SEGUNDO GRADO

19
 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
SEGUNDO GRADO

Lengua Española

Nombre(s) y Apellido(s):
Centro Educativo: Sección: Fecha:

1. Observa cada imagen y lee con mucha atención lo que está escrito debajo para que
respondas las preguntas. Para responderlas tienes tres opciones a, b y c. Encierra la
correcta

El pato quiere a
a) la ratita
b) la gatita
c) la gallina

La ratita quiere
a) al gato
b) al pato
c) al ratón

20
El gato quiere a
a) la ratita
b) la gatita
c) la gallina

La ratita quiere al ratón porque:

a) el ratón es más listo que el gato.
b) el ratón es de su misma clase.
c) el ratón es fuerte.

¿Qué sientes tú cuándo ves una rata? Encierra en un círculo la carita que expresa lo que sientes.

alegría tristeza enejo

2. Ponle un nombre propio a esta niña y este niño.

21
3. Lee las siguientes instrucciones y completa el dibujo.

La torre

1. Dibuja un murciélago volando sobre la torre.

2. Es de noche y hay tres estrellas.

3. En la torre una ventana píntala.

4. Pinta el techo de la torre de tu color preferido

4. A los nombres de estos animalitos se les han perdido algunas letras. Escríbelas para
completarlos.

p _rr _ m_n_ _ aball _

leó g_t_ va _ a

22
5. Escribe 4 palabras que rimen con la palabra rana. Ejemplo: pana.

6. Juega con las letras. completa el crucigrama siguiendo la flecha. Si tienes dudas pídele a
tú maestra que te explique.

h
i

c
c
p c s
m l s

23
7. Ordena las palabras para forma oraciones.

maúlla. gato El

camina. El ratón

estudia. niña La

8. Observa la secuencia de las imágenes y escribe un cuento.

Imágenes Escribe tu cuento aquí

24
 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES,
SEGUNDO GRADO

Matemática

Nombre(s) y Apellido(s):
Centro Educativo: Sección: Fecha:

A continuación, encontrarás varias actividades. Léelas con mucha atención y realiza cada una.

1. La niña Kati dibujó un perrito, pero por error borró una parte. Ayúdala a completarlo
uniendo los puntos en el orden de los números.

2. Observa estos números. Escribe el número que va antes y después del número que se
encuentra en el centro.

19

25

62

130

25
 3. Cuenta los animalitos que hay en cada círculo. Escribe la cantidad en el rectángulo y luego
escribe signo que le corresponde en el cuadro del centro.:
Mayor que Menor que Igual a

4. El niño Jeremías y la niña Luciana participaron en un concurso de deletreo de palabras y

en tres rondas obtuvieron los siguientes puntos. Cuéntalos y escribe el total de puntos
que obtuvo cada uno.

¿Cuál de los dos obtuvo mayor cantidad de puntos?

26
5. Juan y José decidieron jugar con dados para ver quien sacaba más puntos. En dos
tiradas que realizaron obtuvieron los siguientes puntos. Fíjate en el ejemplo

3 +3 = 6
¿Cuántos puntos lorgaron José y Juan?

Juan + =

José + =
¿Quién ganó el juego? ¿Por qué?

6. María infló 16 globos para la fiesta de cumpleaños de su amiga Rosita y se le explotaron

4 ¿Cuántos globos quedaron inflados? Hay tres opciones de respuesta: a, b, c, pero sólo
una de ellas es la correcta.

a) 16
b) 12
c) 4

7. Observa el reloj y selecciona la hora que está marcando. Hay tres opciones de respuesta:
a, b, c, pero sólo una de ellas es la correcta.

a) 1:00
b) 4: 30
c) 6: 15

27
8. Edwin tiene $125 pesos, entre billetes y monedas. Selecciona la respuesta de la cantidad
de dinero que tiene Edwin. Hay tres opciones de respuesta: a, b, c, ¿cuál es la correcta?

