Matemática

Segundo
Semana 5 día 3 - 05 mayo Grado

Identificamos los movimientos, desplazamientos y posiciones durante las actividades

Problematización
1. Observa las imágenes y lee con apoyo de un familiar la siguiente
situación:

La familia de Pedro disfruta

jugando a la gallina ciega, a
Pedro le dieron el papel de
atrapar y a Rosa encontrar la
pelota que debe hacer Pedro
para cumplir el reto.

2. Dialoga sobre la situación con apoyo de un familiar a partir de las

siguientes preguntas:
¿Qué juego realiza la familia ¿A qué lado de Pedro ¿Qué debe hacer
de Pedro? ¿Qué tiene que se encuentra Rosa? Pedro para encontrar
hacer Pedro? la pelota?

3. Piensa cómo puedes resolver el problema: ¿Crees que te ayude si los representas con
algunos materiales? REPRESENTA CON MATERIAL CONCRETO. Dibuja y explica a un
familiar como Pedro puede ubicar a las personas y los objetos.
Delante

Detrás

Derecha Para
explicarlo
Izquierda usa las
siguientes
palabras:
 4. Observa lo que hizo Mario, él representó como se ubican la familia de Pedro y los
objetos que se representan en el juego.
Yo lo represente de
esta manera y luego
se lo explique a mi
mamá donde se
encuentra las
personas y los
objetos, tomando
como referencia a
Pedro.

5. Observa la imagen y marca con un visto el

objeto que está delante de Pedro y con un aspa
el objeto u objeto que están detrás de Ana.
-Nombra y escribe ¿Qué objeto está delante de
Pedro?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

- Nombra y
escribe ¿qué objeto está detrás de Ana?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

6. Observa la imagen y encierra con un a la persona que está a la derecha de

Pedro y, con un aspa a la persona que está a la izquierda de él:

Colócate en la
posición de
Pedro, levanta tu
mano derecha
para orientarte
puedes colocar
una lana o cinta
roja en tú mano
izquierda, otro
colocar para
diferenciarla.
 Recuerda que:

Ahora realiza lo siguiente:

Es hora de que representes las ubicaciones delante, detrás, izquierda y derecha en una de las
actividades de disfrute que seleccionaste de tu familia.
7. Observa como Pedro se desplazó para encontrar la lata:

8. Ahora dibuja el recorrido que hizo Pedro explicando la dirección de las flechas.

2. Ayuda a Susi a llegar a casa

Practico
EVALÚA TUS
APRENDIZAEJES

Ahora explico el recorrido que siguió Pepito