SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR

CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESC. PRIM. OF. “AMADO NERVO”
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE 5º GRADO

NOMBRE______________________________________________________________GRUPO_______
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL 20
MATEMÁTICAS 20
CIENCIAS NATURALES 20
GEOGRAFÌA 20
HISTORIA 20
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20

ESPAÑOL
I LEE MUY BIEN EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LAS PREGUNTAS 1 A LA 6
_____________________________________

Después de septiembre de 1821 Iturbide había quedado como Presidente de la Regencia, pero el trono
seguía vacío, y el Plan de Iguala estipulaba un gobierno de monarquía moderada por un Congreso, después
la noche del 18 de mayo de 1822 el sargento Pío Marcha encabezó una manifestación aclamando a Iturbide
como emperador. El 19 de mayo se reunió el Congreso, Iturbide manifestó que se sujetaría a lo que
decidieran los diputados, representantes del pueblo, mientras tanto la gente aclamaba.

El Congreso no podía contener a la multitud exaltada, y se dieron dos alternativas. El consultar a las
provincias o proclamarlo inmediatamente. Iturbide insistió en la primera opción. Los diputados del
Congreso votaron en secreto, el resultado fue de sesenta y siete votos a favor de hacerlo inmediatamente
contra quince por consultar a las provincias.

La coronación se llevó a cabo el día 21 de julio de 1822 en la Catedral de México, él y su esposa Ana María
Huarte fueron nombrados emperador y emperatriz del Imperio mexicano. Del mismo modo la bandera del
gobierno de Agustín Iturbide fue modificada por él mismo con franjas verticales con el orden de verde,
blanco y rojo, además del águila real coronada sobre un nopal, en representación de la leyenda náhuatl.

En febrero de 1823, mediante el Plan de Casa Mata liderado por Antonio López de Santa Anna, se produjo
una rebelión, también apoyada por Vicente Guerrero, quien había apoyado la coronación de Iturbide, en la
que exigían que el Congreso fuera reinstalado, el Imperio de Agustín I, anulado, y que la monarquía
deviniera en República, sistema que logra implementarse en 1824, finalmente el imperio fracasó e Iturbide dejó
la corona al Congreso el 19 de marzo de 1823 y fue acusado como traidor por el Congreso.

Laboratorio 5º, Magdalia Treviño Garza, Ed. Castillo

1.- El texto que acabas de leer es:
a) CUENTO b) FÁBULA c) RELATO HISTÓRICO d) LEYENDA

2.- En el primer y cuarto párrafo hay dos palabras remarcadas en negro, se trata de:
a) VERBOS CONJUGADOS b) ADVERBIOS DE TIEMPO
c) AJETIVOS CALIFICATIVOS d) PREPOSICIONES

3.- Si te has dado cuenta, el texto no tiene título, ¿cuál será el indicado de acuerdo a su contenido?
a) La proclamación de Iturbide como emperador c) El imperio mexicano y su historia
b) La vida de Iturbide d) Iturbide y su imperio mexicano

4.- ¿Cuál fue la consecuencia de que el Plan de Iguala estipulara que la forma de gobierno en México
después de la Independencia fuera la monarquía encabezada por un Congreso?
a) Que en febrero de 1823, mediante el Plan de Casa Mata liderado por Antonio López de Santa
Anna, se produjera una rebelión.
b) Que el sargento Pío Marcha encabezara una manifestación para coronar a Iturbide como
emperador logrando que el Congreso lo aceptara a través de una votación.
 c) Los diputados del Congreso votaran en secreto, a favor de hacerlo inmediatamente emperador.
d) Que el mandato de Iturbide abdicara y cediera la corona al Congreso el 19 de marzo de 1823,
embarcándose hacia Europa el 11 de mayo de ese mismo año.

5.- En el cuarto párrafo aparece el verbo dejó, si quieres saber el significado de este verbo y lo buscas en el
diccionario, ¿qué palabra encontrarás?
a) DEJARON B) DEJARÀ C) DEJAR D) DEJASTE

6.- En el tercer párrafo se encuentra una parte subrayada, Del mismo modo, se trata de un:
a) SUSTANTIVO b) ADVERBIO c) NEXO d) VERBO

II LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS

________________________________ 7.- El texto que acabas de leer es:
a) UNA LEYENDA b) UN CUENTO
Dos gallos reñían por causa de las gallinas,
especialmente una gallina que teníad)suUN
c) UNA FÁBULA POEMA
plumaje de
nieve; y al fin uno decidió huir pensando que sería lo
mejor, pues ya conocía a su vanidoso rival.
8.- ¿Qué nombre recibe la frase resaltada en negro al final?

Se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En

cambio el vencedor se subió a un tronco alto dándose
a cantar con gran sonoridad. Mas no tardó un águila
en caerle y raptarlo. Desde entonces el gallo que
había perdido la riña se quedó con todo el gallinero.

