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Universidad Autónoma del Estado de México

Facultad de Contaduría y Administración
Licenciatura en Contaduría

ÉTICA PROFESIONAL

EXÁMEN PRIMER PARCIAL

Alumno:
HERNÁNDEZ GÓMEZ JOSÉ ANTONIO
No. C.: 1827326

Profesor:
ALMA REGINA DAVILA SAMANO

8TO SEMESTRE

TOLUCA, MÉXICO. Abril, 2022

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INDICE

1.1 El juicio y la acción moral 3

1.2 La libertad, la responsabilidad, la autonomía y la heteronomía 3

1.3 Los valores; su objetividad y su subjetividad 4

1.4 La jerarquía de los valores, los valores y antivalores 5

1.5 Ámbitos de la práctica moral 6

1.6 Las virtudes humanas 7

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1.1 El juicio y la acción moral

El juicio es la facultad del humano de

entender y juzgar, mientras que la moral
solo enfoca su punto de vista a lo relativo,
basándose en lo bueno o en lo malo, por lo
que el juicio moral es la aptitud de los seres
humanos para poder negar o afirmar el valor
moral de una situación específica; es decir,
nos ayuda a diferenciar entre lo correcto y lo
incorrecto. Se comprende de 3 elementos:
 El objeto: Es la postura tomada por el
sujeto
 Las circunstancias: Características de la acción
 La intención: Es el “por qué” del actuar del hombre

Se llama acto moral a la acción

que desarrolla una persona y
que es valorada desde el plano
de la ética (por su rectitud,
honradez, etc.). Si bien muchas
acciones son neutrales para la
ética, otras pueden acarrear una
valoración moral ya que pueden definirse como negativas o positivas de acuerdo
con los efectos del acto.

1.2 La libertad, la responsabilidad,

la autonomía y la heteronomía.

La libertad es uno de los derechos

más sagrados de la humanidad, es
imprescriptible que todos lo poseamos, es la facultad de obrar según nuestra
voluntad, respetando la ley y los derechos ajenos. Las libertades individuales
fundamentales son la libertad de opinión, de expresión, de circulación, de
pensamiento, de consciencia, de religión y el derecho a la vida privada; por otro
lado, las libertades colectivas son las que incluyen a todo un grupo o sociedad,
reunión pacifica, libertad sindical e incluso el derecho a la manifestación.
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La responsabilidad es el valor o cualidad de todo ser humano que cumple su

deber haciendo, diciendo o dando algo con plena conciencia de sus actos; Ser
responsable es alguien que comprende las consecuencias de hacer o no lo
prometido, sabe actuar correctamente y vela por el cumplimiento de las
obligaciones asumidas, y genera confianza y tranquilidad.

La autonomía como capacidad se refiere al conjunto de

habilidades que cada persona tiene para hacer sus propias
elecciones, tomar sus decisiones y responsabilizarse de las
consecuencias de estas.

La Heteronomía es un término utilizado para describir aquella voluntad que no es

propia del sujeto, sino que este sigue la voluntad establecida por un tercero. La
creación y estudio de la heteronomía se le
atribuye al filósofo Immanuel Kant, quien la
explico a fondo en sus teorías, en las que
también buscaba la verdad sobre el
comportamiento de las personas en la
sociedad y su relación con el ámbito legal que
se estaba gestando en su época, desglosando
todo un compendio de críticas que
representaron un punto de inflexión en la
filosofía y dieron paso a la filosofía contemporánea y la evolución del pensamiento.

1.3 Los valores; su objetividad y su subjetividad

Los valores humanos son una serie de principios

universales por los que se rigen la mayoría de las
personas. Nos sirven de guía para saber cómo
conducirnos para vivir armónicamente en comunidad y
evolucionar juntos y juntas. Existen diferentes tipos de
valores que se relacionan con diversos aspectos de la
persona, muchos son cualidades innatas al ser
humano que pueden practicarse hasta convertirse en
hábito. Además de los valores universales (que se
busca que sean respetados por todos), cada individuo tiene su propia escala de
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valores, ya que por su personalidad o experiencia de vida puede tender a buscar o

actuar en base a valores determinados.
Decir que los valores son objetivos equivale a decir que éstos existen en la
realidad independientemente de que éstos sean conocidos o no. En cambio,
afirmar la subjetividad de un valor quiere decir que
los valores son creados por el sujeto. Esta
objetividad y subjetividad son mutuamente
excluyentes, sino que normalmente se complementa
ya que puede ser que mientras existe una relación
de adecuación entre dos cosas (la objetividad del
valor), en este caso la persona y el objeto, es
también posible que esta persona añada por su
cuenta (subjetividad) un elemento de preferencia al
mismo objeto.
Normalmente a esa parte subjetiva del valor se le
conoce como valorización, que muchas veces es
confundida con el valor. El valor es objetivo, ya que
se da independiente del conocimiento que se tenga
o no de él, en cambio la valorización es subjetiva ya que depende de las personas
que juzgan; aun así, para que una valorización sea valiosa, debe tener un poco de
objetividad, es decir, necesita basarse efectivamente en los hechos reales que se
están juzgando y no ser un producto de conductas viciosas o circunstancias
desfavorables del que juzga.

