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III. MOMENTO.

INGLÉS. 1ER. AÑO- A –B.

CONTENIDO. THERE IS – THERE ARE.


III MOMENTO DE INGLÉS. ETI 1ER. AÑO. A – B.

NOTA: OBSERVE EN LA PALABRA NEGATIVE APARECE UN SIGNO POSITIVO CORRIJA ES

UN SIGNO NEGATIVO ( -- ), TAMBIÉN CORRIJA LA PALABRA SAMPLE ES SIMPLE.


ANIMALES EN INGLÉS.
RABBIT—CONEJO. PIG—COCHINO. GOAT—CABRA. BEE—AVEJA.

CAT—GATO. GIRAFFE—GIRAFA. FISH—PESCADO. OCTOPUS—PULPO.

DOG—PERRO. WHALE—BALLENA. SNAIL—CARACOL. CRAB—CANGREJO.

COW—VACA. SNAKE—CULEBRA. MONKEY—MONO. TIGER—TIGRE.

DUCK—PATO. HORSE—CABALLO. LION—LEÓN. SHEEP—OVEJA.

HEN—GALLINA. SPIDER—ARAÑA. TURKEY—PAVO, TURTLE—TORTUGA.

ELEPHANT—ELEFANTE. PARROT—LORO. FROG—RANA. BEAR--OSO

CHICKEN—POLLO. BUTTERFLY—MARIPOSA. BIRD—PÁJARO. HIPPO—HIPOPÓTANO.

ROOSTER—GALLO.

EJERCICIO N.- 1 COMPLETAR CON THERE IS - THERE ARE..

1- ………………. A GIRL IN THE OFFICE.


2- ------------- A BOY HERE. ?
3- ------------TWO NOTEBOOKS IN THE SCHOOLBAG.
4- ------------AN APPLE
5- ----------- SEVERAL DESKS IN THE CLASSROOM..
6- -----------TEN EXAMS ON THE TABLE ?
7- -----------A NEW BOOK HERE.
8- -----------SOME CARS IN THE STREET.
9- -----------AN CAT IN THE BOX. ?

10------------- A BOOK THERE.

11-------------MANY STUDENTS IN THE SCHOOL.

12------------FOUR CHILDREN IN THE BUS.?


EJERCICIOS. N.- 2 CAMBIAR LA ORACIÓN A PREGUNTA

EJEMPLO; THERE IS A CAR .

IS THERE A CAR. ?

1- THERE IS A NOTEBOOK ON THE TABLE. -------------------------------------------------------------------------


2- THERE ARE MANY ANIMALS IN THE ZOO.-------------------------------------------------------------------------
3- THERE ARE A HAMMER. ----------------------------------------------------------------------------------------------
4- THERE IS BOY IN THE HOUSE.----------------------------------------------------------------------------------------

EJERCICIOS N.3 RESPONDER EN AFIRMATIVA -- NEGATIVA.

EJEMPLO : ARE THERE TEN DOGS ?


YES, THERE ARE. RESPUESTA CORTA.
YES, THERE ARE THE DOGS. RESPUESTA LARGA.
NO, THERE AREN´T . RESPUESTA CORTA.
NO, THERE ARE NOT THE DOG. RESPUESTA LARGA.

NOTA: OBSERVE EL EJEMPLO SE PUEDE RESPONDER DE DOS MANERA EN AFIRMATIVA CORTA Y


LARGA IGUAL PARA LA NEGATIVA.
EJERCICIO N.- 4 HACER LAS ORACIONES EN INTERROGATIVA , AFIRMATIVA Y
NEGATIVA. ( CORTAS Y LARGAS ).

1.- THERE IS A BUS IN THE SCHOOL.

2.- THERE ARE MANY BOOKS ON THE FLOOR.

3.- THERE IS AN ORANGE IN THE BAG.

4.- THERE ARE FOUR CUPS OF COFFEE.

LOS NÚMEROS CARDINALES IN ENGLISH.

0—ZERO. 11—ELEVEN. 21—TWENTY ONE. 70—SEVENTY.

1—ONE. 12—TWELVE. 26—TWENTY SIX. 77—SEVENTY SEVEN.

2—TWO. 13—THIRTEEN. 30—THIRTY. 80—EIGHTY.

3—THREE. 14—FOURTEEN. 38—THIRTY EIGHT. 85—EIGHTY FIVE.

4—FOUR. 15—FIFTEEN. 40—FORTY. 90—NINETY.

5—FIVE. 16—SIXTEEN. 44—FORTY FOUR. 92—NINETY TWO.

6—SIX. 17—SEVENTEEN. 50—FIFTY. 100—ONE HUNDRED.

7—SEVEN. 18—EIGHTEEN. 53—FIFTY THREE.

8—EIGHT. 19—NINETEEN. 60—SIXTY.

9—NINE. 20—TWENTY. 69—SIXTY NINE..

10—TEN.

EJERCICIO N.5 ESCRIBIR LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN INGLÉS.

64------------ 99------------ 74------------27----------------58--------------------31---------------------

88--------------25---------------------46--------------------------13----------------------100------------------------
EJERCICIO: N.5 RESPONDER LAS PREGUNTAS EN INGLÉS DE ACUERDO
AL DIBUJO.

EJEMPLO: HOW MANY ANIMALS ARE THERE. ?

THERE ARE ELEVEN ANIMALS.

1-- HOW MANY RABBITS ARE THERE ? --------------------------------------------------------------------------------------------


2—HOW MANY LION IS THERE. ? ------------------------------------------------------------------------------------------------

3-- HOW MANY TURTTLES ARE THERE.? ------------------------------------------------------------------------------------------

4-- ARE THERE EIGHTY ANIMALS ? -------------------------------------------------------------------------------------------------

5-- IS THERE A HIPPO ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LOS NÚMEROS ORDINALES EN INGLÉS.

