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Este documento presenta una rúbrica de calificación de proyectos que evalúa criterios como la redacción, estructura y cumplimiento de actividades. Evalúa aspectos como coherencia, objetivos, recursos, desarrollo, conclusiones y fuentes. También considera parámetros como pulcritud, puntualidad, uso de recursos y deshonestidad académica, asignando puntajes negativos por incumplimiento.
Este documento presenta una rúbrica de calificación de proyectos que evalúa criterios como la redacción, estructura y cumplimiento de actividades. Evalúa aspectos como coherencia, objetivos, recursos, desarrollo, conclusiones y fuentes. También considera parámetros como pulcritud, puntualidad, uso de recursos y deshonestidad académica, asignando puntajes negativos por incumplimiento.
Este documento presenta una rúbrica de calificación de proyectos que evalúa criterios como la redacción, estructura y cumplimiento de actividades. Evalúa aspectos como coherencia, objetivos, recursos, desarrollo, conclusiones y fuentes. También considera parámetros como pulcritud, puntualidad, uso de recursos y deshonestidad académica, asignando puntajes negativos por incumplimiento.
Curso/paralelo: Nombre del estudiante/grupo: N° Criterio SI NO Sobre la redacción general (1 punto c/u) 1 Existe una adecuada redacción a lo largo de todo el documento 2 Existe coherencia entre todas las partes del documento 3 Utiliza la información necesaria para contextualizar el proyecto Sobre la estructura del proyecto (0,5 puntos c/u) 4 Elabora una carátula acorde al trabajo realizado. 5 Plantea objetivos claros 6 Determina recursos necesarios y adecuados para la implementación del proyecto 7 Presenta el desarrollo del proyecto, mediante redacción, tablas y/o gráficos, 8 Realiza conclusiones luego del desarrollo del proyecto 9 Presenta, como mínimo, una recomendación por cada conclusión 10 Evidencia, mediante fotos, que el estudiante desarrolló el proyecto (anexos) 11 Presenta las fuentes bibliográficas (Normas APA VI edición). Sobre el cumplimiento de las actividades de orientación (1 punto c/u) 12 El proyecto evidencia el dominio sobre el tema por parte del estudiante 13 El proyecto evidencia la búsqueda de información por parte del estudiante 14 El proyecto evidencia un proceso de toma de decisiones realizado por parte del estudiante Puntaje Final 2022– 2023 OTROS ASPECTOS A CONSIDERAR PARÁMETROS DIMENSIÓN A EVALUAR PUNTUACIÓN NEGATIVA PULCRITUD Presenta la tarea sucia, con manchones, (-1) punto de la calificación de los 10 puntos de la tarea. borrones y utiliza en exceso el corrector líquido o, en formato digital, presenta el proyecto sin ajuste de página, texto e imágenes. PUNTUALIDAD Presenta su tarea en la fecha y tiempo La valoración de la tarea será, como máximo, 7 sobre 10. establecido para su entrega. (Si entrega atrasada la tarea, se ajusta a una valoración de 7 sobre 10) RECURSOS En caso de no disponer de los recursos propios, (-1) punto de la calificación de los 10 puntos el estudiante realiza su actividad individual en clase sin causar malestar a otros estudiantes. DESHONESTIDAD Copia total o parcial de la tarea o actividad Se sancionará de acuerdo al reglamento de la LOEI Art: 226 ACADÉMICA individual en clase con respecto a la de otro estudiante.