto de
transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales a partir de las invasiones bárbaras
en el siglo V d.C. Durante la Baja Edad Media, en Europa, la población tendió a incrementar en
número; sin embargo, la densidad en las zonas habitadas disminuyó en el área _______. Las
labores agrícolas constituían el eje económico del feudo; durante esta época, los rendimientos
agrícolas fueron _______.
A) rural - altos.

1) Lea el texto y responda.

Sistema político administrativo colonial El sistema político administrativo que se estableció en
América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español
tendieron a mantener las características esenciales en estas nuevas tierras, aunque los criollos y
peninsulares prefirieron transformarlas de acuerdo a su realidad. Es así que el rey estuvo a la
cabeza de toda la institucionalidad administrativa, jurídica y política. El Consejo de Indias,
gobernó América por orden real, y para poder controlar y fiscalizar América, la Corona creó, a
medida que fuera necesario, toda una institucionalidad, parte con residencia en España y parte
en América. Los monarcas fueron denominados comúnmente como los reyes de España y de las
Indias, lo que permitió dejar establecida la diferencia entre la administración en territorio
español y americano. Sus autoridades no estaban vinculadas entre sí y obedecían
jerárquicamente a una sola autoridad que era el rey. El monarca Carlos V, en 1524, definió una
administración para las Indias, creando instituciones que funcionarían en territorios españoles y
otros en territorios americanos. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 10 de marzo
de 2016
en https://goo.gl/vot5Vm

Seleccione los cambios político administrativos que surgieron en América a raíz de la conquista
española.
2. Incorporación de la figura del virrey
4. Nombramiento de capitanías generales

2) Con base en el texto, complete el enunciado.

Todas las herramientas de piedra de este periodo muestran un trabajo vasto, producido por
medio de golpes con otra piedra para que saltasen esquirlas del pedernal y así ir dando forma al
instrumento.
El pedernal no tiene una estructura cristalina que produzca roturas al ser golpeado por otras
superficies, sino que el plano de rotura tiene una forma más o menos esférica, sobre todo para
conseguir filos cortantes con un perfil aserrado.
Esta técnica corresponde al _______ de la piedra que caracterizó al _______ como parte de la
Prehistoria.
Tallado - Paleolítico
3) Identifique la característica del evento referido en el texto.
Transformaciones en la industria En el siglo XVIII, la fuerza humana y animal fue sustituida por la
mecánica, gracias a la aplicación de una serie de innovaciones técnicas. Los campos que se vieron
afectados, fueron la energía, la industria textil, la metalurgia y los transportes. La introducción de
máquinas, liquidó la industria artesanal, que fue sustituida por las fábricas donde se agrupaban
numerosos obreros. La división del trabajo incrementó, además, la productividad y puso al
alcance de un creciente número de consumidores, productos a buen precio. Algunos inventos
notables que ayudaron en esta transformación, fueron la máquina de vapor de Watt, la
lanzadera volante de John Kay que revolucionó el sector textil, la locomotora de Stephenson o el
barco a vapor de Fulton.
a) Consolidación del capital como sistema predominante mundial.

1) Los derechos reconocidos en el Código de la Niñez y Adolescencia hacen referencia a diversos

ámbitos. Cada uno de estos, busca proteger la integralidad de la vida de niños y adolescentes.
Con base en el texto, relacione el ámbito con su derecho.
Ámbito........................... Derecho
1.Supervivencia ............a)Convivencia familiar en un clima de afecto
2.Desarrollo ..................b)Inserción en un sistema educativo de calidad
3.Protección .................c)Nutrición adecuada y un medioambiente
saludable ......................................d)Atención especial en caso de desastres naturales o conflictos
armados ......................................e)Uso de medios y fuentes de comunicación para estar bien
informados ......................................f) Prohibición de la publicación de su identidad en casos de
delitos 1bd, 1bf, 2cd, 3ae.