A quien hace alarde de sus propios éxitos, no

tarda en aparecerle quien se los arrebate.
Esopo

a) MORALEJA b) REFRÁN
c) POEMA d) VERSO

9.- De las siguientes opciones ¿Cuál es la adecuada para el título de la fábula?

a) EL GALLINERO b) LOS GALLOS
c) EL ÁGUILA d) LOS GALLOS Y EL ÁGUILA

10.- Las fábulas siempre tienen una moraleja, ésta se define como:
a) Una manera de ver la realidad humana
b) Una enseñanza que nos hace reflexionar sobre las
virtudes o defectos humanos, sobre las
consecuencias de nuestros actos
c) Una forma de hacer la historia humana
d) Es un dicho popular que nos ofrece un consejo o
enseñanza

11.- El refrán que nos ofrece una enseñanza igual que la moraleja de la fábula es:
a) HIJO DE TIGRE: PINTITO b) AGUA QUE NO HAS DE BEBER, DÉJALA CORRER
c) MÁS VALE MAÑA QUE FUERZA d) DE TAL PALO, TAL ASTILLA

12.- Son dichos ingeniosos de uso común, se componen de dos partes: la primera propone una acción o
situación y la segunda propone una consecuencia de esa acción o situación:
a) REFRÁN b) MORALEJA c) FÁBULA d) POEMA

13.- La expresión remarcada en el primer párrafo al principio del texto es:

a) UNA RIMA b) UNA COMPARACIÓN c) UNA METÁFORA d) UNA ANALOGÍA

III OBSERVA Y ANALIZA EL ANUNCIO PUBLICITARIO QUE SE TE PRESENTA

14.- Los mensajes publicitarios se pueden anunciar en:
a) Prensa escrita como revistas y diarios, radio, televisión, internet y carteles
B) Únicamente en televisión y radio
C) En carteles y periódicos pero no en radio ni televisión
D) En carteles e internet únicamente
15.- La frase que aparece en el anuncio se utiliza para llamar la atención de las personas, es breve y de alto
impacto, recibe el nombre de:
a) ANUNCIO b) FRASE
c) ESLOGAN d) PROPÓSITO

16.- Benjamín le comentó a su mamá que en la tv salió un anuncio donde invitan a los niños a inscribirse a un
grupo ecológico con el fin de preservar las especies de Loros en la zona Huasteca. Este nuncio tiene un fin
social y a este tipo de anuncios se les llama:
a) PUBLICIDAD b) COMERCIAL
c) ESLOGAN d) PROPAGANDA

17.- Los anuncios tienen ciertas características, éstas son:

a) Frase breve, poco color, con o sin imágenes, no es muy llamativo para no confundir al público
b) Eslogan, imágenes, color, letras y colores llamativos, la frase es muy breve y de alto
c) No presenta imágenes gráficas, tiene sólo fines comerciales, es llamativo
d) Tienen eslogan y son llamativos, sólo usan la televisión como medio para anunciarse

18.- Karina escuchó en la radio que estaban anunciando la venta de muñecas y de balones originales al 30%
de descuento en la tienda de Don Pastor en la plaza, a este tipo de anuncio se le llama:
a) PUBLICITARIO b) ESLOGAN c) PROPAGANDA d) COMERCIAL

19.- Algunas palabras como ágil, rápido, saludable, elegante, se utilizan muchas veces en los anuncios
publicitarios y propagandas, estas palabras se llaman:
a) ADVERBIOS b) VERBOS c) ADJETIVOS CALIFICATIVOS d) METÁFORAS

20.- Si a las palabras remarcadas de la pregunta anterior les agregamos la terminación mente, entonces se
convierten en:
a) ADVERBIOS DE MODO b) VERBOS c) ADJETIVOS CALIFICATIVOS d) METÁFORAS
 MATEMÁTICAS

21.- Alma quiere saber cuál es el resultado de la siguiente descomposición:

273 x 40= (200 x 40) + (70 x 40) + (3 x40)= _________________
a)10 900 b)10 920 c) 10 490 d) 11 324

22.- Ayuda a Luis a saber qué número de la siguiente cantidad ocupa la posición de la decena de millar 5 648
393
a) EL 4 b) EL 6 c) EL 3 d) EL 8

23.- Felipe sabe que la semana tiene 7 días pero él quiere saber qué fracción representa cada uno de esos
días, selecciona la respuesta correcta:
a) 1/8 b) 1/7 c) 1/3 d) 1/4

24.- El hexágono es una figura geométrica que hizo Jazmín, lo dividió en partes iguales y
coloreo de gris algunas pero no terminó, ¿cuál de las siguientes opciones representa la fracción
que no pintó Jazmín?

