GEOMETRIA

-AGOSTO-
SETIEMBRE-
SACO OLIVEROS
PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
 GEOMETRIA 4º PRIM.

GEOMETRIA

F Concepto

F Elemento

F Clasificación:
– Paralelogramos
– Trapecios
– Trapezoides

F Propiedades:
– Suma de los Ángulos Internos (teorema)

F Ejercicios

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CUADRILÁTEROS

1. Concepto: Son polígonos que tienen 4 lados

B C
x  y

2. Elementos:
A) Vértices: A, B, C, D,
 z
 
D
B) Lados: AB, BC, CD, AD, A

   

C) Ángulos interiores : , , , ,
   

D) Ángulos exteriores : , x , y, z ,

E) Diagonales : AC y BD

3. Clasificación: Los cuadriláteros se pueden clasificar de 3 formas:

3.1 Paralelogramos: Tienen lados opuestos paralelos e iguales. Los paralelogramos se
clasifican en:

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3.2 Trapecios: Tienen un par de lados paralelos llamados bases. Se pueden clasificar en:

C) Trapecio Escaleno: Sus lados no paralelos son diferentes

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F G
FE  GH
 EFGH es un TRAPECIO ESCALENO

E  H

E H

3.3 Trapezoides: Cuadriláteros que no tienen ningún par de lados paralelos.

A D

ABCD ES UN TRAPEZOIDE

4. PROPIEDADES DE LOS CUADRÍLATEROS

Estudiaremos los siguientes teoremas:

B
4.1. La suma dela medida de losC ángulos internos de un cuadrilátero es igual a 360°


 
A D
        360 

Ejm. 1: Hallar el valor de x en el siguiente ejercicio:

F G
100° 130 °

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80° x
E H
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Ejm. 2: Hallar x en:

J K
x

55°
I L

Ejm. 3: Hallar el valor de x en:

N O

6x 24

M P

4.2 En todo paralelogramo la suma de 2 ángulos internos consecutivos es igual a 180°

D C
 

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 
A B
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    180 

Ejm. 1: Hallar el valor de  en:

B C
120° 

 
A D

Ejm. 2: Hallar el ángulo x en:

72°

E G

Ejm. 3: De la figura, hallar .

J K
1 30 °


I L SACO OLIVEROS
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P RAC TIQ U EMO S

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AB AJ E
S EN CAS

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GEOMETRÍA

CIRCUNFERENCIA

F Concepto

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F Líneas Asociadas a la Circunferencia

– Centro
– Radio
– Diámetro
– Cuerda
– Arco

F Propiedades
– Ángulo central
– Ángulo inscrito

CIRCUNFERENCIA

I. Concepto: Es el conjunto de todos los puntos en un plano que equidistan de un punto fijo de dicho
plano llamado centro.

II. Líneas Asociadas a la Circunferencia: Estudiaremos las siguientes:

1. Centro: Es el punto que representa el centro de la circunferencia. Se representa por O.

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O C e n tro : O

2. Radio: Es el segmento que une el centro de la circunferencia con cualquier punto de ella. Se
representa por r.

o ra d io O A = r
r
A

3. Diámetro: Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia y pasa por el centro de
ella. Se representa por d.
El diámetro equivale a 2 radios.

r r
A B d iá m etro AB = d
o d = r+ r
d = 2r

4. Cuerda: Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia pero no pasa por el centro
de ella.

D
C
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C u e rd a : C D
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5. Arco: Es una porción de circunferencia comprendida entre 2 puntos.

D
C
Arco: C D

N o o lvid e s q u e d e b e s
tra b a ja r co n o rd e n y
lim p ie za .

P RAC TIQ U EMO S

I. Escribe el nombre correcto a las líneas dadas:

N x A
M
C
o D o B

2. Escribe el segmento trazado en esta circunferencia.

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AB AB = ______________________

HJ HJ = ______________________
J
OC OC = ______________________ C

FG FG = ______________________ H

OE OE = ______________________ A B
O
OD OD = ______________________
D E
OA OA = ______________________ F G

OB OB = ______________________


CB

CB = ______________________



AD AD = ______________________

P RO P IED AD ES

Estudiaremos 2 de ellas:

1. ÁNGULO CENTRAL: Es el ángulo que está formado por 2 radios y es igual al arco que lo
subtiende.

A
r
O   = AB
r B

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Ejm. 1: Halla la medida del ángulo “x” en:

p o r se r á n gu lo ce n tra l

O x 40° x = 40°

Ejm. 2 : Calcula el valor de “” en:

50°
= 50°
O

2. ÁNGULO INSCRITO: Es el ángulo que está formado por 2 cuerdas y es igual a la mitad del
arco que lo subtiende.

B  AC e n to n ces AC = 2 
=
2
C
Ejm: 1: Calcular: el ángulo x en:

70° x = 35°
x 70° x =
2

Ejm: 2: Calcular m en:

m = 2 (3 0 °)
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m = 60°

m
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REC U ERD A:

En toda circunferencia su longitud es igual a 360°

Ejm. 1: Halla el valor de x en:

Te n e m o s q u e : 1 6 0 °+ 3 6 0 °–
L 120° 280°
M x 280° 80°
E n to n ce s: LN = 8 0 °
N
x= 80° x = 40°
2

Ejm. 2: Hallar el valor de y en:

A B
Te n e m o s q u e : 3 6 0 °–
y 300°
O
60°

En to n ce s: AB = 6 0 °  y = 60°
300°

P RAC TIQ U EMO S

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AB AJE
S EN CAS

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Án gu lo C e n tra l e s e l á n gu lo
q u e e stá fo rm a d o p o r
2 ra d io s y e s igu a l a l a rco
y lo su b tie n d e .

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