2) Relacione el sector de la producción con el tipo de actividad que se desarrolla en los ejemplos.
Sector.............................. Actividad
1.Cuaternario................. a)Un ciudadano ha comprado a crédito un taxi para poder mantener a
su familia y se ........................................dedica a realizar carreras a personas particulares
2.Terciario...................... b)Una persona trabaja hace diez años en una empresa ensambladora de
autos, la cual ........................................importa su materia prima para fabricarlos
3.Secundario..................c)Una señora de la tercera edad posee un extenso pastizal en el cantón
Rumiñahui, dedica ........................................gran parte de su tiempo a cuidar su ganado
4.Primario ......................d)Una estudiante universitaria que se dedica a desarrollar para una
empresa, aplicaciones ........................................para celulares, tablets y computadores 1d, 2a, 3b,
3) Dinámica social ecuatoriana
El regreso a la democracia en el Ecuador en 1979, tras casi una década de dictadura militar,
significó un cambio de era para nuestro país, debido a que se instalaron gobiernos que, de una u
otra manera, realizaron importantes cambios a nivel político, económico y social. Seleccione los
acontecimientos que se dieron después del retorno a la democracia en 1979.
2. Transformación rural con la reforma agraria
4. Instauración del Gobierno Nacionalista Revolucionario

4) Complete el párrafo. Independencia de América Luego de varios movimientos independentistas

aislados y empresas bélicas de destino diverso, en Sudamérica se organizó la guerra desde los
polos del río de la Plata y Venezuela, para confluir en Perú. _______ se dio cuenta de que la
independencia de cada una de las circunscripciones coloniales era inviable si no se la enfrentaba
como un esfuerzo general de todo el subcontinente. Este personaje condujo la guerra por los
que, posteriormente, serían seis países, e incorporó inicialmente a los _______, llaneros y a la
plebe urbana en la campaña independentista. Fue un pionero de la integración social de los
países de la región y de la integración internacional entre ellos.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 21 de mayo de 2016 en http://bit.ly/1RiLb2k
 a) Simón Bolívar - chapetones.

5) Seleccione los hechos que contribuyeron a la disolución de la Gran Colombia.

2. Guerra contra el Perú, particular que generó gastos adicionales a los gastos de la
independencia
3. Desarrollo del Congreso de Cúcuta en donde se intentó cambiar las formas administrativas
antiguas
5. Desarrollo del Congreso de Angostura el cual estaba inspirado en el ideario de Francisco
Miranda

6) Relacione el autor con la característica de su postulado sobre el origen del hombre.

Autor..............................................Característica
1.Alex Hrdlicka............................... b)En 1890 lanzó la teoría: El hombre aparece en la era
terciaria en las "pampas argentinas" Homus Pampeanus"(hombre de la pampa). América es la
cuna de la humanidad, se basó en restos de animales planoangulados y catorce años más tarde
elaboró su Cuadro Filogénico de la Humanidad que inicia con una especie de mono muy antiguo
que llamó Prosimio Primitiva.
2.Paul Rivet ................................... a)Samuel Foster Haven antropólogo norteamericano, propuso
la teoría asiática del poblamiento americano en su obra: Archaeology of the United States,
publicado en 1856. Posteriormente y retomando el argumento de Haven, un antropólogo checo
americano, sostuvo que el ser humano había ingresado a América por Alaska, desde Siberia,
cruzando el Estrecho de Bering.
3.Florentino Ameghino.................. c)Planteó la semejanza de melanésicos y polinésicos con
pueblos de América del Sur y reveló que los primeros, al ser buenos navegantes, habrían cruzado
el océano desde Australia y Oceanía, arribando a las costas sudamericanas. La población
americana es .el resultado de varias migraciones, unas por el estrecho de Bering y otras a través
del Océano Pacífico.

7) Seleccione tres aportes que pertenecen al Renacimiento.

3. Desarrollo del transporte terrestre a través de la incorpación de nuevas tecnologías
4. Incorporación de conceptos del republicanismo en la conformación de los nuevos Estados
6. Inauguración de la imprenta de tipos móviles para la reproducción y difusión del conocimiento
escrito.

8) Con base en el texto, ordene cronológicamente los sucesos de la campaña libertadora.

Independencia de la Real Audiencia de Quito
Los pueblos de la Costa se sumaron a la Revolución independentista, Cuenca proclamó su
libertad el 3 de Noviembre de 1820; el 11 de noviembre se dieron movimientos en Machachi,
Latacunga y Riobamba; iniciando la campaña libertadora definitiva que permitiría a la Real
Audiencia de Quito conseguir su Independencia.
1 Sucre y su ejército descansaron en el norte de la capital
2 . La Batalla de Tapi aseguró la Independencia de Riobamba
3 La División Protectora venció a los realistas en Camino Real
4 Los realistas derrotan a los patriotas en la Batalla de Huachi.

