ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN TRABAJOS CONSIDERADOS MASCULINOS O

FEMENINOS EN EL EMPRENDIMIENTO VIRTUAL EN VILLAVICENCIO, META.

ANGY ROCÍO GAITÁN VACA 191104411

DANA ALEJANDRA MARTÍNEZ ALVARADO 191104416

VALENTINA NEIRA PARRA 191104418

XIOMARA FLÓREZ PENAGOS 191104427

HOLMAN CAMILO RÍOS AGUDELO 191104429

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

GENERO, CULTURA Y EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

VILLAVICENCIO-META

2021
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN TRABAJOS CONSIDERADOS MASCULINOS O

FEMENINOS EN EL EMPRENDIMIENTO VIRTUAL.

ANGY ROCÍO GAITÁN VACA 191104411

DANA ALEJANDRA MARTÍNEZ ALVARADO 191104416

VALENTINA NEIRA PARRA 191104418

XIOMARA FLÓREZ PENAGOS 191104427

HOLMAN CAMILO RÍOS AGUDELO 191104429

DOCENTE ÁNGELA MARÍA GNECCO LIZCANO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

GENERO, CULTURA Y EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

VILLAVICENCIO-META

2021
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

 Identificar si existen estereotipos de género en trabajos considerados como

masculinos o femeninos en el emprendimiento virtual en Villavicencio, Meta.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Establecer si existen estereotipos de género relacionados con los trabajos femeninos

y masculinos en el emprendimiento virtual.

 Analizar porque un trabajo en el emprendimiento virtual se puede identificar como

masculino o femenino.

 Caracterizar trabajos que son considerados como masculinos o femeninos en el

emprendimiento virtual.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A través del tiempo la sociedad se ha encargado de generar estereotipos de género con

respecto al ámbito laboral, donde se dan unas divisiones en el trabajo dependiendo si es

hombre o mujer, también depende del contexto socioeconómico y cultural, donde el sujeto

este, lo cual puede llegar a ser analizado entre tareas productivas y tareas reproductoras.

Hay casos como se menciona anteriormente que algunos trabajos son considerados

masculinos o femeninos en cierta cultura, pero para otra cultura pueden ser que esos

trabajos considerados masculinos sean femeninos y los trabajos considerados femeninos

sean masculinos.
Se ve presente una problemática de discriminación tanto a algunos hombres como mujeres

en la sociedad, tal que trasciende desde hace años, si no es que siglos en el pasado, a tal

punto que pareciera que a día de hoy los y las emprendedoras virtuales parecen tener que

emprender solo con mercancías específicas que según la sociedad encuadran con el género

biológico al que pertenecen, pero lo anterior mencionado es mera suposición, por tal

motivo planteamos las siguientes preguntas.

¿Existen estereotipos de género en trabajos desempeñados por hombres o mujeres en el

emprendimiento virtual?

¿Los estereotipos de género influyen de alguna forma la vida privada de los

emprendedores o emprendedoras

¿Cómo influyen los estereotipos de género en los emprendimientos virtuales considerados

masculinos o femeninos?

MARCO TEÓRICO

Actualmente los estereotipos de genero están presentes en nuestra sociedad, todo esto varía

dependiendo en la cultura en la que el sujeto esta, enfocándonos ya más en nuestro tema

que son los estereotipos de género en trabajo virtual encontramos algunos autores que nos

habla de ello, también, “se interiorizan ideas preconcebidas en las representaciones

generalizadas sobre los comportamientos que hombres y mujeres deben mostar,son los

estereotipos de género con más atribuciones culturales cambiantes en diferentes espacios y

tiempos, de ello resulta necesario decir que hacer mucho deporte resta feminidad a las
mujeres o que los varones que hacen danza son menos masculinos se rechazan de forma

mayoritaria”(Alvariñas,Fernandez - Villarino y Lopez- Villar 2009)

Para finalizar los estereotipos de genero se ven asociados dependiendo la cultura ya que la

misma sociedad se encarga de estipularlos, es decir es una creencia que se tiene por

ejemplo en los emprendimientos virtuales si un hombre vende maquillaje se considera que

es algo muy femenino, por otro lado, tenemos que, si una mujer es tatuadora, se considera

que es algo muy masculino.

“A través del proceso de socialización se asimilan modelos o referentes simbólicos que

condicionan la vida personal y social; se aprende el modelo ideal dominante de lo que debe

ser un hombre o una mujer y las funciones que debe cumplir”. (Hernández-

Valencia ,2004).

