PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

SEMANA DEL 30 AL 04 DE JUNIO DE 2022

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio independiente para su auto preparación.
No serán evaluativas, por lo que no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las tareas docentes al final de cada semana
a los estudiantes, según las vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o ambos) en el que archivarán
cada una de las tareas docentes realizadas.
4 .Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los CD para estudiantes de las unidades
curriculares, sino que son un complemento para incrementar la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:

Año académico: Primero.
Unidad curricular: Morfofisiología Humana II.
Tema 2: Sistema nervioso central.
2.1 Médula espinal.
Semana del P1: 3
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de
la actividad orientadora número 4.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Buscar en la carpeta recursos: Morfología: Morfología II. Capítulo 50. Porciones segmentarias del
sistema nervioso central. Medula Espinal. Páginas 356-374.
b) Texto Histología Básica de Junqueira y Carneiro, 4ta edición, capítulo 9 página 167.
c) Tratado de Fisiología Médica de Guyton-Hall, 9 na. edición, capítulo 54, página 751-761, 753 – 755,
763.
d) Embriología Médica de Langman, 9 na edición, capítulo 19, páginas de la 476 – 478.
e) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: Folleto complementario de Anatomía II.
f) Buscar en la carpeta recursos / histología: capítulo 9 autores cubanos, Material complementario para
Sistema nervioso central y la presentación sistema _nervioso_central_periferico.
g) Buscar en la carpeta recursos / embriología / carpeta animaciones y las presentaciones en ppt
4ta_8va_semanas y sistema_nervioso.
h) Galería de imágenes.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales docentes que le permitan
comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante esta etapa.
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

6. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos que se indican a continuación:
Consolidación 3. Tema 2
2.1 Médula espinal.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante la realización de las
tareas docentes durante la autoevaluación o consolidación.

ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía antes consultada por usted
durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la terea docente calificada en su portafolio.
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. MFH II.
Sema Tarea docente Bibliografía(s)
Tema 2: na básica(s)
Sistema 3 Paciente masculino de 19 años de edad que asiste a Morfología: Morfología
nervioso consulta por presentar fiebre, dolor de cabeza (cefalea) y II. Capítulo 50.
central. vómitos no precedidos por nauseas. Se realiza examen Porciones
2.1 Médula físico e impresiona una meningoencefalitis. Para confirmar segmentarias del
espinal. el diagnóstico es necesaria la realización de una punción sistema nervioso
lumbar. central. Medula
a) ¿A qué nivel usted realizaría la misma? Explique por Espinal. Páginas 356-
qué. 374.
b) Mencione los límites y medios de fijación de la médula Folleto
espinal. complementario de
c) Mencione los detalles de la configuración externa de la Anatomía II.
médula espinal.

En la atención prenatal se realizan diversos Morfología: Morfología

complementarios a la gestante, dentro de ellos tiene II. Capítulo 50.
especial importancia los que permiten el diagnóstico Porciones
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

presuntivo de malformaciones congénitas del sistema segmentarias del

nervioso central. sistema nervioso
a) Mencione defectos congénitos que se pueden producir central. Medula
por fallas en el desarrollo de la porción caudal del tubo Espinal. Páginas 356-
neural. 374.
b) Mencione la estructura embriológica que puede estar Embriología Médica de
afectada en estos casos y en qué consiste cada uno de Langman, 9 na
estos fallos? edición, capítulo 19,
c) Mencione la semana del desarrollo de la embriogénesis páginas de la 476 –
suelen producirse estos defectos? 478.
d) Mencione que estudio realizado a las gestantes nos
permite el diagnóstico presuntivo de estos defectos. ¿En
cuál semana del embarazo se realiza el mismo?

Paciente femenina de 60 años, con antecedentes de ser Morfología: Morfología

fumadora desde los 20 años. Presenta una lesión tumoral II. Capítulo 50.
que ha destruido la región del cuerno anterior de la médula Porciones
espinal a nivel cervical (C7 y C8). segmentarias del
a) Explique cómo se encuentra la disposición de la sustancia sistema nervioso
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

gris y blanca en los segmentos afectados. central. Medula

b) Mencione el sector de la médula está afectado por la Espinal. Páginas 356-
lesión. 374.
c) Mencione qué neuronas están afectadas y cuál es su Texto Histología
función. Básica de Junqueira y
d) Mencione cuáles han sido los reflejos medulares Carneiro, 4ta edición,
somáticos afectados y en qué regiones del cuerpo se capítulo 9 página 167.
presentan las alteraciones motoras. Tratado de Fisiología
Médica de Guyton-
Hall, 9 na. edición,
capítulo 54, página
751-761, 753 – 755,
763.
Folleto
complementario de
Anatomía II.