1) Complete el texto.
Transformaciones de la Primera Revolución Industrial Los principales cambios producidos a partir
de la Primera Revolución Industrial, se clasifican en tecnológicos, socioeconómicos y culturales.
Dentro de los primeros, el uso de nuevas fuentes de energía, como el carbón, y nuevas fuerzas
motrices, como la máquina de vapor, permitieron un _______ de la eficiencia en el proceso
productivo, principalmente por la disminución de los _______ asociados al proceso. Dentro de
 los cambios sociales y culturales, se destacó el crecimiento de la población urbana, el desarrollo
de la clase _______ y el adelanto de los conocimientos tecnológicos y científicos.
A) incremento - costos - obrera

2) Seleccione las características del periodo Neolítico. 1. Trashumancia generalizada en los grupos
humanos 2. Perfeccionamiento de técnicas en la alfarería 3. Domesticación de nuevas especies
de plantas 4. Incorporación de animales para fuerza de tracción 5. Caza de animales salvajes y
recolección de frutos silvestres 1, 2, 4 1, 3, 5 2, 3, 4 3, 4, 5.

3) Lea el texto y responda.

En una comunidad de la Sierra ecuatoriana, tras consultar a la población, se ha realizado un
acuerdo con el Estado para desarrollar una empresa turística comunitaria que estará bajo la
administración de sus representantes. Las personas que allí viven, han tenido suficiente
información tras la llegada de este proyecto, hecho que ha generado diversos beneficios a sus
habitantes. Esta situación ha mitigado el índice de emigración de la comunidad que antes se
encontraba en porcentajes altos, tanto por la situación económica como por la situación social
anterior a este proyecto.
Seleccione los derechos constitucionales garantizados por el Estado
2. A la consulta previa como derecho comunitario
3. A la movilidad, libre tránsito y migración
5. A mantener y proteger los conocimientos colectivos
4) Con base al texto, identifique el país que se unió al conflicto para defender a los países eslavos y
ganar hegemonía en los Balcanes.
Conflagraciones en la Edad Contemporánea
Esta conflagración inició como un enfrentamiento entre Austria-Hungría y Serbia.
Posteriormente un país se unió al conflicto, pues se consideraba protector de los países eslavos y
deseaba socavar la posición de Austria-Hungría en los Balcanes. Tras la declaración de guerra
austro-húngara a este país, el conflicto se transformó en un enfrentamiento militar a escala
europea. Alemania le respondió con la guerra, obligada por un pacto secreto, contraído con la
monarquía de los Habsburgo, y Francia se movilizó para apoyar a su aliada.
A) España

1) Relacione el impuesto colonial con su descripción. Durante la colonización de América, el Imperio

español estableció una serie de tributos, con el fin de abastecerse de los recursos provenientes
de sus colonias.
Impuesto................................. Descripción
1 Alcabala .............................. d) Se cobraba en los puertos como derecho de aduana
sobre mercaderías importadas o exportadas de las colonias. Es el equivalente de
lo que hoy se conoce como impuesto de aduanas

2 Almojarifazgo....................... . b) Contribución de un porcentaje de la producción en

minas o en la lavaderos de oro. En ..España, el impuesto era dos tercios de la
producción, pero en América se redujo el monto para estimular la explotación de los
minerales

3 3.Quinto real ........................... a) Gravaba de forma directa entre el 50 y el 100 % de

los sueldos de los funcionarios públicos. En principio lo pagaban los oficios
eclesiásticos, luego el rey Felipe IV lo extendió a todos los oficios y cargos

4 Annata ................................... c) Se estableció sobre el comercio de bienes, muebles

 e inmuebles. En las colonias tuvo una tarifa del 2 % sobre el valor de la transacción.
Hoy en día, este porcentaje. equivale al impuesto al valor agregado

1) Complete el párrafo.
La deuda externa ha sido manejada por diferentes gobiernos a lo largo del tiempo. Con _______,
el Banco Central asumió el rol de deudor de elevadas obligaciones de entidades públicas y
privadas y contrató créditos directamente con la banca privada internacional, destinada a
liquidar los pagarés; mientras que el gobierno de _______ adoptó el cambio de la deuda por
bonos Brady.
A) Borja - Gustavo Noboa.