a) 2/6 b) 1/6 c) 1/4 d) 1/2

25.- Abigail, Víctor y José jugaron unas carreras donde la meta era llegar a una línea que marcaba 100 m en
40 segundos, se acabó el tiempo y José logró recorrer 3/5 de la meta, Víctor recorrió ¾ de la meta y Jazmín
logró recorrer 4/5, ¿quién de los tres recorrió mas distancia?
a) JAZMÍN b) JOSÉ c) VÍCTOR d) LOS TRES

26.- El profesor del grupo “B” les encargó a sus alumnos que hicieran combinaciones
utilizando dos ramos de flores y tres floreros, Jacinto hizo 3 combinaciones, Roberto hizo
5, Guillermo hizo 6 y Jesús hizo 9, ¿quién lo hizo de forma correcta?

a) JESÚS b) GUILLERMO c) JACINTO d) ROBERTO

27.- En la cafetería que está en el jardín frente a La Michoacana se ofrecen los siguientes alimentos: refresco,
café y malteada que se pueden pedir con galletas, pastel o donas y puedes acompañar con fresas o cerezas,
¿Cuántas combinaciones puede pedir Estrella?
a) DE 16 FORMAS b) DE 12 FORMAS c) DE 18 FORMAS d) DE 24 FORMAS

28.- El auditorio “Luis Donaldo Colosio” tiene una capacidad para 2000 personas, en él se llevará a cabo el
concurso de comparsas en el que participarán jóvenes, niños y adultos, se hicieron 1850 boletos para las
entradas y cada boleto cuesta $15, se han vendido 1478 boletos, ¿cuántos faltan por venderse?
a) 234 BOLETOS b)467 BOLETOS c) 372 BOLETOS d) 421 BOLETOS

29.- ¿Cuánto dinero han reunido y cuánto será si venden todos los boletos que hicieron?
a) TIENEN $29,170 Y EN TOTAL $27,150 b) TIENEN $26,170 Y EN TOTAL $27,760
c) TIENEN $32,170 Y EN TOTAL $24,750 d) TIENEN $22,170 Y EN TOTAL $27,750

30.- Los alumnos del grupo “C” hicieron los triángulos que se
muestran en la ilustración, ¿quién de ellos hizo un triángulo escaleno?
 a) GRECIA b) ALEJANDRO c) PAOLO d) LOS TRES

31.- Si Paolo quiere adornar su triángulo con un delgado listón, ¿qué cantidad de listón necesitará?
a) 16 cm b) 16 m c) 10cm d) 10 m

32.- Si Grecia decide dibujar otro triángulo equilátero pero tres veces más grande que el que hizo, ¿cuál será
la medida de cada uno de sus lados?
a) 12 cm b) 12 m c) 18 cm d) 18 m

33.- Los rectángulos que se te muestran en el dibujo fueron hechos por

alumnos del grupo “A”, cada uno tiene un perímetro de:

a) 6m b) 6 cm c) 12 m d) 12 cm

34.- Wendy quiere saber qué pasará con la medida del perímetro si decide unir los rectángulos para formar
uno sólo, selecciona la respuesta correcta para ayudarla:
a) Se conserva el área b) El perímetro y el área se conservan
c) Se conserva el perímetro d) El perímetro cambia

35.- ¿Qué sucede con el área del nuevo rectángulo?

a) Se conserva b) El perímetro y el área se conservan
c) Disminuye d) El perímetro cambia

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

36.- Observa el rombo y contesta ¿qué sucede con el área y el perímetro si se reduce la
medida de cada uno de sus lados a la mitad?

a) El área se conserva y el perímetro disminuye b) El perímetro y el área disminuyen a la mitad

c) El perímetro se conserva y el área disminuye d) área y perímetro se conservan

37.- La biblioteca de la escuela tiene una ventanas rectangulares, un grupo de niños que jugaba futbol en el
recreo rompió un vidrio y deberán reponerlo, ¿qué medidas deben conocer para que se exactamente igual
que el que se rompió?
a) La medida del largo y alto b) Únicamente la medida de uno de sus lados largos
c) La medida de su altura solamente d) La medida de sus dos lados largos

38.- Si Pedro quiere reproducir el plano a escala y utiliza el cm,

¿cuál será la medida de cada lado el su plano si 1 metro
corresponde a 3cm?
 a) 27 cm b) 18 cm c) 27 m d) 18 m

39.- Si la mamá de Pedro quiere poner una serie navideña alrededor de la casa ahora que se acerca
diciembre, ¿Cuántos metros de serie necesitará? Y ¿cuál es el área de la casa?
a) NECESITA 36 cm b) NECESITA 36 m DE c) NECESITA 36 cm d) NECESITA 9 m DE
DE SERIE Y EL ÁREA SERIE Y EL ÁREA ES DE SERIE Y EL SERIE Y EL ÁREA ES
ES DE 81 cm2 DE 81 m2 ÁREA ES DE 36 m2 DE 81 m2