1.4 La jerarquía de los valores, los valores y antivalores

Haciendo referencia a la jerarquía de valores, es necesario definir aquel valor que

se entiende como todas las cualidades que destacan en una persona u objeto y
las distinguen del resto en base a su comportamiento, estética o visión. su
importancia
Existe una larga lista de valores según sus fines y finalidades, por lo que es
necesario establecer una jerarquía para expresar las cualidades o virtudes que
son más importantes para el hombre y la sociedad.
Por ejemplo, la moral, la ética, la estética, el respeto, el amor, la honestidad, la
justicia, la amistad, la belleza, la responsabilidad, el compromiso, la tolerancia, la
solidaridad, entre otros, son valores que se caracterizan por valores según su
alcance y forma cambiar situaciones. individualmente.
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De esta forma, los valores forman parte de una serie de características y principios
que nos definen como individuos a través de nuestras cualidades intelectuales y
físicas, y que determinan nuestras acciones, conductas, el comportamiento de
nuestros individuos y de nuestra sociedad.

Como antivalores se conocen aquellas actitudes negativas que se oponen a lo que

establecen los valores éticos y los valores morales que regulan y guían las
conductas de las personas en la sociedad. La palabra, como tal, se forma con el
prefijo anti-, que significa ‘opuesto’, y el sustantivo valor.
En este sentido, los antivalores conforman una serie de actitudes negativas,
incluso, peligrosas, que se contraponen a su par opuesto, los valores, y que no
reciben el apoyo de la sociedad en general.
Por su parte, los valores son los principios del buen obrar, del camino de la virtud,
del bien, mientras que los antivalores suponen una forma de actuar inadecuada e
incorrecta. De allí que, los antivalores estén asociados a conductas inmorales o
antiéticas.

1.5 Ámbitos de la práctica moral

Para que los valores cobren sentido o “vida” en

algún sentido es necesario que estén incluidos en
la vida diaria, como lo es en:
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 Ámbito individual: El amor propio

 Ámbito interpersonal: Amistades y relaciones amorosas.
 Ámbito familiar: Procurar el bienestar y desarrollo de nuestros familiares.
 Etc.

1.6 Las virtudes humanas

La virtud o virtud humana es un hábito

operativo bueno y los hábitos se logran
con la repetición de actos. Es en la
familia donde se adquieren y se viven
las virtudes humanas, que conforman a
la persona, en lo personal y en lo
social. Entre las más destacables
podemos encontrar las siguientes:
 AMISTAD Llegar a tener con algunas personas, que ya conoce previamente
por intereses comunes de tipo profesional o de tiempo libre, diversos
contactos periódicos personales a causa de una simpatía mutua,
interesándose, ambos, por la persona del otro y por su mejora.
 AUDACIA Emprende y realiza distintas acciones que parecen poco
prudentes, convencido, a partir de la consideración serena de la realidad
con sus posibilidades y con sus riesgos, de que puede alcanzar un
auténtico bien.
 COMPRENSIÓN Reconoce los distintos factores que influyen en una
situación o en el comportamiento de una persona, y profundiza en el
significado de cada uno en su interrelación – ayudando a los demás a hacer
lo mismo – y adecua su actuación a esa realidad.
 CONFIANZA: Muestra habitualmente en su modo de actuar, que cree
razonablemente en el éxito de sus propios esfuerzos y en el éxito de los
esfuerzos de los demás para alcanzar algún bien o para superar algún mal,
de tal modo que no pone en duda su posibilidad radical de mejora.
 FLEXIBILIDAD: Adapta su comportamiento con agilidad a las circunstancias
de cada persona o situación, sin abandonar por ello los criterios de
actuación personal.
 FORTALEZA: En situaciones ambientales perjudiciales a una mejora
personal, resiste las influencias nocivas, soporta las molestias y se entrega
con valentía en caso de poder influir positivamente para vencer las
dificultades y para acometer empresas grandes.
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FUENTES DE CONSULTA

Derecho a la Libertad. (2017, 4 octubre). Humanium. Recuperado 4 de abril de

2022, de https://www.humanium.org/es/derecho-libertad/
La acción moral. (s. f.). FILOSOFIA.NET. Recuperado 4 de abril de 2022, de
https://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/eec/eec_25.html
Morales, A. (2019, 11 diciembre). ¿Qué es jerarquía de los valores? Toda Materia.
Recuperado 4 de abril de 2022, de https://www.todamateria.com/jerarquia-de-los-
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Notario, V. G. (2020, 17 septiembre). Las Virtudes Humanas ¿Qué y Cuáles Son?
Madrid DELPHOS. Recuperado 4 de abril de 2022, de
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Oxfam, E. (2021, 10 mayo). ¿Qué son los valores humanos y por qué es
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S. (2019, 16 marzo). Significado de Juicio moral. Juicio Moral. Recuperado 4 de
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