Fuente de imágenes:
Banco Central de la República Dominicana. (2021). Billetes en circulación. Obtenido de Banco Central de la República Dominicana:
https://www.bancentral.gov.do/a/d/2745

9. El niño Luis está dibujando figuras geométricas, pero ha dejado algunos espacios en
blanco. Observa la secuencia que lleva y ayúdalo a completarla dibujando la figura que
va en cada raya.

10. Observa los dibujos y escribe cuánto mide el pez y la flor.

a) El pez mide cm
b) La flor mide cm

28
11. Todos estos recipientes contienen leche. Obsérvalos y completa cada enunciado:

a) El recipiente que tiene mayor cantidad de leche es el número

b) El recipiente que tiene menor cantidad de leche es el número
c) ¿Los recipientes 3 y 4 cogen la misma cantidad de leche?
d) ¿Por qué?

12. La mamá de Laura es modista y hizo diferentes costuras, ayuda a Laura a contar y
clasificar las piezas de ropa que hizo su madre.

Piezas Cantidad

 ¿Cuántos vestidos más que pantalones hay?

29
13. Observa el gráfico que hizo Marco con la cantidad de juguetes que tiene y contesta las
siguientes preguntas.

 ¿De cuál juguete Marcos tiene mayor cantidad?

30
 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES,
SEGUNDO GRADO

Ciencias Sociales

Nombre(s) y Apellido(s):
Centro Educativo: Sección: Fecha:

En esta prueba encontrarás varias actividades. Léelas con mucha atención y realiza lo que se te
pide.

1. El siguiente paisaje hay varios elementos: 1) pueblo, 2) bosque, 3) puente, 4) rio, 5)

carretera, 6) llanura y 7) montaña.
Identifica cada elemento y escribe en el cuadro el número que le corresponda.

2. Estos son servicios que se deben ofrecer a toda comunidad. Une con una línea los
dibujos con el servicio público que representa.

31
3. Observa las siguientes imágenes y usa la palabra del recuadro para escribir debajo de
cada una el deber o derecho que corresponde.

jugar – vivienda – alimentación – familia – salud – estudiar

4. Escribe el nombre de estos símbolos patrios.

32
5. Los cuatros puntos cardinales son: este, oeste, norte y sur. Escribe en el dibujo el lugar
que le corresponde a cada uno.

6. La isla de Santo Domingo está formada por dos países, República Dominicana y la República de
Haití. En el siguiente mapa escribe el nombre del país en la parte que le corresponde.

33
 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES,
SEGUNDO GRADO

Ciencias de la Naturaleza

Nombre(s) y Apellido(s):
Centro Educativo: Sección: Fecha:

En esta prueba encontrarás varias actividades, léelas con mucha atención y realiza lo que se te
pide.

1. A Juanita le ofrecieron los siguientes alimentos. ella debe seleccionar solo los que son
alimentos naturales ¿Puedes ayudarle? Enciérralos en un círculo.

2. Para tener un cuerpo sano debes mantener algunas rutinas diarias. Lee y selecciona los
más adecuados. Hay cuatro opciones de respuesta: A, B, C, elige cual es la correcta.
a) Caminar y comer saludable
b) Ver televisión
c) Comer dulces

34
3. Las plantas y los animales tienen órganos y partes igual que los humanos. Cada parte cumple una
función muy importante.

Completa el crucigrama escribiendo el nombre de las partes de una planta que

representa cada imagen. Guíate de las palabras que están debajo

planta – flor – tallo – tronco – hoja – raíz – frutos

4. Completa el crucigrama de acuerdo con la imagen de cada parte del cuerpo humano.
a) Brazo
b) Cabeza
c) Corazón
d) Pie
e) Boca

35
5. Observa las imágenes y recuerda qué representan. En el recuadro escribe algunas
actividades que realizas durante el día y durante la noche.

6. Une con una línea la imagen con la estación del año que le corresponde.

primavera

invierno

verano

otoño

36
7. Escribe el nombre de la imagen debajo de la palabra que indica el estado de la materia
que representa.

Sólido Líquido Gaseoso

37