40.- La figura muestra el contorno de una tabla que usará Katya y Karla para hacer
una maqueta, ellas quieren adornar el contorno de la tabla con encaje, ¿qué cantidad
de encaje necesitarán?

a) 42 cm b) 23 cm c) 40 cm d) 24 cm

CIENCIAS NATURALES

41.- Jorge quiere saber por qué la alimentación es uno de los aspectos más importantes en la salud del ser
humano, ayúdale a seleccionar la respuesta correcta:
A) PORQUE DE ESA MANERA ADQUIERE LO QUE NECESITA PARA VIAJAR.
B) PORQUE NECESITA NUTRIRSE PARA OBTENER LA ENERGIA INDISPENSABLE.
C) PORQUE ASI PUEDE CONSERVAR SU RIQUEZA.
D) PORQUE ASI PUEDE PERMANECER CALLADO EL TIEMPO QUE SEA.

42.- ¿Cuál es la acción por la cual nos llevamos a la boca los alimentos y bebidas que hemos escogido?:
a) RESPIRACION B) COMUNICACIÓN C) ALIMENTACION D) PURIFICACION

43.- Se le llama así a la variedad y cantidad de alimentos que consumimos:

a) OBESIDAD B) NUTRICION C) SOBREPESO D) DIETA

44.- Los NUTRIMIENTOS son las sustancias básicas que el organismo necesita para su buen funcionamiento,
las encontramos en los grupos del plato del bien comer y la jarra del bien beber, se clasifican en:
A) SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASEOSOS
B) PERMANENTES, DESECHABLES Y ÚTILES.
C) PROTEINAS, CARBOHIDRATOS, GRASAS Y VITAMINAS.
D) SATURADOS, ACEPTABLES Y CADUCOS.

45.- Celine es una niña que come carne de pescado y de pollo, huevo y leche de 2 veces a la semana, de
estos alimentos su organismo aprovecha __________________para nutrirse:
A) MINERALES B) VITAMINAS C) PROTEINAS D) AZÚCARES

46.- De la jarra del bien beber, ¿Cuál es el nivel que ocupa el agua potable natural para beber?
A) EL PRIMERO B) EL SEGUNDO C) EL TERCERO D) EL ÙLTIMO
47.- Estos nutrimentos permiten mantener un crecimiento y un desarrollo saludable y prevenir enfermedades,
se encuentran en las frutas y las verduras:
A) PROTEINAS Y GRASAS B) VITAMINAS Y MINERALES
C) SALES Y MINERALES D) CARBOHIDRATOS Y AZÚCARES

48.- Se le llama así a la DIETA que no debe causarnos daño, que los alimentos y bebidas no deben estar
contaminados con microorganismos o materiales tóxicos:
A) INOCUA B) SUFICIENTE C) EQUILIBRADA D) VARIADA

49.- Es una enfermedad progresiva y crónica causada por una mala alimentación y que sin atenderse
oportunamente puede poner en riesgo la vida:
A) SIDA B) DENGUE C) OBESIDAD D) MALARIA

50.- Irene tiene problemas de salud, tiene 10 años y pesa 7 kilos menos de los que debería pesar y mide 10
cm menos de lo que debería medir, su problema es causado por la incorrecta alimentación, ¿cuál es la
enfermedad que padece?:
A) BULIMIA B) SOBREPESO C) DIETA D) DESNUTRICION

51.- ¿Cuáles son los órganos que se dañan, principalmente, por el consumo del ALCOHOL?
A) NARIZ Y PULMONES B) CEREBRO E HIGADO
C) BRONQUIOS Y FOSAS NASALES D) COSTILLAS Y MEDULA ESPINAL

52.- De acuerdo con el Modelo Integral de Prevención de Adicciones promovido por la Secretaría de Salud,
¿Cuáles son algunos de los niveles de las adicciones?
A) NO CONSUMO B) DEPENDENCIA C) USO EXPERIMENTAL D) TODOS LOS ANTERIORES

53.- De los siguientes órganos, ¿Cuáles son ejemplos de CARACTERES SEXUALES PRIMARIOS en los
varones?
A) PENE Y TESTICULOS B) HUESOS, CARTILAGOS Y PIEL
C) PANCREAS, HIGADO Y RIÑONES D) OVARIOS, UTERO Y VAGINA

54.- Es la etapa de la adolescencia en la que se producen cambios en el organismo y comportamiento en las

personas:
A) JUVENTUD B) TERCERA EDAD C) PUBERTAD D) NIÑEZ

Lee con atención el siguiente enunciado incompleto:

“LA MADURACION SEXUAL COMIENZA CUANDO LA GLANDULA _________________ ENVIA SEÑALES A
LOS TESTICULOS Y OVARIOS POR MEDIO DE _______________________ QUE SON SUSTANCIAS QUE
REGULAN LAS FUNCIONES DEL CUERPO HUMANO.”

