NOTA:

LICEO CORESOL - VALDIVIA

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PUNTAJE: _____DE 44
PROFESORA JOSEFA LOPETEGUI ROMERO

GUÍA DE ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

2ºNIVEL MEDIO H-C/T-P
NOMBRE
Y APELLIDO
CONTENIDOS - Argumentación
- Tipos de argumentos
- Falacias argumentativas
- Medios masivos de comunicación
INDICADORES DE EVALUACIÓN - Reconocer diferentes tipos de argumentos.
- Diferenciar argumentos de falacias.
- Expresar opiniones claras y apoyadas en los medios masivos de
comunicación.
ESTA GUÍA ES UN INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE, ES TÚ RESPONSABILIDAD REALIZARLA Y
ENTREGARLA, DE LO CONTRARIO SERÀS CALIFICADO CON NOTA MÍNIMA.
TIPOS DE ARGUMENTOS
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1º EJERCICIO: DETERMINE A QUÉ CLASE DE ARGUMENTO PERTENECE CADA TEXTO.
(2 puntos cada respuesta correcta)
En la escena del crimen se encontraron El virus Covid es altamente contagiante, ya que
huellas, adn, prendas y objetos que es una cepa que se esparce por el aire afectando
pertenecen a otra persona que no es mi el sistema respiratorio. Puede causar desde un
cliente, en consecuencia, es inocente. simple resfriado hasta la muerte, por ello hay que
usar mascarilla frecuentemente.
CLASE DE ARGUMENTO: CLASE DE ARGUMENTO:

La pasta dental recomendada por todos los El 85% de la sociedad cree que Latinoamérica
odontólogos es Sensodyne por su sigue siendo un continente machista, un 10%
avanzada fórmula de protección contra las cree que estamos cambiando hacia una
caries. sociedad más igualitaria y un 5% piensa que ya
no existe el machismo en LATAM.
CLASE DE ARGUMENTO: CLASE DE ARGUMENTO:

RECORDEMOS LAS FALACIAS EN LA ARGUMENTACIÓN:

3° EJERCICIO: HAGA UN CUADRO COMPARANDO POR LO MENOS 2 FALACIAS CON

CLASES DE ARGUMENTOS, DESTACANDO EN QUÉ SE PARECEN Y EN QUÉ SE
DIFERENCIAN. (1 punto cada respuesta correcta)
FALACIA CLASE DE PARECIDO DIFERENCIA
ARGUMENTO
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MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

* LA PUBLICIDAD ES UN MECANISMO DE CONTROL SOCIAL. DETERMINA HÁBITOS,

DEFINE CÓMO DEBEN SER NUESTROS CUERPOS, INSTAURA NORMAS, TE OBLIGA A
SER PARTE DE UN GRUPO A TRAVÉS DE LA ROPA, COMIDA, FORMAS DE VIDA QUE
OFRECE. ES UN ESPACIO DE PODER MUY UTILIZADO POR LAS GRANDES
COMPAÑÍAS PARA ESTABLECER EL CONTROL SOBRE LA SOCIEDAD.
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4° EJERCICIO: REVISE LAS SIGUIENTES IMÁGENES PUBLICITARIAS E INDIQUE SI ES
ARGUMENTO (NOMBRE EL TIPO) O FALACIA (NÓMBRELA). (2 puntos cada respuesta
correcta)
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5° EJERCICIO: ELABORE JUNTO A UN O UNA COMPAÑERA, UNA PROPAGANDA COMO
UN AFICHE DONDE PROMUEVA LA TOMA DE CONCIENCIA SOBRE EVITAR UNA VIDA
EN LA CÁRCEL. SU AFICHE DEBE TENER UN SLOGAN Y UN DIBUJO QUE APELE A LAS
EMOCIONES.
EVALUARÉ:
Que cumpla con los requisitos de la propaganda: 10 puntos
Creatividad: 5 puntos
Slogan: 5 puntos
*Mientras tanto para reflexionar:

HAGA SU BORRADOR ACÁ: