Las tecnologías

para el buen vivir 2 3.er y 4.° grado | Primaria

Las tecnologías para el buen vivir

3. er y 4.° grado

1. Elaboramos un plan de acciones para indagar sobre cómo nos

comunicamos de un teléfono celular a otro.

Raúl y Juana ya conocen cómo algunas tecnologías de la información y la

comunicación han evolucionado en el transcurso del tiempo. Ahora les ha surgido
una nueva pregunta que les ayudaremos a resolver.
¡Iniciemos!

• Lee el siguiente diálogo:

Juana, al desarrollar
el recurso “Los Es cierto, Raúl, me
primeros medios de llamó mucho la atención
comunicación”, me di saber que antes los
cuenta de que estos han teléfonos eran grandes,
cambiado en los últimos tenían cables y solo
años. servían para hacer
llamadas.

El jueves, se fue la
señal de mi celular.
No podía navegar en
Sabes, ahora que internet, ni siquiera
lo pienso, ¿cómo se llamar a mi mamá, a
habrán sentido antes pesar de que estaba
las personas al no muy cerca.
poder comunicarse con
rapidez?

Yo me he estado
preguntando ¿cómo se
transmite la información de
Mmm... no
un teléfono celular a otro?
tengo idea.

¡Entonces, indaguemos
para responder esta
pregunta!

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• Escribe tu respuesta inicial sobre la pregunta de indagación propuesta por Juana:

¿Cómo se transmite la información de un teléfono celular a otro?

• Observa las imágenes y responde las preguntas propuestas en tu cuaderno o en

una hoja de reúso.

1. ¿Qué semejanzas y qué diferencias identificas entre los tres artefactos de

las imágenes?

2. Ahora, fíjate en el celular, ¿cómo crees que llega la voz de un teléfono a

otro cuando recibes una llamada?

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¿Qué ves? ¿Qué piensas? ¿Qué te preguntas?

• Planifica tu indagación.

Para comprobar tu respuesta, debes elaborar un plan de acciones que te oriente en

la búsqueda de información.

Responde las siguientes preguntas para ayudarte a elaborar tu plan:

PLAN DE ACCIONES

¿Qué necesitas averiguar? Escribe tus respuestas.

¿Dónde y cómo obtendrás

información?

¿Cómo organizarás la información?

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¡Listo, ya cuentas con la información que te ayudará a elaborar tu plan de

indagación!
¡Continuemos!

• Responde las preguntas:

1. ¿De qué manera el plan de acciones que has elaborado contribuirá a responder
la pregunta de indagación?

2. ¿Qué dificultades tuviste?, ¿cómo las resolviste?

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