55.- ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES COMPLETA CORRECTAMENTE EL ENUNCIADO

ANTERIOR?
A) PANCREAS – LIPIDOS B) HIPOFISIS – HORMONAS
C) CEREBRO – SANGRE D) TIROIDES – OXIGENO

56.- En nuestro organismo existen un sinnúmero de GLANDULAS que regulan muchas de las funciones del
cuerpo humano, ¿Qué nombre recibe este sistema?
A) NERVIOSO B) DIGESTIVO C) OSEO D) ENDOCRINO

57.-Son los cambios físicos que aparecen en la PUBERTAD:

A) CARACTERES SEXUALES PRIMARIOS
B) CARACTERES SEXUALES TERCIARIOS
C) CARACTERES SEXUALES DOMINANTES
D) CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS
58.- ¿Cuáles de los siguientes CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS se presentan tanto en los
hombres como en las mujeres?
A) DESARROLLO DE GLANDULAS MAMARIAS B) LA MENSTRUACION
C) CRECIMIENTO DE VELLO EN EL PUBIS Y AXILAS D) LAS EYACULACIONES

59.- Los OVARIOS son los órganos sexuales de las mujeres que producen las células reproductoras
femeninas, éstas reciben el nombre de:
A) OVULOS B) ESPERMATOZOIDE C) MENSTRUACION D) HORMONAS

60.- A las células reproductoras MASCULINAS se les llama:

A) OVARIOS B) HORMONAS C) ESPERMATOZOIDE D) MENSTRUACION

GEOGRAFIA
Lee detenidamente cada ejercicio y contesta de manera correcta.

I.- Observa la imagen y contesta lo que se pide.

61.- Nombre de la línea imaginaria de la tierra que está
representada con la letra “F”.
A) Trópico de Cáncer. B) Ecuador.
C) Eje Terrestre. D) Círculo Polar Ártico.

62.- Nombre de la línea imaginaria de la tierra que está

representada con la letra “D”
A) Trópico de B) Círculo Polar Ártico.
Capricornio.
C) Círculo Polar D) Trópico de Cáncer.
Antártico.

63.- La Tierra sigue una trayectoria en forma elíptica alrededor del sol, en ella se desplaza durante los
movimientos de rotación, esta trayectoria se llama:
A) Camino solar. B) Trayectoria C) Eje terrestre D) Órbita terrestre.
planetaria.

64.- Es la razón principal por la que en nuestro planeta existen diferentes temperaturas:
A) Por su cercanía al B) Porque está cerca C) Por su forma esférica y D) Porque forma parte
sol. de Marte la inclinación del eje del universo
terrestre.
65.- Para qué sirven las líneas imaginarias de la tierra (paralelos y meridianos)
A) Para dividirla en B) Para localizar C) Para conocer su D) Para medir los dos
partes iguales. lugares en la superficie trayectoria alrededor movimientos que
terrestre. del sol. realiza.

66.- Son las zonas térmicas de la tierra

A) Tropical o cálida, B) Norte, sur, este y C) Hemisferio norte y D) Trópico de cáncer y
templada y frías o oeste. sur. trópico de capricornio.
polares.

II.- Observa la imagen y contesta las preguntas

67.- Zona térmica de la tierra que está
representada con la letra “D”
A) Zona templada B) Zona polar
C) Zona Cálida D) Zona fría

68.- Zona térmica de la tierra que está

representada con la letra “A”
A) Zona templada B) Zona polar
C) Zona Cálida D) Zona fría

69.- Cada una de las diferentes zonas térmicas de la tierra tienen variaciones de temperatura a lo largo del
año. ¿A qué se debe esta situación?
A) Debido a su posición con respecto al sol.
B) Debido a la fuerza de gravedad.
C) Debido a la inclinación del eje terrestre y al movimiento de translación.
D) Debido a la duración del movimiento de rotación.
70.- Fenómeno que se puede observar en latitudes próximas al los círculos polares, durante la cual el sol es
visible las 24 horas del día en fechas próximas al solsticio de verano.
A) Sol de media B) Aurora boreal. C) verano D) Aurora austral.
noche.

71.- Movimiento que realiza nuestro planeta el cual dura 24 horas y origina el día y la noche.
A) Nutación B) Translación C) Precesión D) Rotación

72.- Es el tiempo que tarda el planeta tierra en realizar el movimiento de traslación.

