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(MODALIDAD VIRTUAL)
MICROCOMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
Planifica campañas de reconocimiento geológico de acuerdo a las necesidades de una obra civil, para determinar el efecto y comportamiento
de los materiales según las teorías y técnicas que establecen las propiedades y características de estos recursos naturales.
CRITERIOS DE VERIFICACIÓN:
1. Identifica los efectos de los materiales y procesos que suceden en la superficie e interior de la Tierra en base a las teorías y técnicas que
determinan las propiedades de la tierra.
2. Determina el comportamiento de los materiales naturales en concordancia a los requerimientos de las obras civiles
3. Describe las herramientas necesarias para llevar a cabo una campaña de reconocimiento geológico de acuerdo a los requerimientos de un
proyecto civil
BLOQUES DE SABERES:
1. Rocas
2. El macizo rocoso
3. Meteorización
4. La superficie del terreno
5. Suelos
6. El agua en las masas del suelo y de roca
7. Investigaciones geológicas.
- Clases Prácticas.
- Método Basado en problemas del contexto.
- Técnicas de presentación, trabajo en equipo, retroalimentación etc.
- Motivación al autoaprendizaje.
- Producción de videos.
- Ensayo de laboratorio de suelos y rocas.
- Ver documentales.
- Revisión de internet.
2. DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR (Direccionamiento, planeación o gestión del conocimiento, ejecución, comunicación
y socialización).
FASE DE DIRECCIONAMIENTO: Consiste en presentar a los estudiantes la competencia, los criterios de verificación o metas de aprendizaje, los
saberes de cada unidad, el proceso de evaluación, los acuerdos generales de la asignatura, etc. Los estudiantes deben tener claridad de las
actividades que se desarrollarán durante el módulo.
FASE DE PLANEACIÓN O GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: Se comienza con el desarrollo de las diferentes actividades de enseñanza, aprendizaje y
evaluación, en esta fase, existe una primacía del “Conocer”.
FASE DE EJECUCIÓN
FECHA CRITERIO DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
…/…/… DE VERIFICACIÓN FORMACIÓN, SEGÚN FASES DEL PROYECTO. EVALUACIÓN PESO RECURSO
(PLATAFORMA
MOODLE)
16/03/2022 -Clase presencial, Presentación de Tarea 1 Puesta en plataforma 5%
(investigación de ensayos en roca: Sondeos
Eléctrico Verticales, ensayos de compresión,
Ensayos Lugeon).
19/03/2022 Examen parcial Clase virtual, Primer examen virtual sobre los 3 Puesta en plataforma 15%
primero temas avanzados.
20/05/2022 -Clase presencial, Clase Presencial practica Puesta en plataforma 5%
brújula, manejo de brújula rumbos y
buzamiento, practica sobre trasformación de
rumbos y azimuts.
25/05/2022 Trabajo de campo -Clase Presencial, Salida al campo se aplica el Puesta en plataforma
conocimiento aprendido procediendo al
reconocimiento de roca, tomando datos de las
estructuras, y realizando una clasificación del
macizo rocoso.
30/05/2022 Presentación de Clase Presencial, Presentación del Informe de Puesta en plataforma 10%
informe defensa campo, el estuante deberá defender
respondiendo preguntas sobre la realización del
informe de campo.
1/06/2022 -Clase Presencial, Visita a laboratorio de 5%
geotecnia, en la misma se procederá a la
explicación de las perforaciones a diamantina
analizara los sondeos y tomara datos del RQD y
porcentaje de recuperación.
FASE DE COMUNICACIÓN: Consiste en presentar dentro del grupo o la clase y proyecto realizado.
FASE DE EJECUCIÓN
Fecha: 12/05/2022