República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Viceministerio de Educación para la Defensa

Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

Academia Militar de Medicina

SEMINARIO
ACTIVIDAD N° 1

Facilitador: Alumno: 3ro “A”

C.A. Verenzuela Pedro 2DO/BRIG Pérez Pérez Yeslandit Jofrann

C.I.:29.929.408
1) Desarrollar con Precisión Contenido del Proyecto

a) El Título: es el nombre con el que se identifica el dicho proyecto, debe

ser conciso; debe estar formulado de tal modo que en pocas palabras
exprese y de modo preciso, el objetivo que se busca en la investigación,
preferiblemente tiene que ser como una frase, pero si es necesario
también se puede realizar como oración.

Para definir el título del proyecto de investigación debes responder las

siguientes preguntas generadoras:

¿Cuáles son las variables?

Existen diferentes tipos de variables, las cuales mayormente dependen de su

operatividad, la relación con otras y escalas que permiten que se puedan
medir.

Las variables según su operatividad

Se le da un valor numérico y se opera a partir de ellos, este tipo de variables

se clasifica en:

Variables Cualitativas: se caracteriza por no usar valores numéricos, si no

datos o características sin un orden natural. Y pueden ser:

 Dicotómicas: solo permite tomar dos valores

 Polinómicas: permite que existan múltiples valores, de los cuales
solo se puede seleccionar uno.

Variables Cuantitativas: representan la cantidad medible, y pueden ser:

 Discretas: no permite el uso de valores intermedios y decimales

 Continuas: pueden encontrarse valores intermedios
Las variables según su relación con otras variables

Puede ser de un tipo de variable y pertenecer a otra, dependiendo del

estudio que se está realizando

 Variables dependientes: se mide o se prueba en un experimento

científico
 Variables independientes: se cambia o controla un experimento
científico para comprobar sus efectos
 Variable moderadora: se encarga de cambiar el efecto o la relación
entre las variables dependientes e independientes
 Variable extraña: no se considera durante la investigación, pero de
alguna u otra forma afecta el resultado

Las variables según su escala

Cuentan con diferentes características y se encarga de comparar la

información obtenida

 Variable nominal: se utiliza para nombrar o etiquetar variables

 Variable ordinal: da el orden de los valores es importante y
significativo, no se conocen sus diferencias realmente
 Variable de intervalo: son escalas numéricas en la que se conoce
tanto el orden como las diferencias exactas
 Variable de razón: informa el valor y orden exacto de las unidades

¿Qué es lo que se quiere saber? (objeto de estudio)

Es el resultante de la intersección entre el problema que instala la necesidad

de avanzar a través de un proceso de investigación y los conceptos, sus
definiciones y relaciones que otorga sentido al objeto y que hacen a su
interpretación y comprensión. Es el enunciado donde recogemos la finalidad
que se sigue en la investigación que se realiza, es decir, se plasma lo que se
quiere lograr, y alcanzar conseguir con el estudio que se está realizando.

¿Quién conforma la población de estudio?

Es el grupo que se está considerando para el estudio o razonamiento

estadístico. Cabe destacar que la mayoría de estos proyectos necesitan un
grupo específico para sacar las conclusiones y tomar las decisiones basada
en los resultados estadísticos, como, por ejemplo: Todos los integrantes,
cadetes, oficiales superiores, subalternos, todo el personal civil que labora en
la academia militar de medicina. Y cual sería la muestra???

¿Dónde se realizará la investigación?

En la academia militar de medicina

¿Cuándo se realizará la investigación?