Por otra parte, se ha evidenciado que las mujeres son las que más vulneración han tenido a

lo largo del tiempo, sin embargo, en la actualidad se evidencia mucho en los ámbitos

laborales, en el cual hacen que las mujeres trabajen tiempos completos, pero no tienen un

salario igualitario, aunque ya tienen muchos más derechos.

Así pues, cuando el género femenino supera el estereotipo impuesto de un deber obligatorio

en el hogar y se enfrenta al mundo laboral igualmente se ve en la obligación de enfrentarse

a un nuevo conjunto de estereotipos y las dificultades que estos acarrean.

“En todos los países del mundo las mujeres que trabajan a tiempo completo ganan menos

que los hombres. En América Latina y el Caribe ganan el 84% de lo que gana un hombre y,

según el Índice de Mejores Trabajos, tienen mayor probabilidad de tener un empleo

informal. Esto en gran medida se debe a un fenómeno de segregación ocupacional, que

lleva a las mujeres a ocuparse en oficios peor remunerados (docencia, enfermería…) y que

tienen horarios flexibles. Sin embargo, tanto en países desarrollados, como en América

Latina y el Caribe, estas disparidades persisten incluso cuando se comparan trabajadores en

la misma ocupación e industria y con la misma educación, experiencia y cantidad de hijos”.

(Gonzalez,C.2018)

METODOLOGÍA

Investigación cualitativa

La investigación cualitativa es utilizada para obtener datos sobre el comportamiento y

percepción de un grupo de personas sobre algún tema, ayudando a entender estos mismos

comportamientos. Es un método muy útil en primeras fases de proyectos de investigación,

permitiendo un análisis de datos, sin darles una mayor prioridad a las estadísticas, pero sin

rechazarlas.

Entre los métodos más utilizados para la compilación de información con este método están

la observación, las entrevistas, encuestas y discusiones grupales para como dice Balderas

“comprender las subjetividades de los individuos en su contexto cotidiano o laboral”

(Balderas, I. 2013. c.p Balderas, I. 2017, p. 2).

Más específicamente se hará uso del estudio de caso, con el objetivo de reunir la

información necesaria y poder comprender la particularidad estudiada presente en un grupo

de personas en un ambiente determinado.

“El estudio de caso es una investigación exhaustiva y desde múltiples perspectivas de la

complejidad y unicidad de un determinado proyecto, política, institución, programa o

sistema en un contexto “real”. Se basa en la investigación, integra diferentes métodos y se

guía por las pruebas”.( Simons, H.2009).

Población: Algunos emprendedores y emprendedoras virtuales de la ciudad de

Villavicencio, Meta.

Para llevar a cabo este tipo de investigación se tomó la decisión de reunir la información

haciendo uso de la entrevista estructurada, la cual consiste en la precisión de las diferentes

respuestas, gracias a las cuales se pueden recopilar datos extremadamente organizados.

Cada encuestado tiene diferentes respuestas a la misma estructura de preguntas, las

respuestas obtenidas pueden ser analizadas colectivamente.

RESULTADOS

Con respecto a los objetivos

ANALISIS GENERAL
 CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://books.google.es/books?hl=es&lr=lang_en|

lang_es&id=POo8DgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT4&dq=estereotipos+de+genero+en+el+tra

bajo+

+segun+autores+&ots=AjyITpGXn8&sig=olM1H8s4Fvez7oaBPEPDt61Vofc#v=onepage

&q=estereotipos%20de%20genero%20en%20el%20trabajo%20%20segun

%20autores&f=false

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412018000400154

https://revistas.ucc.edu.co/html_revistas/PensandoPsicol/14(23)/14(23)5/14(23)5.html

https://www.questionpro.com/blog/es/entrevista-estucturada-y-no-estructurada/#:~:text=La

%20entrevista%20estructurada%20se%20centra,obtenidas%20pueden%20ser

%20analizadas%20colectivamente.
https://www.questionpro.com/blog/es/que-es-un-estudio-de-caso/

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://

repository.urosario.edu.co/bitstream/10336/12140/1/Trabajo%2520de%2520grado

%2520Claudia%2520Camacho%2520y%2520Johana%2520Mart

%25C3%25ADnez.pdf&ved=2ahUKEwjusd_9itX0AhUERDABHQ3fAc0QFnoECAYQA

Q&usg=AOvVaw2fF0JqFah2oIT09P8cXF3r

http://ojs.uc.cl/index.php/RTS/article/view/20067

file:///C:/Users/ACER%20R3/Downloads/20067-Texto%20del%20art%C3%ADculo-

43747-1-10-20200826.pdf