A) 365 días y 6 horas B) 24 horas C) 365 horas D) 24 días

73.- Este es el nombre que recibe el año que tiene una duración de 366 ya que se le agrega un día más al
mes de febrero, este fenómeno ocurre cada 4 años.
A) Solsticio B) Equinoccio C) Año bisiesto. D) Año largo

74.- De esta manera se le conoce a los dos momentos del año en los que el sol está justo frente al ecuador e
ilumina por igual el hemisferio norte y el hemisferio sur, por lo que la noche y el día tienen la misma duración.
A) Eclipse B) Bisiesto C) Equinoccio D) Solsticio

75.- Cuando en el hemisferio norte es verano. ¿Qué estación del año corresponde al hemisferio sur?
A) Primavera B) Otoño C) Invierno D) Verano

76.- Es la representación de la tierra más precisa, ya que no existen deformaciones de la superficie:

A) El globo terráqueo B) Los planisferios C) Los planos D) Los mapas
77.- Son representaciones planas de la superficie terrestre, en estos se utilizan elementos para representar
ciertos componentes del medio físico.
A) Las coordenadas B) Los puntos C) Los paralelos y D) Los mapas
geográficas cardinales meridianos

78.- Son los responsables de elaborar los diferentes tipos de mapas.

A) Cartógrafos B) Profesores C) Doctores D) Dibujantes

79.- Mapa que muestra la división territorial mundial, continental, de un país o de una entidad federativa.
A) Mapa histórico B) Mapa turístico C) Mapa de carreteras D) Mapa de división
política.

80.- Son los elementos que se utilizan en los mapas para expresar ciertos componentes del medio físico.
A) Simbología, escala, B) Líneas, ejes, orbitas C) Paralelos y D) Rotación y
coordenadas meridianos translación
geográficas y rosa de
los vientos

HISTORIA

81.- ¿En qué año proclamó su independencia nuestro país y cuánto tiempo duró la lucha para lograrlo?
A) 2012 – 15 AÑOS B) 1521 – 100 AÑOS C) 1810 – 53 AÑOS D) 1821 – 11 AÑOS

82.- ¿Cuál de las siguientes opciones señala una razón por la cual los mexicanos querían elaborar sus
propias leyes y establecer su propio gobierno en los primeros años de vida independiente?
A) SOLO POR COMERCIAR CON OTROS PAISES
B) PARA ATRAER GRANDES CANTIDADES DE TURISTAS
C) ACABAR CON LAS INJUSTICIAS SOCIALES
D) LUCHAR POR LOS PRIVILEGIOS DE LOS RICOS

83.- ¿Cuál era una de las características más importantes de la SOCIEDAD MEXICANA en los primeros años
del México independiente?
A) QUE TODOS LOS HABITANTES TENIAN LOS MISMOS PRIVILEGIOS
B) LAS LEYES PROTEGIAN SOLO A LOS POBRES
C) NO HABIA DIFERENCIAS SOCIALES Y LA RIQUEZA SE REPARTIA ENTRE TODOS
D) ESTABA DIVIDIDA, EXISTIA DISCRIMINACION Y LAS LEYES FAVORECIAN A LOS HACENDADOS

84.- ¿Por qué se asegura que la guerra de Independencia había causado enormes pérdidas ECONOMICAS
para el país?
A) PORQUE EXISTIAN OPORTUNIDADES PARA TODOS
B) PORQUE NO SE PODIA VIAJAR A TODAS PARTES
C) PORQUE ARRUINO LA AGRICULTURA Y LAS MINAS
D) PORQUE HABIA MUCHOS EMPLEOS PARA TODOS

85.-La idea de que el país tuviera un gobierno monárquico fue compartida por gran parte de los mexicanos.
¿Quién fue el primer EMPERADOR que tuvo nuestra nación?
A) AGUSTIN DE ITURBIDE B) GUADALUPE VICTORIA C) MIGUEL HIDALGO D) VICENTE GUERRERO

86.- Es la lucha armada en que combaten entre sí los habitantes de un mismo pueblo o nación:
A) GUERRA CRISTERA B) GUERRA MUNDIA C) GUERRA NACIONAL D) GUERRA CIVIL

87.- En 1823 Iturbide renunció a su cargo de emperador y México se convirtió en una república federal; esto
quedó establecido en la primera Carta Magna de nuestro país, conocida como:
A) CONSTITUCION DE 1824 B) CONSTITUCION DE 1521
C) CONSTITUCION DE 2012 D) CONSTITUCION DE 2000
88.- Personaje que se distinguió en la lucha insurgente y que en las elecciones de 1824 se proclamó como el
primer presidente de la república; impulsó la educación y mejoró la economía en su tiempo:
A) MIGUEL HIDALGO B) VICENTE GUERRERO C) BENITO JUAREZ D) GUADALUPE VICTORIA

89.- En 1829, Vicente Guerrero se proclamó presidente de la república, el segundo en la historia de nuestro
país, ¿Cuál de las siguientes opciones señala una de las acciones más importantes que realizó durante su
mandato este personaje?
A) VIAJO POR TODO EL MUNDO
B) HIZO EFECTIVA LA ABOLICION DE LA ESCLAVITUD
C) INICIO LA GUERRA DE INDEPENDENCIA EN 1810
D) LO ELIGIERON COMO DIPUTADO EN LA CIUDAD