Cuando se tenga un problema, y se desea investigar más a fondo, que pasa

en el lugar y el tiempo exacto luego de hacerle seguimiento al problema que
se exprese hasta que se tenga una solución.

b) El Enfoque: Para definirlo se debe conocer:

- El desarrollo de la perspectiva teórica;

Comprende dos etapas siendo esta la revisión de la literatura

correspondiente y construcción del marco teórico, lo que puede implicar la
adopción de la teoría

- La definición del alcance y profundidad del estudio;

Es enfatizar que el alcance o profundidad de un estudio, está determinado,

en gran medida, por los antecedentes de investigación, es decir, por el
conocimiento existente a partir de las investigaciones previamente realizadas
acerca del tema y fenómenos que se pretendan abordar

- El diseño de investigación;

Es como se definen los métodos y técnicas que se eligen por el investigador

para combinarlos de una manera razonable, lógica para que el problema de
la investigación sea manejado de una manera eficiente

- La selección de los métodos y técnicas de investigación

El método científico tiene los conceptos previos y conocimientos nuevos,

según la secuencia de actividades lógicas, procura describir la característica
de los fenómenos mediante el raciocinio, la comprobación, la demostración y
la verificación.

La investigación es un procedimiento ordenado, controlado y riguroso,

mediante el cual manejamos objetos, hechos o ideas, con el fin de extender,
corregir o verificar el conocimiento sobre ese objeto

- El diseño de los instrumentos para la recolección de información.

hay cuatro tipos de diseño

 Investigación exploratoria
 Investigación descriptiva
 Investigación explicativa
 Investigación de evaluación

- los procedimientos para el análisis de los datos.

 Describir y resumir datos

 Identificar la relación entre variables
  Comparar variables
 Identificar la diferencia entre variables
 Pronosticar resultado

c) Definición de la estructura del proyecto de investigación:

Estructura del proyecto de investigación

Elección del tema.

 Debe ser concreto y accesible, sobre el que se pueda encontrar

suficiente bibliografía y sea factible recoger los datos de interés.
 Debe ser una temática en la que se pueda contar con una ayuda
efectiva

Objetivos.

Un objetivo es la manifestación de un propósito, una finalidad, y está dirigido

a alcanzar un resultado, una meta, o un logro. Los objetivos representan el
“para qué” de una acción.

Un objetivo de investigación implica un logro de conocimiento nuevo, a través

de una búsqueda metódica.

El objetivo de investigación debe contener los siguientes aspectos:

 Lo que se desea saber

 El evento o fenómeno de estudio
 La Unidad de estudio
 La temporalidad o lapso de tiempo del estudio
 El contexto de en el cual se ubica el estudio
El objetivo general determina el tipo de investigación . Una investigación
sólo puede tener un objetivo general. Está en correspondencia con la
pregunta de investigación. Debe estar en concordancia con el Título de la
Investigación.

Los objetivos se diferencian de las actividades porque involucran logros.

El logro de los objetivos se expresa en los resultados de la investigación.

Debe haber mínimo una conclusión por cada objetivo específico.

Los objetivos específicos señalan los estadios que se deben recorrer para
alcanzar el objetivo general: Describir, Analizar, Comparar, Explicar

Los objetivos deben ser alcanzables para el término de la investigación.

Delimitación del tema.

Es hacer un recorte del tema en general a investigar. Esto es de suma

importancia ya que, a partir desde un tema muy amplio puede complejizar
demasiado el proceso desde un principio.

Planteamiento del problema.

Constituye una demostración de cómo está percibiendo la situación que se

quiere investigar o resolver, de allí su importancia para la definición del
proyecto de investigación

Marco teórico.

Es la parte fundamental de toda investigación, ella se identifica las fuentes

primarias y secundarias sobre las cuales se sustenta la investigación y el
diseño del estudio. Se amplía la descripción del problema e integra la teoría
con la investigación y los factores que se estudian
Metodología.

Es un marco teórico y sistemático que se usa para la resolución de un

problema a lo largo del proceso de investigación y que contempla desde la
recopilación de datos hasta el análisis de la validez de la hipótesis planteada

Informe.

Al final, se hace un informe que contenga:

 Nombre del proyecto

 Periodo en que se laboró el proyecto
 Empresa en que se elaboró el proyecto
 Descripción general del proyecto y motivos por lo que se implemento
 Actividades que se realizaron
 Medidas que deben tomarse ya después de concluido el proyecto
 Resultados esperados y obtenidos

Calificación= 16/20