1) En el Ecuador existen 13 nacionalidades indígenas con presencia en las tres regiones del país.
Cada nacionalidad mantiene su lengua y cultura propias. Una de ellas ocupa la región amazónica,
posee 40 mil hectáreas legalizadas, su sustento básico es la horticultura, complementada con
productos obtenidos de la caza, pesca y la recolección de frutos silvestres. Practican el culto al
yagé, que les ayuda a alcanzar el poder y el conocimiento, y es el medio para comunicarse con
las fuerzas sobrenaturales. Su idioma ancestral es el paicoca.
¿En qué provincia habita principalmente esta nacionalidad indígena?
Napo
2) Complete el enunciado.
Estado liberal mestizo
La joven oficialidad del ejército durante mediados del año ___, inició en el Ecuador un ciclo
histórico político novedoso. Gracias a ella, se sentaron las bases para superar el sistema
oligárquico terrateniente, se puso freno a los abusos y controles de la banca privada sobre el
Estado, se impuso el interés nacional sobre la regionalista plutocracia _______, se
institucionalizó la atención y preocupación estatal sobre las clases trabajadoras y comenzó un
proceso de modernización de las instituciones públicas.
1895 - quiteña.

3) Los derechos humanos de primera generación surgieron a partir de la Revolución francesa;

constituyen derechos civiles y políticos cuyo objetivo es limitar la actuación del poder y
garantizar la vinculación política de los ciudadanos.
Seleccione los derechos que forman parte de la generación que se menciona en el texto
1. Circular de forma libre por el país
3. Asociarse con los vecinos para promover mejoras en el barrio

4) Identifique el modo de producción al que hace referencia el texto.

En este modo de producción destacan los rasgos fundamentales, como el dominio de la
economía natural, la concesión de medios de producción y de la tierra al productor directo, y en
particular, del campesino a la tierra; la dependencia personal del campesino respecto al
terrateniente (coerción extraeconómica), y el estado extraordinariamente bajo y rutinario de la
técnica. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 4 de agosto de 2015 en
http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/m/modof.htm
A) Socialismo

1) Con base en el texto, identifique el periodo al que corresponde este episodio.

Para poder sostenerse en el poder, el mandatario se puso al día con los salarios del Ejército
Nacional y creó un batallón especialmente formado por gente afrodescendiente; gran parte eran
los esclavos manumitidos durante su administración a los que se les denominó con el apelativo
de "tauras". Los usaba como fuerza de convicción y los llamaba con finura volteriana sus
"canónigos". Los "tauras" reprimieron con eficacia a los opositores. De allí "el terror sin sangre",
 porque el mandatario "ablandaba" sin llegar al asesinato. De hecho, la Constitución de 1852
había suprimido la pena de muerte por delitos políticos. Recuperado el 11 de julio de 2015 en
http://bit.ly/1tqUJnR
Floreanismo.

2) Lea el texto y responda.

El Calendario Existen numerosas formas de contabilizar el tiempo transcurrido. Actualmente el
calendario más utilizado es el que se fundamenta en el movimiento de traslación de la Tierra
sobre su órbita alrededor del Sol, calendario que contabiliza un tiempo de 365 días.
¿Qué civilización fue la primera que aportó con este tipo de calendario?
Egipto

3) Procesos de colonización y conquista en América

Elija las características que corresponden a los colonizadores que participaron en el proceso de
expansión territorial sombreado en el mapa.
1. Tenían como promedio 30 años. Estaban casados y emigraban con su familia
3. Huían de las persecuciones dadas por sus creencias y prácticas religiosas
4. Excluyeron a la población originaria de la llamada "civilización"
6. Utilizaron de manera preferente la mano de obra esclava y no la aborigen.
4) ¿A qué presidencia corresponde el modelo al que hace referencia el texto?
En 1983 se llevó a cabo la firma de la Carta de Intención con el Fondo Monetario Internacional
(FMI), con lo cual se hace presente un tipo de modelo económico particular en nuestro país.
Dichas Cartas de Intención dieron un lineamiento al respecto de la política económica que se
seguiría en el país con la meta de asegurar el pago de la deuda externa: reducir el rol del
aparataje estatal, promover la privatización de empresas públicas y recursos estratégicos del país
(trasladándolos de esta manera al sector privado) y abrir sus mercados a los intereses financieros
y comerciales.
Jaime Roldós Aguilera

