Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Participe en el Cuestionario EVA 2, q... https://utpl.instructure.

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[AAB01] Cuestionario 2: Participe en el Cuestionario

EVA 2, que le permitirá valorar el grado de
conocimiento sobre los Proceso cognitivos y
estilos de aprendizaje.
Comenzado: 22 de mayo en 20:22

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( X )

Participe en el Cuestionario EVA 2, que le permitirá valorar el grado

Actividad de aprendizaje: de conocimiento sobre los Proceso cognitivos y estilos de
 aprendizaje.

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 2

Tema de la unidad: PROCESOS COGNITIVOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE.

Ser capaz para describir variables, procesos cognitivos,

Resultados de aprendizaje
emocionales, psicobiológicos y conductuales en los procesos de
que se espera lograr:
aprendizaje.

Estimado alumno para el desarrollo de esta actividad se plantea las

siguientes estrategias didácticas con la finalidad de ayudar en el
estudio de los contenidos que facilitarán el desarrollo del
Estrategias didácticas: cuestionario:

Para dar respuesta a este cuestionario deben estudiar los

contenidos de la Capítulo 2 del texto base: PROCESOS
COGNITIVOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE (páginas 41-54),
realice una lectura comprensiva de los subtemas de esta unidad.

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• Identifique los procesos cognitivos que sirven de base y que

están implicados en las tareas escolares.
• Identifique los diferentes tipos de memoria y su implicación en el
procesamiento y recuperación de la información.
• Analice e identifique las inteligencias posibles y los tipos
fundamentes de inteligencia.
• Identifique los estilos cognitivos a la hora de aprender, las
diversas formas de percibir, procesar y manejar la información.
• En base a los REAProcesos de la Memoria
(https://www.youtube.com/watch?v=xkIipq6S3XQ) ” yLa estructura
de la memoria (https://www.youtube.com
/watch?v=5w9Z9Kh5NeY) , identifique en un cuadro comparativo,
varias estrategias de aprendizaje, de los procesos cognitivos y
estilos de aprendizaje.
• Desarrolle las actividades autónomas que le servirán para
resolver el cuestionario
• Revise las fechas de apertura y cierre de la actividad.
• El tiempo estimado para desarrollar el cuestionario es de 25
minutos.

 El cuestionario consta de 15 preguntas y tiene 1 intento.

Pregunta 1 0.76 pts

Elija si es verdadero o falso el siguiente enunciado; la percepción consiste en la

recepción de la información del exterior por cualquiera de las vías sensoriales
posibles.

Verdadero

Falso

Pregunta 2 0.66 pts

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La percepción y la atención se ven influidas por las características externas de los

estímulos y características internas de la persona.

Verdadero

Falso

Pregunta 3 0.66 pts

Elija verdadero o falso según corresponda, la memoria implícita es aquella en la

que los recuerdos son mecánicos conscientes

Verdadero


Falso

Pregunta 4 0.66 pts

Elija la opción que corresponda al enunciado El estilo cognitivo reflexividad-

impulsividad es un constructo teórico bipolar, conceptualizado por el profesor
Kagan que incluye dos dimensiones fundamentales:

La reflexividad y la impulsividad

Latencia o demora temporal, y la precisión o exactitud en la respuesta.

el modo habitual de actuación, manejo y respuesta ante la información

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Pregunta 5 0.66 pts

La inteligencia interpersonal hace referencia a la habilidad para el conocimiento

de uno mismo, la toma de conciencia sobre las propias fortalezas y debilidades.

Verdadero

Falso

Pregunta 6 0.66 pts

La inteligencia práctica implica la capacidad para poder valorar y evaluar las

demandas del entorno de forma realista y tomar decisiones que permitan una
adaptación exitosa y pragmática.


Verdadero

Falso

Pregunta 7 0.66 pts

De acuerdo a los tipos de memoria, elija la opción que corresponda a la siguiente

afirmación: Recordar el significado de las cosas

Implícita.

Sensorial.

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Procedimental.

semántica

Pregunta 8 0.66 pts

Elija la opción que corresponda al siguiente enunciado, de acuerdo a las claves

que favorecen el uso estratégico de la memoria en el aula, el uso estratégico de la
memoria entre otras supone:

el dominio de diversas habilidades para trazar de forma consciente un plan o táctica para
almacenar y recuperar el conocimiento.

el uso de palabras menos simples para el repaso

organizar y retener la información como fruto de las estrategias tica en la repetición

Pregunta 9 0.66 pts

Escoja a qué estilo cognitivo relacionado con la presentación y recepción de la

información, pertenece la siguiente definición: “El alumnado aprende mejor
cuando recibe o trabaja la información de forma oral”. Seleccione la opción
correcta.

Auditivo.

Kinestésico.

Visual.

Pregunta 10 0.66 pts

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Escoja a qué tipo de inteligencia al que corresponda la siguiente

definición: implica la capacidad para poder valorar y evaluar las demandas del
entorno de forma realista y tomar decisiones que permitan una adaptación exitosa
y pragmática.

La inteligencia práctica

Interpersonal.

Naturalista.

Pregunta 11 0.66 pts

Escoja a qué tipo de atención pertenece la siguiente definición: Supone la

capacidad para mantenerse centrado en una tarea, siendo conscientes del
objetivo y requerimientos de ella de forma continuada en el tiempo. Seleccione
 una opción correcta

sostenida

dividida.

selectiva.

Pregunta 12 0.66 pts

Escoja a qué tipo de memoria pertenece el siguiente ejemplo:

El profesor de ética comunica la fecha, hora y aula para el examen, Victoria

recuerda la información proporcionada por el profesor hasta encontrar la agenda
para anotarlo. Seleccione una opción correcta

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Memoria de corto plazo o memoria de Trabajo.

Memoria a largo plazo o memoria permanente

Memoria explícita.

Pregunta 13 0.66 pts

En relación con los estilos cognitivos relacionados con la presentación y

recepción de la información, elija dos características del alumnado con estilo
kinestésico: Seleccione 2 opciones correctas

Realización de proyectos reales.

Dialogar en la asamblea del aula.

trabajo de campo basado en la observación y contacto con la realidad



trabajo de clase en base a un audio

Pregunta 14 0.66 pts

En base a la metáfora de la cebolla de Curry (1983), en el corazón estarían los

estilos cognitivos en función de las características de la personalidad, por ejemplo:
seleccione la opción que contiene la respuesta correcta:

Introversión vs. Extraversión.

razonamiento lógico versus intuitivo

Tareas abiertas vs. Cerradas.

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Pregunta 15 0.66 pts

Del tema la atención como proceso cognitivo fundamental para el aprendizaje,

escoja dos elementos que permite la atención: seleccione dos opciones correctas:

Dirigir nuestra atención a una situación u objeto.

Mantener únicamente la concentración por un tiempo máximo de 5 minutos.

Mantener el interés y la concentración todo el tiempo que requiera la tarea.

Pasar por alto los detalles de una situación u objeto.

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