1st FIRST. PRIMERO. 6th SIXTH. SEXTO.

2nd SECOND. SEGUNDO. 7th SEVENTH. SÉPTIMO.

3rd THIRD . TERCERO. 8th EIGHTH . OCTAVO.

4th FOURTH. CUARTO. 9th NINTH. NOVENO.

5th FIFTH . QUINTO. 10th TENTH. DECIMO.


THE TIME. LA HORA. ( FORMAL . )

VOCABULARIO BÁSICO RELACIONADO CON LAS HORAS.:


1.-- EN PUNTO --- O´CLOCK.

PARA REFERIRNOS A LA HORA EN PUNTO SOLAMENTE DEBEMOS DECIR


IT´S + LA HORA QUE ES + EXPRESIÓN O´CLOCK.

POR EJEMPLOS: 2:00. IT´S TWO O´CLOCK. 6:00 IT´S SIX O´CLOCK.

2.- Y MEDIA ---- HALF PAST.

CUANDO QUEREMOS DECIR QUE ES UNA HORA Y MEDIA, DEBEMOS DECIR


IT´S + LA EXPRESIÓN HALF PAST LA HORA QUE ES.

POR EJEMPLOS:. 1:30 IT´S HALF PAST ONE. 11:30 IT´S HALF PAST ELEVEN

3.- Y CUARTO --- A QUARTER PAST.

PARA HABLAR DE UNA HORA Y CUARTO, DECIMOS


IT´S + LA EXPRESIÓN QUARTER PAST + LA HORA QUE ES.

POR EJEMPLOS: 2:15 IT´S A QUARTER PAST TWO. 10:15 IT´S A QUARTER PAST TEN
4.- UN CUARTO PARA ---- A QUARTER TO.

EN ESTE CASO SUSTITUÍMOS PAST POR TO. EL TO SE USA PARA INDICAR LA


SIGUIENTE HORA DECIMOS
IT´S + LA EXPRESION QUARTER TO + LA HORA SIGUIENTE.

POR EJEMPLOS: 6:45. IT´S A QUARTER TO SEVEN, 4:45 IT´S A QUARTER TO FIVE

El formato tradicional. Algunos ejemplos:

Hora Inglés Español

09:00 It's nine o'clock. Son las nueve en punto.

11:15 It's a quarter past eleven. Son las once y cuarto.

12:20 It's twenty past twelve. Son las doce y veinte.

14:30 It's half past two. Son las dos y media.

12.35 – It’s twenty-five to one

08.51 – It’s nine to nine

11.13 – It’s thirteen past eleven


DAYS OF THE WEEK. MONTHS OF THE YEAR.

MONDAY- LUNES. JANUARY –ENERO. JULY – JULIO.

TUESDAY- MARTES. FEBRUARY – FEBRERO. AUGUST -- AGOSTO.

WEDNESDAY- MIÉRCOLES. MARCH – MARZO. SEPTEMBER – SEPTIEMBRE.

THURSDAY- JUEVES. APRIL – ABRIL. OCTOBER – OCTUBRE.

FRIDAY- VIERNES. MAY -- MAYO. NOVEMBER –NOVIEMBRE.

SATURDAY-SÁBADO. JUNE -- JUNIO. DECEMBER – DICIEMBRE.

SUNDAY-DOMINGO.

EXERCISES. ESCRIBIR LA HORA EN ENGLISH.

10:00 -- 5:03 - 4:15 --- 7:23 -- 12:30 -- 4:31 -- 8:36 -- 6:45 -- 8:46

5:00 – 12:12 -- 6:15 -- 2:27 -- 5:30 -- 12:31 -- 2: 41 -- 4:45 -- 5:54

8:00 – 3: 14 -- 1:15 -- 12:20 -- 9:30 -- 6:31 -- 11:43 -- 9:45 -- 12:55

2:00 -- 11:10 -- 9:15 -- 6:29 -- 7:30 -- 3:31 -- 1:33 -- 10:45 -- 7:59


ACTIVIDAD A EVALUAR. III MOMENTO. INGLÉS. 1ER. AÑO. A –B.

FECHA DE ENVIO: 02 –5 –2022. FECHA DE ENTREGA: 12 –5 – 2022.

ACTIVIDAD N.- 1 CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE ACUERDO AL DIBUJO.

ACTIVIDAD N.-2 ESCRIBIR LOS NÚMEROS DEL 11 AL 20 EN ENGLISH.

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ACTIVIDAD A EVALUAR. INGLÉS. II. MOMENTO. 1ER.AÑO. A—B.

FECHA DE ENVIO. 02-05-2022. FECHA DE ENTREGA: 12—5—2022.

ACTIVIDAD. N.-3 MARCAR Y ESCRIBIR LA OPCIÓN CORRECTA.

ACTIVIDAD N.-4 ESCRIBIR LA HORA

8:32

5:47

12:36

6:00

4:45

2:53
10:15

POR FAVOR LEER.

IDENTIFICAR SU TRABAJO.

ENTREGAR EL TRABAJO EL DIA JUEVES 12 DE MAYO DE 2022 EN EL


COLEGIO.
REALIZAR EL TRABAJO EN UNA HOJA DE EXAMEN ESCRITO A LÁPIZ.

SEA ORDENADO AL REALIZAR SU TRABAJO.

EL TRABAJO ES INDIVIDUAL.

LEA CADA INDICACIONES DE LAS ACTIVIDADES .

ESTUDIAR LA GUIA.

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