5) Complete el texto.
Fiestas tradicionales Los pueblos y nacionalidades del Ecuador cuentan con celebraciones
representativas que reflejan su cultura y, en muchos casos, sus creencias. Los _______, en su
fiesta mayor, denotan sus habilidades en el rodeo, durante el cual el hombre de campo se luce
domando a su potro chúcaro ante el público que vibra con una bebida de caña y música de
banda de pueblo. El sombrero y machete, considerado herramiento de trabajo, son símbolos de
su identidad. Una de sus tradiciones orales más representativas es el _______, una composición
poética popular que se canta o recita. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 15 de
agosto de 2016 en http://www.andes.info.ec/es/noticias/ Montubio-sus-tradiciones-vigentes-
cultura-costa-ecuatoriana.html
montuvios - amorfino
6) Lea el texto y responda.
El boom petrolero Para 1964 empezó operaciones el consorcio Texaco-Gulf en la Amazonía, a
quien el Estado ecuatoriano otorgó alrededor de medio millón de hectáreas para la exploración y
explotación de petróleo. Las operaciones empezaron con un fuerte resguardo militar, lo cual
causó muchos enfrentamientos entre la milicia y los pueblos nativos, quienes defendían su
territorio. Toda esta época se vio marcada por el comienzo de la explotación de petróleo. Para
1972 comenzó el auge petrolero en zonas amazónicas y el golfo de Guayaquil. Aunque la
explotación comenzó desde años antes, la subida del precio del petróleo dio un altísimo ingreso
al país en magnitudes que no se habían registrado antes. Modificado con fines pedagógicos.
Recuperado el 23 de mayo de 2016 en http://bit.ly/1WPWlED
¿Qué consecuencia produjo en Ecuador este período histórico?
A) Se aprobó la ley de Reforma Agraria.

1) Lea el texto y responda.

Saldos de la guerra Fue el conflicto armado más grande y sangriento de la historia universal en el
que se enfrentaron los países que conformaban las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje,
entre 1939 y 1945. Tras seis años de dura lucha, el 14 de agosto de 1945, se declara el final de la
guerra con la victoria de los Aliados, ocurrida tras la caída de los regímenes de Alemania y el
Imperio del Japón. Cifras conservadoras establecen que la guerra causó la muerte de alrededor
de 60 millones de personas, siendo la Unión Soviética, China y Alemania, las naciones que más
víctimas tuvieron. Durante esta conflagración tomaron parte 72 Estados, los efectivos de todos
los ejércitos participantes fueron 110 millones de hombres, de los cuales murieron 34 millones
(31 % del total), 28 millones de hombres quedaron mutilados (25 % del total de los efectivos), las
bajas en la población civil sobrepasaron los 24,8 millones de personas, desaparecieron más de 5
millones de personas y los gastos se calculan en más de 935 000 millones de dólares. Modificado
y recuperado el 15 de junio de 2016 en http://goo.gl/Xi5bvh
Seleccione las consecuencias que se dieron, tras la finalización de este conflicto.
2. Inicio de la Guerra Fría
3. Creación de gobiernos totalitarios
5. Invasión nazi a Checoslovaquia

2) Lea el texto y responda.

Los primeros pobladores del territorio ecuatoriano
Los cambios climáticos que dieron inicio a las condiciones ambientales actuales coincidieron con
la innovación de una agricultura incipiente por parte de estos ancestros. Las sociedades agrícolas
incipientes estuvieron conformadas por grupos humanos organizados en tribus, la vida
sedentaria comenzó en pequeñas aldeas que practicaron una agricultura de subsistencia, en la
cual, el maíz jugó un papel fundamental.
Todos los enunciados describen características de estas sociedades, excepto: domesticaban
llamas, alpacas y cuyes.