GOBIERNO REGIONAL DE ICA

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE ICA

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres"

"Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional"
"Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú"

Ica, 31 de mayo del 2022

OFICIO MULTIPLE N° 084 -2022-GORE-ICA-DREI/DIPER/D

SEÑORES:
Directores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ica, Pisco, Chincha, Nazca y Palpa
Presente. -

ASUNTO : Orientaciones para el desarrollo del proceso reasignación docente por Unidad Familiar
E Interés Personal 2022.

REF. : 1) Ley N° 29944 “Ley de Reforma Magisterial”

2) D.S. N° 004-2013-ED “Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial”
3) R.V.M N° 042-2022-MINEDU
4) Oficio Múltiple N° 0065-2022-MINEDU/VMGP-DIGEDD
De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Usted, para saludarle muy cordialmente, y al mismo

tiempo para comunicar que a través de la Resolución Regional Directoral Nº 4105 de fecha 17 de mayo del 2022 La
Dirección Regional de Educación de Ica aprobó el CRONOGRAMA REGIONAL PARA EL PROCESO DE
REASIGNACIÓN DOCENTE PARA LAS CAUSALES DE UNIDAD FAMILIAR E INTERÉS PERSONAL 2022 EN EL
ÁMBITO DE LA JURISDICCIÓN DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA, en el marco de la
Resolución Viceministerial N° 042-2022-MINEDU; sobre el particular debemos precisar que es obligación cumplir y
hacer cumplir la normativa en mención, del cual señalamos algunos extractos que deben ser de observancia para un
proceso optimo a cargo de los comité de evaluación y las Unidades de Gestión Educativa Local que tengan calidad
de unidad ejecutora.

1. LA REASIGNACION. - De conformidad con el Artículo 67º de la Ley Nº 29944 “Ley de Reforma Magisterial” en
concordancia con el literal e) del Art. 4.2 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU: es la Acción administrativa de
personal mediante la cual el profesor perteneciente a la carrera se desplaza geográficamente de una plaza de
origen a una plaza de destino que se encuentra vacante y presupuestada, cumpliendo con los requisitos
establecidos por la causal, manteniendo el mismo cargo, área de desempeño laboral, modalidad, forma, nivel,
ciclo, área o campo de conocimiento, y especialidad al que pertenezca, manteniendo su misma jornada laboral.

2. RESPECTO AL COMITE1:
El proceso de reasignación para las causales de Interés Personal y Unidad Familiar está a cargo del Comité de
Reasignación, y sus integrantes se encuentran detallados en el numeral 6.1.1 de la norma en mención, sin
embargo para el 2022 de manera excepcional, el proceso en mención estará a cargo del comité
conformado el año 2021, por lo que cada UGEL que cuenta la calidad de Unidad Ejecutora deberá disponer el
cumplimiento del mismo.

3. DE LOS POSTULANTES (Art. 7.3.1 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU):

- Es a petición de parte de los profesores, para lo cual pueden presentar su solicitud en una o más
DRE/UGEL de destino; se realiza previa calificación de los criterios que establece la norma técnica, y en
estricto orden de méritos.
- El postulante debe señalar la causal y etapa a la que está solicitando participar.
- El profesor en ejercicio de un destaque o encarga tura en cargo de mayor responsabilidad, puede participar
en el proceso de reasignación o permuta, en condición de titular de su plaza 2.

4. REQUISITOS (Art. 7.3.2 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU):

a) El profesor debe acreditar tres (3) años de nombrado como mínimo; y acreditar dos (2) años de
servicios oficiales efectivos continuos o acumulativos en la última plaza de la cual es titular como
nombrado o designado al momento de su postulación.

1
Artículo 3 de la Resolución Viceministerial N° 042-2022-MINEDU
(…) Disponer, excepcionalmente, que para el año 2022, el Comité de Reasignación a cargo del proceso de
reasignación para las causales de interés personal y unidad familiar, a nivel de UGEL o las DRE que
administran IIEE de Educación Básica y Técnico Productiva, estará integrado por los miembros que
conformaron el Comité de Reasignación en el año 2021.
2
Numeral 13.15de la Resolución Viceministerial N° 042-2022-MINEDU
 b) Haber aprobado la última evaluación de desempeño docente (suspendido)3.
c) Adjuntar informe escalafonario para reasignación, con una antigüedad no mayor a sesenta (60) días
calendarios, a la fecha de ingreso del expediente para reasignación.
Adicionalmente, para la reasignación por unidad familiar se debe presentar el documento que
acrediten las relaciones de parentesco:
4.c.1 Para el caso del conyugue:
 Acta de matrimonio, resolución judicial en caso de concubinato o escritura pública de
reconocimiento de unión de hecho;
4.c.2 Para el caso los hijos menores de edad:
 Declaración jurada donde se consigne el número de DNI de los hijos menores de edad
o copia simple de dicho DNI.
4.c.3 Para el caso de los hijos mayores de edad con discapacidad y padres mayores de 60
años edad o con discapacidad, en ambos casos
 Declaración jurada donde se consigne el número de DNI de los hijos y padres o copia
simple del acta de nacimiento.
o Adicionalmente, copia simple del certificado de discapacidad otorgado por los médicos
certificadores registrados de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud –
IPRESS públicas, privadas y mixtas a nivel nacional, o por las Brigadas Itinerantes
Calificadoras de Discapacidad (BICAD) a cargo del Ministerio de Salud; o en su defecto,
la Resolución de Discapacidad emitida por el Consejo Nacional para la Integración de la
Persona con Discapacidad (CONADIS).
 Declaración Jurada suscrita por el familiar directo que reside en la jurisdicción de la entidad
de destino en donde solicitará la reasignación.
 En caso, se acredite el vínculo con menores de edad, o mayores de edad con discapacidad
la Declaración Jurada domiciliaria deberá estar suscrita por su representante legal.
 Declaración jurada del postulante de la residencia en el lugar de destino.

