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Institución Educativa Privada

“Think Big College”

EXAMEN SIMULACRO – PRIMER GRADO DE PRIMARIA


Nombre y Apellidos:………………………………………………. Fecha:…………………………….

I. COMUNICACIÓN:
1. Pinta un recuadro por cada silaba.

2.

Completa cada palabra con la vocal “a” que falta.

3. Dibuja un objeto que comience con la letra indicada.

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4. Une cada sílaba con su dibujo.

5. Completa las palabras y únelos con cada dibujo.

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II. MATEMÁTICA:
1. Observa y marca con un aspa (X) la respuesta correcta.

La pelota está enciama debajo del tobogán.

El cubo está enciama debajo del tobogán.

Marcia está enciama debajo del tobogán.

2. Encierra de rojo los grupos donde haya muchos niños, y de celeste, los grupos donde
haya pocos.

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3. Completa los números que faltan en las rectas numerarias.

4. Ordena los números de forma descendiente, de mayor a menor.

5. Ordena los números de forma ascendiente, de menor a mayor.

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III. CIENCIA Y AMBIENTE:


1. Completa los nombres de los útiles de aseo que debes utilizar para que te
mantengas limpio.

2. Encuentra y colorea las partes del cuerpo humano.

3. Colorea las partes de la cara.

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4. Relaciona con líneas de diferentes colores las partes del cuerpo de la niña.

5. Relaciona cada sentido con su órgano, utiliza líneas de diferentes colores.

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IV. PERSONAL SOCIAL


1. Colorea cuatro cosas que más te gusta hacer en el colegio.

2. Dibuja  lo que no te gusta y  lo que te agrada.

3. Marca con un aspa (X) lo correcto.

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4. Busca en el pupiletras el nombre de los ambientes de tu colegio.

5. Lee y relaciona correctamente.

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V. RELIGIÓN:
1. Encierra las cosas que han sido creadas por Dios.

2. Elige y completa.

3. Responde la siguiente pregunta.

4. Completa las palabras con las vocales que faltan.

5. Marca con un aspa (X) las acciones que no demuestran cuidado con las cosas que Dios
creo.

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VI. COMPUTACIÓN:
1. Color el monitor de color amarillo.

2. Completa las partes de la


computadora con las vocales que
faltan.

3. Escribe el nombre de la imagen que observas.

4. En
cie
rr
a

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las partes que son de la computadora.

5. Colorea el lado izquierdo de color morado, y de color rojo el lado derecho del mouse.

VII. RAZONAMIENTO VERBAL:


1. Encuentra y une los sinónimos que corresponden a las imágenes.

2. Colorea los cuadrados de


acuerdo al número de silabas
de cada figura.

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3. Observa y selecciona la imagen que no corresponde a la serie.

4. Observa las imágenes y, con la primera silaba de sus nombres, forma nueva una
nueva palabra.

5. Usa las silabas para formar dos palabras y escríbelos en los recuadros.

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6. Identifica y tacha la figura excluida.

7. Identifica y encierra la vocal que esta fuera de contexto.

8. Observa y encierra
la imagen que no
guarda relación con
la serie.

9. Observa la serie y completa con un dibujo, teniendo en cuenta las características


de los elementos.

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10. Completa la serie con las palabras en recuadros. Y colorea la respuesta


correcta.
- Enero, febrero, __________, abril.

11. Escribe una serie de palabras teniendo en cuenta el enunciado.


Frutas: ______________________________________

12. Colorea los que empiezan con el mismo sonido de la vocal que está en el
recuadro de la izquierda.

13. Con líneas de colores, une las figuras que terminen con la misma sílaba.

14. Une con líneas de diferentes colores, las imágenes cuyos nombres empiezan con
la misma vocal.

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15. Encierra los dibujos cuyos nombres terminan en SA.

VIII. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:


1. Colorea los animales que están a la derecha del niño.

2. Pinta de color azul el brazo derecho del niño y de anaranjado el brazo izquierdo del
niño.

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3. Colorea de amarrillo las palomas que están


encima de los arbolares y de morado las
que están debajo.

4. En la siguiente imagen, colorea a muchos y encierra a pocas niñas.

5. Marca con un aspa (X) tantas velas como focos.

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6. Sigue la siguiente serie de figuras.

7. Completa la serie gráfica.

8. Continua con la serie.

9. Dibuja la figura que sigue.

10. En la figura ¿Cuántos triángulos hay?

11. En la figura ¿Cuántos rectángulos hay?

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12. figura ¿Cuántos rectángulos hay?

13. Identifica y colorea las figuras diferentes.

14. Encierra la figura diferente de cada grupo.

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15. Busca la forma igual a la primera.

IX. COMPRENSIÓN LECTORA:


1. Observa la imagen y completa la palabra con la silaba que falta.

2. Completa las palabras con las siguientes silabas: BA y BO.

3. Completa las palabras con las siguientes silabas: MA, MI, ME.

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4. Reconoce y encierra las imágenes que contenga en su nombre a la vocal Ee.

5. Identifica y elige la silaba diptongada que le corresponde a cada grupo de palabras.

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