I .E.

N° 30216
“ SAGRADO CORAZÓN DE MARÍA”

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE N° 08
Actividad 2: Es una necesidad estar conectados

DÍA 1: Elaboramos un plan de acciones para indagar sobre cómo nos

comunicamos de un teléfono celular a otro.

AREA: Ciencia y Tecnología

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

GRADO: CUARTO SECCIÓN “B” FECHA: 27- 09 - 2021

¿Qué aprenderás?
Explicar cómo se transmite la comunicación de un teléfono celular a otro y a argumentar razones para
su uso responsable, a partir de la revisión de información confiable.

¿Qué debes tener en cuenta para lograrlo?

• Plantear las explicaciones iniciales a la pregunta de indagación: ¿Cómo se transmite la información
de un teléfono celular a otro?
• Registrar las semejanzas y diferencias que encuentran en una radio, en la pantalla de un monitor y
un celular con el fin responder cómo se transmite la voz a un teléfono celular.
• Elaborar un plan de acción considerando la información que se requiere obtener y que te orienten
en la búsqueda de información en diversas fuentes confiables.

Raúl y Juana ya conocen cómo algunas tecnologías de la información y la comunicación han

evolucionado en el transcurso del tiempo. Ahora les ha surgido una nueva pregunta que les
ayudaremos a resolver.

¡Iniciemos!

• Lee el siguiente diálogo:

 Juana, al desarrollar
el recurso “Los Es cierto, Raúl, me
primeros medios de llamó mucho la atención
comunicación”, me di saber que antes los
cuenta de que estos han teléfonos eran grandes,
cambiado en los últimos tenían cables y solo
años. servían para hacer
llamadas.

El jueves, se fue la
señal de mi celular.
No podía navegar en
Sabes, ahora que internet, ni siquiera
lo pienso, ¿cómo se llamar a mi mamá, a
habrán sentido antes pesar de que estaba
las personas al no muy cerca.
poder comunicarse con
rapidez?

Yo me he estado
preguntando ¿cómo se
transmite la información de
Mmm... no
un teléfono celular a otro?
tengo idea.

¡Entonces, indaguemos
para responder esta
pregunta!

• Escribe tu respuesta inicial sobre la pregunta de indagación propuesta por Juana:

¿Cómo se transmite la información de un teléfono celular a otro?

• Observa las imágenes y responde las preguntas propuestas en tu cuaderno o en
una hoja de reúso.

1. ¿Qué semejanzas y qué diferencias identificas entre los tres artefactos de

las imágenes?

2. Ahora, fíjate en el celular, ¿cómo crees que llega la voz de un teléfono a

otro cuando recibes una llamada?

¿Qué ves? ¿Qué piensas? ¿Qué te preguntas?

 • Planifica tu indagación.

Para comprobar tu respuesta, debes elaborar un plan de acciones que te oriente en

la búsqueda de información.

Responde las siguientes preguntas para ayudarte a elaborar tu plan:

PLAN DE ACCIONES

¿Qué necesitas averiguar?

¿Dónde y cómo obtendrás información?

¿Cómo organizarás la información?

¡Listo, ya cuentas con la información que te ayudará a elaborar tu plan de indagación!

¡Continuemos!
• Responde las preguntas:

1. ¿De qué manera el plan de acciones que has elaborado contribuirá a responder la pregunta de indagación?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué dificultades tuviste?, ¿cómo las resolviste?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Reflexiona sobre tus aprendizajes.

Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
Criterios de evaluación

• Plantear las explicaciones iniciales a la pregunta de

indagación: ¿Cómo se transmite la información de un teléfono
celular a otro?

•Registrar las semejanzas y diferencias que encuentran en una

radio, en la pantalla de un monitor y un celular con el fin
responder cómo se transmite la voz a un teléfono celular.

•Elaborar un plan de acción considerando la información

que se requiere obtener y que te orienten en la
búsqueda de información en diversas fuentes confiables.