90.- Señala la opción correcta que distingue el territorio del imperio mexicano en 1825:
A) DESDE TEXAS HASTA YUCATAN B) DESDE SAN LUIS POTOSI HASTA TIJUANA
C) DESDE NUEVO MEXICO HASTA VERACRUZ D) DESDE CALIFORNIA HASTA COSTA RICA

91.- ¿En cuál de las siguientes opciones se señalan las características más importantes de una REPUBLICA
FEDERALISTA?
A) CONFORMADA POR TRES PODERES, ORGANIZADA EN ESTADOS LIBRES Y CON UNA CAMARA DE
DIPUTADOS
B) TIENE CUATRO PODERES, CON DEPARTAMENTOS Y UNA JUNTA DEPARTAMENTAL CON
PODERES LIMITADOS
C) CON UN REY COMO MANDATERIO, TIENE PROVINCIAS Y HACIENDAS
D) CON GOBIERNO MONARQUICO, ORGANIZADO POR ASAMBLEAS Y MUCHOS DIPUTADOS

92.- ¿Cuál de los siguientes acontecimientos señala correctamente un problema de tipo diplomático entre
México y Francia?
A) LA GUERRA CIVIL B) LA GUERRA DE LOS PASTELES
C) LA 1ª GUERRA MUNDIAL D) LA GUERRA DE INDEPENDENCIA

93.- Es la facultad de ejercer libremente la decisión para ELEGIR a sus gobernantes:

A) MONARQUIA B) ANARQUIA C) IMPERIO D) SOBERANIA

94.-Fue uno de los primeros países que reconocieron la independencia de México:

A) ITALIA B) ESTADOS UNIDOS C) ESPAÑA D) ARGENTINA

95.- ¿Cuál de las siguientes opciones señala correctamente algunas de las razones por la cual Texas se
separó de nuestro territorio?
A) LA LEJANIA QUE HABIA ENTRE LOS PAISES Y LA COMUNICACIÓN
B) SE ENCONTRABAN EN GUERRA Y NO HABIA NEGOCIACIONES ENTRE LOS DOS
C) NO HABLABAN ESPAÑOL, NO ERAN CATOLICOS Y TENIAN ESCLAVOS
D) ERAN ENEMIGOS

96.- ¿Por qué razón se inició la guerra entre nuestro país con los Estados Unidos en 1846?
A) POR LA NEGACION DE MEXICO DE VENDERLES LOS TERRITORIOS DE QUINTANA ROO Y
VERACRUZ
B) POR LA NEGATIVA DE VENDERLES LOS ESTADOS DE CHIHUAHUA Y NUEVO LEON
C) POR NO QUERER NEGOCIAR LAS PROVINCIAS DE SAN LUIS POTOSI Y QUERETARO
D) POR NEGAR LA VENTA DE LOS TERRITORIOS DE NUEVO MEXICO Y CALIFORNIA

97.- Personaje que a principios de 1836 marchó a Texas al frente de un ejército, con la intención de someter a
los colonos rebeldes pero fue derrotado en la batalla de San Jacinto:
A) AGUSTIN DE ITURBIDE B) ANTONIO LOPEZ DE SANTA ANNA
C) GUADALUPE VICTORIA D) ANASTACIO BUSTAMANTE
98.- En la guerra contra los Estados Unidos se liberaron diversas batallas en las que hubo pérdidas
considerables en el ejército mexicano. Señala la opción en donde se mencionan algunas de estos
enfrentamientos en el conflicto:
A) CUAUTLA, CELAYA, DOLORES HIDALGO Y TORREON
B) PADIERNA, CHURUBUSCO Y CHAPULTEPEC
C) SAN LUIS, GUANAJUATO Y QUERETARO
D) SALTILLO, GUADALAJARA Y CHILPANCINGO

99.- Nombre que se les da a los CADETES que defendieron la soberanía mexicana en la batalla de
Chapultepec en la guerra contra los Estados Unidos:
A) NIÑOS ARTILLEROS B) NIÑOS EJEMPLARES C) NIÑOS HEROES D) NIÑOS UNICOS

100.-Nombre que se asignó a los documentos en los cuales México aceptó la pérdida de Nuevo México y
California en febrero de 1848:
A) TRATADOS DE VERSALLES
B) PLAN DE IGUALA
C) TRATADOS DE GUADALUPE – HIDALGO
D) TRATADOS DE GUERRA DE INDEPENDENCIA.

FORMACION CIVICA Y ETICA

101.- Etapa de la vida en la que te encuentras, comienza a desarrollarse entre los 9 y los 12 años en
la cual ocurrirán importantes cambios en tu desarrollo, provocados por la producción de hormonas de
tu cuerpo.
A) Niñez B) Edad adulta C) Pubertad D) Adolescencia

102.- Señal que indica en los niños que la etapa de la adolescencia ha comenzado.
A) Cambio de voz B) Vello en axilas y C) Aumento de D) La primera
pubis estatura y peso eyaculación (sueños
húmedos)

103.- Son actos que muestran la falta de respeto que hiere la dignidad de las personas.
A) Poner apodos a los B) Mostrar solidaridad C) El reconocimiento y D) Exponer y defender
compañeros. ante los demás. respeto de los tus ideas.
derechos de los otros.