La UGEL que tengan condición de Unidad Ejecutora de esta Región, deberá disponer al área de personal o
quien haga sus veces la aplicación de las precisiones emitidas por la Dirección de Técnico Normativo de docente
a través Comunicado Nº 059 de fecha 12 de mayo del 2022, sobre la emisión de informes escalafonarios a
través del sistema AYNI para el proceso de reasignación docente 2022 por interés personal y unidad familiar.
5. ETAPAS DEL PROCESO (numeral 7.3.3.2 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU):
El proceso de Reasignación por Unidad Familiar e Interés Personal está compuesto por dos Etapas:
5.1 Etapa Regional: Entre Instancia de Gestión Educativa Descentralizada (Unidad de Gestión
Educativa) de la misma Región, asimismo esta etapa cuenta con dos fases:
 Primera fase: Comprende las plazas orgánicas vacantes de las UGEL que son generadas
hasta el último día del mes de marzo, las mismas que han sido publicadas por el Minedu
previa validación de la IGED; y también se consideran las plazas que se vienen generando
por el desplazamiento de los reasignados durante esta fase.
 Segunda fase: Comprende las plazas orgánicas vacantes declaradas desiertas en la
Primera Fase a nivel de la UGEL, y; Las plazas generadas por el desplazamiento de los
reasignados durante esta fase.
5.2 Etapa Interregional: Entre Instancia de Gestión Educativa Descentralizada de distintas Regiones y
comprende:
5.2.1 Las plazas vacantes declaradas desiertas en la etapa regional; y
5.2.2 Las plazas generadas durante el mes de abril y mayo; y
5.2.3 Las plazas generadas por los profesores reasignados en la segunda fase de la
etapa regional; y
5.2.4 Las plazas orgánicas vacantes generadas en el periodo de ejecución de la
reasignación en su etapa regional, que no son parte del numeral 5.2.3 del
presente.

3
Numeral 13.18. de la RVM N° 042-2022-MINEDU:
En tanto no se generalicen las evaluaciones de desempeño por parte del Minedu, el requisito de haber aprobado la
última evaluación de desempeño docente para la reasignación por interés personal y unidad familiar y permuta, queda
en suspenso en el marco de la Octava Disposición Complementaria Transitoria del Reglamento
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6. CRITERIOS PARA LA EVALUACION DE EXPEDIENTES (numeral 7.3.3.3 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU):

- Puntaje por haber aprobado la evaluación de desempeño docente (10 puntos)
- Puntaje por escala magisterial alcanzada por el profesor (hasta 25 puntos)
- En caso el postulante haya laborado en II.EE ubicadas en zona rural, de frontera o VRAEM se
otorga hasta 40 puntos, en este caso se torga puntaje por cada mes de labor efectiva de acuerdo al
área de desempeño del profesor postulante. El reconocimiento del puntaje se acredita con los
padrones que aprueba anualmente el Minedu, desde el año 2014, además no se consideran
periodos laborados menores a 30 días.
- Tiempo de servicio, se otorga puntaje hasta 25 puntos, y se otorga un (1) punto por cada año de
servicios oficiales en la Carrera Publica Magisterial.
7. PRESENTACION DE SOLICITUD:
6.1 Los postulantes deben presentar su solicitud dentro de las fechas establecida según el cronograma
regional aprobado por la Dirección Regional de Educación de Ica.
6.2 La UGEL que tenga calidad de Unidad Ejecutora establecerá la forma de presentación de
documento, con la finalidad de otorgar facilidades a los postulantes, para el presente caso UGEL
deberá comunicar a la DRE Ica la determinación de presentación de documentos oportunamente, a
fin que esta entidad difunda en los medios de comunicados que cuente.
6.3 Los documentos a presentar son:
 FUT (Formulario único de Trámite): especificando el cargo, nivel, modalidad y área curricular o
campo de conocimiento al que desee postular.
 DNI vigente, carné de identidad o de extranjería.
 Anexo 02 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU.
 Anexo 07 de la RVM Nº 042-2022-MINEDU.
 Recolección de datos y autorización para contacto.
 Declaración Jurada de Autenticidad de datos Consignados y Documentos.
 Los documentos necesarios para la acreditación de requisitos de acuerdo al numeral 7.3.2. de la
norma en mención.

Finalmente, corresponderá a cada UGEL que tenga de Unidad Ejecutora, implementar las
disposiciones emitidas por el Ministerio de Educación, con la finalidad de garantizar un proceso oportuno y
transparente.

Agradeciéndole por anticipado la atención que brinde al presente, hago

propicia la ocasión para expresarle las muestras de consideración y estima personal.

Atentamente,