104.- Son comportamientos que nos muestran en los medios de comunicación, estos consisten en
presentar versiones deformadas de la realidad que pueden influir de manera negativa en nuestra
personalidad.
A) Programas B) Estereotipos C) Las telenovelas D) Los anuncios
familiares publicitarios

105.- Son algunas de las causas por las cuales algunos jovencitos se inician en el tabaquismo,
alcoholismo o drogadicción:
A) Influencia de B) La creencia que C) La falta de D) Todas las
algunos amigos. consumiendo información acerca de anteriores
cualquiera de estas las graves
sustancias los consecuencias de su
problemas se consumo.
terminan.

106.- Son algunas actividades que debes de seguir para evitar caer en el consumo de sustancias
adictivas.
 A) Hacer ejercicio, B) Tener mucho C) Tener compañías D) Andar mucho
lecturas que tiempo de ociosidad. que no respeten ni tiempo fuera de tu
desarrollen tu valoren la integridad casa sin
imaginación, buscar de los demás. consentimiento de tus
amigos que te padres.
respeten y valoren.

107.- Este proyecto lo debes realizar para satisfacer tus necesidades y alcanzar una vida con
bienestar individual y social.
A) Plan familiar de B) Proyecto de vida C) Planificación D) Proyección
protección civil. saludable familiar. individual

108.- Es la facultad de hacer o de exigir aquello que la ley establece en nuestro favor para una vida
con
A) Derecho a la B) Derecho a la C) Derecho a la salud D) Derecho a la
libertad democracia integridad

109.- Es el conjunto de cambios de la conducta, del pensamiento y del cuerpo que surgen después
del consumo repetido de una sustancia psicoactiva.
A) B) Adicción o dependencia C) Bulimia D) Anorexia
Farmacodependencia

110.- Es una guía para que tú y tu familia sepan que acciones realizar para proteger su seguridad y
su bienestar antes, durante y después de una emergencia o desastre.
A) Plan familiar de B) Proyecto de vida C) Planificación D) Proyección
protección civil. saludable familiar. individual

111.- Es cualquier restricción o impedimento de las capacidades físicas o mentales del individuo para
la realización de una actividad. Puede ser temporal, permanente o reversible, o surgir como
consecuencia de una enfermedad o accidente.
A) Los derechos de los B) Drogadicción C) Los derechos D) Discapacidad
niños humanos

112.- Son un conjunto de principios y acciones para garantizar a las personas menores de 18 años
que gocen y ejerzan sus derechos de protección, cariño, seguridad y bienestar.
A) Reglamento B) Normas o reglas C) Derechos de los D) Los derechos
niños humanos
113.- Es un factor que genera violencia en la escuela.
A) El deporte B) El bullying C) La actividad física D) La recreación

114.- Se define como cualquier movimiento corporal que se realiza y que permite el gasto de energía
que se almacena en el organismo.
A) La actividad física B) La recreación C) El deporte D) El bullying

115.- Es el conjunto de ejercicios físicos que se presentan en forma de juegos individuales o

colectivos, practicados bajo ciertas reglas.
A) La actividad física B) La recreación C) El deporte D) El bullying

116.- Se entiende como cualquier actividad realizada de manera espontanea en nuestro tiempo libre
y que nos genera bienestar físico, espiritual, social, etc. Es una actividad que saca al individuo de su
vida cotidiana, lo divierte, entretiene y distrae.
 A) El deporte B) El bullying C) La actividad física D) La recreación

117.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se respeta el derecho de los demás?
a) Se pone apodos a los compañeros.
b) Cada persona es diferente y hay que evidenciarlo.
c) Si alguien se equivoca todos se ríen.
d) Cada persona es diferente y no debe ser objeto de burla.

118.- Elige la información correcta:

a) Fumando, tomando y drogándote se acaban tus problemas.
b) Fumando, tomando y drogándote eres feliz.
c) Fumando, tomando y drogándote acabas tu vida.
d) Fumando, tomando y drogándote vales más.

119.- Elige la situación donde exista un trato solidario:

a) Una señora se cae en la calle y tú solo observas
b) Tu primo de 3 años quiere agua y tu esperas que llegue tu tía para que se la dé
c) Te piden apoyo para los damnificados de Veracruz y les das una lata de atún
d) Escuchas que tu vecino pide auxilio y te haces como que no escuchas

120.- Medidas que puedes seguir para tu sano desarrollo, excepto:

a) Juntarse con la pandilla
b) Juntarse con un club deportivo
c) Juntarse con amigos que te respeten y valoren
d) Juntarse con la familia